【正文】 開展文明禮儀心得征文活動。引導(dǎo)學(xué)生把文明禮儀宣傳教育活動成為自覺行動。通過宣傳、教育、活動的方式，促進中小學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。積極開展“五個一”活動。充分利用國旗下講話、班會、廣播站、宣傳櫥窗，進一步做好對文明禮儀活動的宣傳，使師生在日常工作生活中講規(guī)范、講禮儀、講公德、講文明。宣傳禮儀。實踐禮儀。常平金華小學(xué)2017年10月16日第五篇：明德小學(xué)文明禮儀教育活動實施方案明德小學(xué)文明禮儀教育活動實施方案為進一步加強小學(xué)生的文明禮儀教育，提升小學(xué)生的文明素質(zhì)，決定在我校開展文明禮儀教育活動，現(xiàn)將《開展小學(xué)生文明禮儀教育活動的實施方案》制定如下：一、指導(dǎo)思想以“文明禮儀伴我成長”為主題，以禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，從小培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣為重點內(nèi)容；以遵守《規(guī)范》、《守則》的文明禮儀養(yǎng)成教育為突破口；著眼于全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，將文明禮儀教育實踐活動與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育及學(xué)校的其他教育教學(xué)活動緊密結(jié)合，通過文明禮儀教育實踐活動，使學(xué)校成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，使學(xué)生成為文明禮儀行動的先鋒隊，為營造和諧美好的人際關(guān)系，為創(chuàng)造良好的人文環(huán)境做出貢獻(xiàn)。要做到“四個一”，即一張笑臉相迎、一句好話回應(yīng)、一雙眼神鼓勵、一顆愛心相待。評選出學(xué)期和學(xué)的“禮儀之星”，并在學(xué)校宣傳欄展示“禮儀之星”的先進事跡，以榜樣力量來感化、激勵學(xué)生。開展“文明禮儀伴我行”踐行活動。通過紅領(lǐng)巾廣播站、班隊活動、國旗下講話等多種形式將主題宣傳教育實踐活動宣傳到每一個學(xué)生，并爭取家長的配合，形成教育合力。（2）做客待客、與鄰居和睦相處禮儀等。（3）周一升旗時莊嚴(yán)肅穆，行隊禮，旗手執(zhí)旗要規(guī)范。自己在接受老師、家長或同學(xué)的幫助時，虛心傾聽，并說“謝謝！”（3）自己能處理的事情盡量自己處理，如需找老師，進門前喊報告，得到允許才可入內(nèi)，并隨手關(guān)門。（5）認(rèn)真做好該做的事，不隨心所欲、我行我素。課間禮儀：（1）講文明話、普通話；不講土話、臟話。（2）去專用教室上課，課前兩分鐘出教室排隊，等候老師到來，做到“靜、齊、快”；走隊列時要“快、輕、直”，不得影響其它班級上課。見面禮儀：（1）遇見校領(lǐng)導(dǎo)、老師主動敬禮打招呼“您好”或“老師好”；遇到同學(xué)打招呼“你好”或點頭微笑。活動中學(xué)校注意與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育及學(xué)校其他教育學(xué)習(xí)活動有機結(jié)合起來，組織學(xué)生重新學(xué)習(xí)了《文明禮儀活動倡議書》《文明禮儀常識》，重點開展了評選“文明之星”活動，大隊部給每個班級下發(fā)評選方案及評選條件，各班進行民主評選，并于每周五將有關(guān)材料上交，每周一升旗儀式公布各班級上一周“文明之星”名單，每周通過紅領(lǐng)巾廣播播誦“文明之星”事跡，從而在學(xué)校里掀起學(xué)文明當(dāng)文明的熱潮。具體安排：（1）、組織開展學(xué)期《學(xué)校文明之星》評比活動，經(jīng)各班嚴(yán)格評選，勝出的同學(xué)，將被授予校“文明禮儀之星”稱號，在國旗下接受表彰，頒發(fā)精美獎狀。各中隊在社區(qū)實踐活動時，通過分發(fā)各種宣傳資料和學(xué)生各種文明禮儀活動向社會宣傳文明禮儀方面的內(nèi)容，通過社會和學(xué)校教育合力，在社會上形成文明禮儀教育之氛圍。