【正文】 ．教師演示實(shí)驗(yàn)：把幾滴紅墨水滴入燒杯的清水中讓學(xué)生觀察，并請(qǐng)學(xué)生解釋原因。3．啟發(fā)：固體分子會(huì)運(yùn)動(dòng)到其他物體嗎？舉例：長(zhǎng)期放煤的墻角會(huì)變黑。氣體、液體、固體都會(huì)發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象。5．提出問(wèn)題：影響擴(kuò)散快慢的主要因素是什么？教師演示實(shí)驗(yàn)：把幾滴紅墨水分別滴入冷水和開(kāi)水中，讓學(xué)生觀察現(xiàn)象并說(shuō)明分子的擴(kuò)散現(xiàn)象與溫度的關(guān)系？ 由實(shí)驗(yàn)引出“熱運(yùn)動(dòng)”的概念。（三）、分子間的作用力1．提出問(wèn)題：既然分子在不停運(yùn)動(dòng)，固體、液體分子為什么不會(huì)飛散開(kāi)，而總是聚合在一起保持一定的體積呢？“為什么氣體和液體很容易分隔開(kāi)？而大多數(shù)固體卻需要用較大的力？” “為什么壓縮固體和液體很困難呢？” 學(xué)生舉例啟發(fā)猜想：分子間存在力的作用教師演示實(shí)驗(yàn)：把彈簧的兩端系上乒乓球，讓學(xué)生感受分子間的引力和斥力來(lái)說(shuō)明分子力的作用特點(diǎn)。說(shuō)明分子間既有引力又有斥力，并類(lèi)比彈簧連接的小球間作用力檢查學(xué)生學(xué)習(xí)情況。（五）、練習(xí)（六）、作業(yè)判斷下列說(shuō)法的正誤并解釋?zhuān)?．氣體、液體都可以發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象，固體則不能 2．溫度越高，擴(kuò)散現(xiàn)象越明顯 3．物體溫度達(dá)到0176。2．?dāng)U散現(xiàn)象說(shuō)明：一切物質(zhì)的分子都在不停地做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)。溫度越高，熱運(yùn)動(dòng)就越劇烈。七、課后反思由于分子比較小，是我們?nèi)庋劭床坏降模肿舆\(yùn)動(dòng)比較抽象，本節(jié)課通過(guò)實(shí)驗(yàn)的引入激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，通過(guò)類(lèi)比的方法讓學(xué)生理解分子運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)，運(yùn)用了大量的演示實(shí)驗(yàn)，結(jié)合生活實(shí)例，是學(xué)生對(duì)分子的運(yùn)動(dòng)有了較為深刻的認(rèn)識(shí)，為后面的內(nèi)能等知識(shí)的學(xué)習(xí)做好鋪墊。第五篇：科目：物理 年級(jí)：九年級(jí) 教學(xué)設(shè)計(jì)：秦 健 審核：田子成 時(shí)間： 編號(hào)：02 分子熱運(yùn)動(dòng) 教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】、原子組成的，一切物質(zhì)的分子都在不停地做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn)：擴(kuò)散現(xiàn)象和分子熱運(yùn)動(dòng)?！菊n時(shí)安排】1課時(shí) 【教學(xué)過(guò)程】一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（2分鐘）（一）導(dǎo)入新課，板書(shū)課題：緝毒犬，就是指經(jīng)過(guò)專(zhuān)門(mén)訓(xùn)練，能夠按照警犬訓(xùn)導(dǎo)員的指揮，能在各種不同場(chǎng)所對(duì)不同的行李物品進(jìn)行查緝，從中發(fā)現(xiàn)隱藏有毒品的物件的專(zhuān)業(yè)犬。緝毒犬以它特有的經(jīng)濟(jì)、快速、高效、準(zhǔn)確的工作，被各級(jí)公安機(jī)關(guān)、海關(guān)、邊防武警部隊(duì)等部門(mén)列為查毒、禁毒的有器，并開(kāi)始被廣泛的采用，已收到了顯著效果。其實(shí)“嗅”與分子的運(yùn)動(dòng)密切相關(guān)，通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)我們來(lái)解開(kāi)這個(gè)謎。、原子組成的，一切物質(zhì)的分子都在不停地做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)。過(guò)渡語(yǔ)：有了明確的目標(biāo)，我們就有了前進(jìn)的方向。請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)學(xué)習(xí)要求，自主學(xué)習(xí)。