【正文】 做的文明事和寫的文明日記進(jìn)行一次總結(jié)，不斷總結(jié)自己的成長(zhǎng)過程，激勵(lì)自己健康成長(zhǎng)。采訪的具體內(nèi)容：⊙你最尷尬的公共場(chǎng)合不文明行為是什么？ ⊙你認(rèn)為導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因是什么？⊙你有可以改變這種現(xiàn)象的好的建議嗎？組織各班走進(jìn)社區(qū)，做文明禮儀的宣傳者、實(shí)踐者、示范者。各中隊(duì)在社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，通過分發(fā)各種宣傳資料和學(xué)生各種文明禮儀活動(dòng)向社會(huì)宣傳文明禮儀方面的內(nèi)容，通過社會(huì)和學(xué)校教育合力，在社會(huì)上形成文明禮儀教育之氛圍。（三）、總結(jié)表彰階段（2009年6月）對(duì)評(píng)選的 “文明禮儀之星”和“校園文明禮儀先進(jìn)班集體”進(jìn)行表彰。具體安排：（1）、組織開展學(xué)期《學(xué)校文明之星》評(píng)比活動(dòng)，經(jīng)各班嚴(yán)格評(píng)選，勝出的同學(xué)，將被授予?！拔拿鞫Y儀之星”稱號(hào)，在國旗下接受表彰，頒發(fā)精美獎(jiǎng)狀。讓文明禮儀之花香溢校園——花園小學(xué)開展文明禮儀教育活動(dòng)時(shí)間:20110413 10:51來源:本站原創(chuàng) 作者:花園小學(xué) 點(diǎn)擊: 70次為進(jìn)一步提高學(xué)生的文明禮儀水平，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操，構(gòu)建文明和諧校園，花園小學(xué)積極開展文明禮儀教育系列活動(dòng)，提高了學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)?；顒?dòng)中學(xué)校注意與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育及學(xué)校其他教育學(xué)習(xí)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來，組織學(xué)生重新學(xué)習(xí)了《文明禮儀活動(dòng)倡議書》《文明禮儀常識(shí)》，重點(diǎn)開展了評(píng)選“文明之星”活動(dòng)，大隊(duì)部給每個(gè)班級(jí)下發(fā)評(píng)選方案及評(píng)選條件，各班進(jìn)行民主評(píng)選，并于每周五將有關(guān)材料上交，每周一升旗儀式公布各班級(jí)上一周“文明之星”名單，每周通過紅領(lǐng)巾廣播播誦“文明之星”事跡，從而在學(xué)校里掀起學(xué)文明當(dāng)文明的熱潮。第四篇：金華小學(xué)文明禮儀教育活動(dòng)實(shí)施方案行無痕教育，育儒雅學(xué)子——金華小學(xué)文明禮儀教育活動(dòng)實(shí)施方案一、活動(dòng)目標(biāo)：以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣為目的,以教師在平時(shí)言行的示范作用為先導(dǎo),以學(xué)生在校園中的顯性禮儀“坐、立、行、走、語言”為突破口,全面提升我校學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，營(yíng)造一個(gè)積極向上、文明禮貌的校園文化環(huán)境,努力創(chuàng)建文明和諧校園。見面禮儀：（1）遇見校領(lǐng)導(dǎo)、老師主動(dòng)敬禮打招呼“您好”或“老師好”；遇到同學(xué)打招呼“你好”或點(diǎn)頭微笑?！?說明：不管是本校老師還是外校人員都得打招呼問好。（2）去專用教室上課，課前兩分鐘出教室排隊(duì)，等候老師到來，做到“靜、齊、快”；走隊(duì)列時(shí)要“快、輕、直”，不得影響其它班級(jí)上課。（4）上課專心聽講、積極發(fā)言，并保持良好的坐姿、站姿、讀姿，學(xué)會(huì)做筆記。課間禮儀：（1）講文明話、普通話；不講土話、臟話。（3）文明輕聲交談，不尖叫、怪叫、大聲嚷嚷。（5）認(rèn)真做好該做的事，不隨心所欲、我行我素。交往禮儀：（1）老師或家長(zhǎng)講話時(shí)不插嘴，不在旁邊吵鬧，學(xué)會(huì)尊重他人。自己在接受老師、家長(zhǎng)或同學(xué)的幫助時(shí)，虛心傾聽，并說“謝謝！”（3）自己能處理的事情盡量自己處理，如需找老師，進(jìn)門前喊報(bào)告，得到允許才可入內(nèi)，并隨手關(guān)門。（5）要正確使用禮貌用語“您好、謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系、請(qǐng)?jiān)?、別客氣”集隊(duì)集會(huì)禮儀：（1）上下樓梯靠右行，行進(jìn)路上不講話，動(dòng)作整齊規(guī)范。（3）周一升旗時(shí)莊嚴(yán)肅穆，行隊(duì)禮，旗手執(zhí)旗要規(guī)范。聽領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)講話時(shí)保持安靜，講話結(jié)束后熱烈鼓掌致謝。（2）做客待客、與鄰居和睦相處禮儀等。全校深入開展文明禮儀宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)，動(dòng)員學(xué)生積極行動(dòng)起來，做文明禮儀小使者。