每一至二個月對自己做的文明事和寫的文明日記進行一次總結(jié)，不斷總結(jié)自己的成長過程，激勵自己健康成長。通過踐行文明禮儀，還可以帶動和感染周圍的人，使文明禮儀之風(fēng)吹遍校園、家庭和社會的各個角落。時間：11月（初定）參加班級：一六年級 要求：唱出國歌的雄壯有力，唱出中國人的驕傲和自豪。要求學(xué)生收集與“文明”有關(guān)的資料知識，利用主題班會或晨會課時間，進行交流學(xué)習(xí)★主題宣傳活動利用班級的板報、宣傳欄等宣傳渠道，以“文明禮儀伴我行”為主題，宣傳開展文明禮儀普及活動的目的、意義和文明禮儀常識；★根據(jù)各班狀況，制定針對性強的班級文明公約?！?發(fā)放家長調(diào)查問卷，如實填寫后上交，作為班主任了解學(xué)生在家表現(xiàn)和評定“文明禮儀之星”的資料。各班要把班級“星級文明禮儀示范生”及學(xué)校每月禮儀教育主題及時告知家長，讓家長了解學(xué)校開展的各類文明禮儀教育活動內(nèi)容，并要充分發(fā)揮家長的教育作用，使家庭與學(xué)校通力合作。通過開展“文明禮儀伴我行”主題活動的啟動儀式，在全校師生間廣泛開展、宣傳文明禮儀行為，努力營造一個師生互動、形成共識、相互督促、相互促進的良好氛圍。一、指導(dǎo)思想以“文明禮儀伴我行”為主題，以講文明講禮儀教育、以培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣為重點內(nèi)容；以唱響國歌、遵守《規(guī)范》、《守則》為突破口；著眼于全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，將主題宣傳教育實踐活動與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、行為規(guī)范教育及學(xué)校的其他教育教學(xué)活動緊密結(jié)合，通過主題宣傳教育實踐活動,使學(xué)校成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，使學(xué)生成為文明禮儀行動的先鋒隊，為營造良好的人文環(huán)境做出貢獻(xiàn)。集體組織獎：文明禮儀先進班級(中隊)等獎項。(2)、活動啟動儀式。（7）升旗、集會隊形整齊，守紀(jì)律。（3）在路隊的全程中，沒有推搡、喧嘩、嬉笑，追、跑、打逗。B、集體問好見到老師/領(lǐng)導(dǎo)/集體打招呼：“*老師好/領(lǐng)導(dǎo)好/客人好/”親切，大方，聲音統(tǒng)一洪亮。(思想品德課)（4）編寫“說文明話、辦文明事、走文明路、做文明人”的宣傳童謠(順口溜)，大力倡導(dǎo)禮儀風(fēng)、文明風(fēng)，爭做文明學(xué)生，讓“您好、謝謝、對不起、沒關(guān)系、請原諒、別客氣”等文明用語成了校園里最流行的言語。負(fù)責(zé)：吳曉組員：各教研組長各班主任七、活動內(nèi)容文明禮儀知識普及活動文明禮儀知識的普及教育作為本活動的重點內(nèi)容之一，讓所有學(xué)生了解活動的意義和目的，在學(xué)習(xí)文明禮儀知識的過程中提高認(rèn)識，（1）結(jié)合德育處每學(xué)期初舉行的“文明禮貌月”活動，開展“文明禮儀伴我行”教育活動的啟動儀式。少先隊員是祖國的未來，是21世紀(jì)國家建設(shè)的主力軍，培養(yǎng)他們理解、寬容、謙讓、誠實的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止，是當(dāng)前基礎(chǔ)教育的重點工作之一。學(xué)校是人成長的搖籃，肩負(fù)著為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟建設(shè)培養(yǎng)合格人才和為高一級學(xué)校輸送合格學(xué)子的重任。九、表彰階段學(xué)校表彰，根據(jù)活動的開展及成果情況，對在活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的單位和個人進行表彰，分別設(shè)個人獎項和集體獎項?！拔拿鞫Y儀伴我行”主題宣傳活動(1)宣傳櫥窗、廣播站、班級黑板