“物質(zhì)的組成”，了解、知道物質(zhì)的基本組成及分子的大小?！胺肿娱g的作用力”，知道分子之間存在這相互作用力，并了解固、液、氣體分子作用力的不同。完成后，組長(zhǎng)組織對(duì)桌交換，互相批閱，有疑惑提出來(lái)。2.【分子熱運(yùn)動(dòng)】（1）不同的物質(zhì)在互相接觸時(shí)彼此進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象，叫做___________現(xiàn)象。（3）擴(kuò)散現(xiàn)象表明：①_______物質(zhì)的______都在不停地做____________運(yùn)動(dòng)。（4）分子的熱運(yùn)動(dòng)跟_______有關(guān)，_______越高，分子的這種無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)越劇烈。這種力使固體和液體的分子不致散開(kāi)，因此固體和液體能保持一定的_______。（3）①固體被壓縮時(shí)，分子間距變_____，作用力表現(xiàn)為_(kāi)____力；固體被拉伸時(shí)，分子間距變_____，作用力表現(xiàn)為_(kāi)____力。②氣體分子間距很遠(yuǎn)，彼此之間_______________，因此，氣體具有__________，容易被壓縮。液體較難被壓縮，沒(méi)有確定的______，具有一定的_______，并且液體具有_______性。，其余同學(xué)釋疑，教師適當(dāng)點(diǎn)撥。，物質(zhì)分子彼此進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象叫做擴(kuò)散現(xiàn)象，擴(kuò)散現(xiàn)象說(shuō)明大量分子永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，固體、液體和氣體都可以發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象。；分子間間隙變大時(shí)，相互作用力表現(xiàn)為引力，所以固態(tài)難以被拉伸；分子間間隙變小時(shí)，分子間相互作用力表現(xiàn)為斥力，故固態(tài)難以被壓縮。組長(zhǎng)掌握組內(nèi)的情況，記錄沒(méi)能解決的問(wèn)題。(二)合作探究，展示交流先獨(dú)立思考，并記錄自己的疑惑，然后小組交流，最后個(gè)人整理。？小組成員充分挖掘教材，組內(nèi)討論得出小組內(nèi)的統(tǒng)一見(jiàn)解。教師疑難點(diǎn)撥。屬于擴(kuò)散現(xiàn)象的是（）A．春天刮起沙塵暴，飛沙漫天 B．三九寒天下雪時(shí)，雪花飛舞 C．煮稀飯時(shí)，看到鍋中米粒翻滾 D．槐樹(shù)開(kāi)花時(shí)，周?chē)銡鈴浡?，下列認(rèn)識(shí)中正確的是（）A．?dāng)U散現(xiàn)象只發(fā)生在氣體之間 B．液體分子間只存在吸引力 C．固體的分子間沒(méi)有空隙 D．宇宙天體、分子都在不停息地運(yùn)動(dòng)．?dāng)U散現(xiàn)象是由于分子______形成的；一定量的水和酒精混合總體積變小，是由于分子之間存在_______；固體和液體很難被壓縮，是由于分子之間存在_________．，是由微顆粒（150nm）制備得到新型防菌“納米紙”．在“納米紙”的表面細(xì)菌無(wú)法停留且油水不沾．與此現(xiàn)象有關(guān)的判斷正確的是（）A．組成“納米紙”的分子間沒(méi)有間隙 B．油與“納米紙”分子間有斥力沒(méi)有引力 C．“納米紙”可阻止細(xì)菌分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng) D．油分子間引力使紙面上的油匯集成小油珠．這主要是考慮到在空氣不流通的房間里，即使只有一個(gè)人吸煙，整個(gè)房間也會(huì)充滿(mǎn)煙味，這是因?yàn)椋ǎ〢．分子很小 B．分子間有引力C．分子間有斥力 D．分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)點(diǎn)撥： 間隙 ，分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，分子之間有空隙，分子間有相互作用的引力和斥力，引力和斥力是同時(shí)存在的 課堂總結(jié)：本節(jié)課主要學(xué)習(xí)了分子動(dòng)理論的知識(shí)，同學(xué)們要知道物質(zhì)是由分子、原子組成的，一切物質(zhì)的分子都在不停地做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)。分子的世界我們無(wú)法觀察，但是卻能通過(guò)實(shí)驗(yàn)，得到分子在運(yùn)動(dòng)和分子間存在作用力的事實(shí)，通過(guò)直接感知的現(xiàn)象，推測(cè)無(wú)法直接感知的事實(shí)，這是物理學(xué)中常用的