通過紅領(lǐng)巾廣播站、班隊(duì)活動(dòng)、國旗下講話等多種形式將主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)宣傳到每一個(gè)學(xué)生，并爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合，形成教育合力。進(jìn)行一次“文明禮儀手抄報(bào)”大匯展。開展“文明禮儀伴我行”踐行活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生從學(xué)校、家庭踐行禮儀開始，然后擴(kuò)大到社交禮儀，在此過程中做到躬行、內(nèi)省，全面提高文明禮儀素養(yǎng)。評(píng)選出學(xué)期和學(xué)的“禮儀之星”，并在學(xué)校宣傳欄展示“禮儀之星”的先進(jìn)事跡，以榜樣力量來感化、激勵(lì)學(xué)生?；顒?dòng)結(jié)束對(duì)各班進(jìn)行綜合考評(píng)。要做到“四個(gè)一”，即一張笑臉相迎、一句好話回應(yīng)、一雙眼神鼓勵(lì)、一顆愛心相待。設(shè)立文明監(jiān)督崗，充分發(fā)揮監(jiān)督作用，堅(jiān)持文明禮儀日查日?qǐng)?bào)制度，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。常平金華小學(xué)2017年10月16日第五篇：明德小學(xué)文明禮儀教育活動(dòng)實(shí)施方案明德小學(xué)文明禮儀教育活動(dòng)實(shí)施方案為進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)生的文明禮儀教育，提升小學(xué)生的文明素質(zhì)，決定在我校開展文明禮儀教育活動(dòng)，現(xiàn)將《開展小學(xué)生文明禮儀教育活動(dòng)的實(shí)施方案》制定如下：一、指導(dǎo)思想以“文明禮儀伴我成長(zhǎng)”為主題，以禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，從小培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣為重點(diǎn)內(nèi)容；以遵守《規(guī)范》、《守則》的文明禮儀養(yǎng)成教育為突破口；著眼于全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，將文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育及學(xué)校的其他教育教學(xué)活動(dòng)緊密結(jié)合，通過文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)校成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，使學(xué)生成為文明禮儀行動(dòng)的先鋒隊(duì)，為營(yíng)造和諧美好的人際關(guān)系，為創(chuàng)造良好的人文環(huán)境做出貢獻(xiàn)。學(xué)習(xí)禮儀。實(shí)踐禮儀。展示禮儀。宣傳禮儀。四、實(shí)施步驟第一階段:做好宣傳工作，、舉行文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)儀式，動(dòng)員小學(xué)生積極行動(dòng)起來，做文明禮儀的先鋒。充分利用國旗下講話、班會(huì)、廣播站、宣傳櫥窗，進(jìn)一步做好對(duì)文明禮儀活動(dòng)的宣傳，使師生在日常工作生活中講規(guī)范、講禮儀、講公德、講文明。第二階段：具體實(shí)施文明禮儀教育活動(dòng)。積極開展“五個(gè)一”活動(dòng)。大力倡導(dǎo)中小學(xué)生開展“五小”活動(dòng)，即在家庭做孝順父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動(dòng)的“小幫手”；在學(xué)校做團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴‘；在社會(huì)做熱愛祖國、文明禮貌、誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵”；在社會(huì)和公共場(chǎng)所做愛護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”；在獨(dú)處時(shí)做胸懷開闊、心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng)新的“小主人”。通過宣傳、教育、活動(dòng)的方式，促進(jìn)中小學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。每周對(duì)自己做的事和文明日記進(jìn)行一次總結(jié)，不斷總結(jié)自己的成長(zhǎng)過程，激勵(lì)自己健康成長(zhǎng)。引導(dǎo)學(xué)生把文明禮儀宣傳教育活動(dòng)成為自覺行動(dòng)。召開表彰大會(huì)，激勵(lì)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀的教育實(shí)踐活動(dòng)，推動(dòng)我校文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)深入開展。開展文明禮儀心得征文活動(dòng)。明德小學(xué)20128