人教版六年級語文上冊回顧拓展一優(yōu)質(zhì)教案精品-閱讀頁
2024-11-04 17:12本頁面
【正文】 綜合性學(xué)習(xí)的開展情況，并進(jìn)行成果展示。課前準(zhǔn)備1．整理在綜合性學(xué)習(xí)活動中搜集到的有關(guān)愛國的格言、古詩詞。交流平臺，交流收獲（1）用直線將相關(guān)的詞語連起來，并說說理由：季羨林京張鐵路詹天佑《懷念母親》雷達(dá)兵蝴蝶小高授粉（2）回憶說說學(xué)過的課文中，哪些人、哪些事打動了你，給你留下了比較深的印象？和 同桌交流，再推薦全班交流。，交流感受（1）談?wù)劚敬尉C合性學(xué)習(xí)中都開展了哪些活動？（2）引導(dǎo)學(xué)生以小組為單位進(jìn)行交流；也可以是同一主題活動的同學(xué)進(jìn)行合作交流。（4）推薦交流活動情況，對于還沒有克服解決的問題和大家一起討論，提出方案。日積月累1．身為炎黃子孫，我們?yōu)樽约菏屈S種人而感到驕傲；作為華夏兒女，我們更為中華民族五千年的燦爛文化而自豪。2．出示日積月累中的名人名言。⑵選擇其中的一兩句名言，說說含義。這是選自1949年4月周恩來在《關(guān)于和平談判問題的報告》中的一句愛國名言。B．我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民。他是這樣說的，也是這樣做的，把自己的一切奉獻(xiàn)給了他深愛著的祖國和人民。C．唯有民魂是值得寶貴的，唯有他發(fā)揚起來，中國才有真進(jìn)步。學(xué)界的三魂》，文中他分析中國的國魂有官魂、匪魂和民魂三種，他認(rèn)為“惟有民魂是值得寶貴的，惟有他發(fā)揚起來，中國才有真進(jìn)步”。這句話選自巴金的《隨想錄》，體現(xiàn)了巴金對祖國、對人民深沉而執(zhí)著的愛。3．交流自己收集的愛國格言或古詩詞。（2）介紹所收集句子或古詩詞的意思，談?wù)勛约旱南敕?。?）以組為單位，確定自己組內(nèi)展示的內(nèi)容，展示的形式，展示的特色以及分工情況。（4）各組共同討論，互相協(xié)作，進(jìn)行展示準(zhǔn)備。）2．舉行“祖國在我心中”展示會（1）各組輪流介紹，并把自己組的作品帶到展示區(qū)域進(jìn)行展示、介紹。（3）評選最佳展示組，視情況評選“惜時獎”“毅力獎”“才藝獎”“創(chuàng)造獎”“能手獎”、“勤勞獎”等個人獎，教師頒獎。 拓展一》教案回顧積累古詩句，品味讀書的好處及方法。教學(xué)過程回顧“詞語盤點”“詞語盤點”中的詞語。交流平臺，小組內(nèi)交流本組語文學(xué)習(xí)的收獲和體會。引導(dǎo)學(xué)生口頭交流這段時間課外閱讀的收獲、綜合性學(xué)習(xí)的收獲：所了解的新的讀書方法等，再把文字或其他形式的學(xué)習(xí)成果加以展示。b．嘗試?yán)斫猓簩W(xué)生交流對這些名言警句的大致理解。學(xué)生讀一讀、說一說、背一背。——(英)莎士比亞◆書籍是人類進(jìn)步的階梯。——(瑞士)凱勒 ◆至樂無如讀書?！獜埑?
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