【正文】 老師，因?yàn)樗麄儫o私地奉獻(xiàn)自己的一切?！俺涕T立雪”講述了宋朝時，有一個很有學(xué)問的人，名叫楊時。為了不打擾老師睡午覺，他站在門外頂著風(fēng)雪，等老師叫他進(jìn)去時，門外的積雪已經(jīng)有一尺多厚。而偉大領(lǐng)袖毛主席，他在尊師方面也為我們樹立了光輝的榜樣：1959年，毛主席回到了闊別32年的故鄉(xiāng)——韶山，請韶山的老人們吃飯。老師為了我們的成長，精心備課，認(rèn)真批改作業(yè)。作為新時代的學(xué)子，我們更加應(yīng)該用自己的實(shí)際行動尊重、敬愛老師，這樣才無愧于辛勤培養(yǎng)我們的老師，無愧于我們的偉大時代。平時，我們做錯事，受了老師的批評，有的同學(xué)不服氣，竟在背后說老師壞話；有的同學(xué)不聽勸告和道理，甚至跟老師頂撞；有的同學(xué)，沒來到學(xué)校上學(xué)，卻沒有向老師請假，反而得讓老師著急地打電話詢問；在我們沒有完成學(xué)習(xí)任務(wù)，老師利用自己休息的時間留下同學(xué)進(jìn)行補(bǔ)習(xí)時，有的同學(xué)卻悄悄溜走。我們應(yīng)該尊敬老師，聽從教師的教導(dǎo)，以實(shí)際行動，努力學(xué)習(xí)，好好做人，回報(bào)老師的付出，這將是老師最大的欣慰。在此，我向全校同學(xué)發(fā)出倡議，希望同學(xué)們在課堂上，用專心致志的目光表示出對老師的理解與支持；在校園里，用文明的語言表示出對老師的尊重與敬愛；在生活中，用彬彬有禮的行為表示對老師教導(dǎo)的回報(bào)。尊敬老師講話稿5同學(xué)們：老師是人類靈魂的工程師，他們教給學(xué)生知識，教育學(xué)生做人。教師像園丁，在學(xué)生心靈的田野上默默地耕耘、播種；老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。師者，多么崇高而偉大。古往今來，留下了許許多多尊師佳話。隨后，荀子進(jìn)一步把教師納入“天、地、君、親、師”的序列，并充分肯定教師的作用。”意思是說，要想讓國家興旺發(fā)達(dá)起來，一定要尊敬、看重從事教育工作的人；國家將要衰亡的時候，肯定也是輕視和冷落教師的時候?！蔽覀儌ゴ蟮念I(lǐng)袖毛澤東同志，更是尊師的典范。在給老師的賀信中，他這樣寫道：“你是我二十前的先生，你現(xiàn)在仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生。同學(xué)們，偉人尚且如此尊重老師，作為學(xué)生的我們更應(yīng)該尊敬老師。俗話說：“一日為師，終生為父。她莫名其妙欲問原因，家長卻說到她家再祥細(xì)談。一進(jìn)門家長就說是誰誰介紹她來的，讓她幫她開導(dǎo)開導(dǎo)她的孩子。她的心像被狠狠的掐了一下，好痛好痛。了解情況后，她知道了，原來這學(xué)生把從家長那兒要來的生活費(fèi)用去上網(wǎng)吧，經(jīng)常徹夜不歸，還和他的班主任鬧得不可開交，經(jīng)常被其父親狠揍的鼻青眼腫。在家里，有時還公開與其父親叫板。于是她計(jì)劃四周跟蹤教育，每周星期五與家長電話了解孩子情況，星期六和孩子見面交流。同時她教育他誠實(shí)是做人的根本，喜歡電腦并不是壞事，合理運(yùn)用也許能成大器。一年后這位學(xué)生轉(zhuǎn)到了我們的學(xué)校，還進(jìn)了老師海量資料分享所帶的班級。經(jīng)過老師全心全意的教育，這位學(xué)生的成績有了很大的進(jìn)步，XX年中考總分一獲得a等。也就因?yàn)檫@樣，在我們班的qq群選舉最受歡迎的老師投票中，她的票數(shù)是最多的。每天下班后，他們惦記的是第二天課堂上幾十雙渴求知識的眼睛，惦記案頭堆積如山的作業(yè)，他們沒能忘情于享受。愛事業(yè)、愛學(xué)生。他們已習(xí)慣把這看作是不可推卸的責(zé)任，可我認(rèn)為那是博愛，是無私的愛！同學(xué)們尊重老師吧，家長們尊重老師吧，全社會都尊重老師吧。李宗仁幼年的教師曾其新，駝背彎腰，人們戲稱“曾背鍋”。因曾年老無依，長期隨軍，由李宗仁出錢奉養(yǎng)。并派一名副官專門侍奉，李每天還要親去問安。李對其照顧無微不至?？鬃幼饚煛５竭_(dá)京都的第二天，孔子便徒步前往守藏史府去拜望老子?？鬃右姶箝T里出來一位年逾古稀、精神矍鑠的老人，料想便是老子，急趨向前，恭恭敬敬地向老子行了弟子禮。老子問孔子為何事而來，孔子離座回答：“我學(xué)識淺薄，對古代的?禮制?一無所知，特地向老師請教?；氐紧攪?，孔子的fc學(xué)生們請求他講解老子的學(xué)識?！蓖瑫r還打比方贊揚(yáng)老子，他說：“鳥兒，我知道它能飛；魚兒，我知道它能游；野獸，我知道它能跑。至于龍，我卻不能夠知道它是如何乘風(fēng)云而上天的。漢明帝劉莊做太子時，博士桓榮是他的老師，后來他繼位作了皇帝“猶尊桓榮以師禮”。他還將朝中百官和桓榮教過的學(xué)生數(shù)百人召到太常府，向桓榮行弟子禮。進(jìn)門后，往往拉著老師枯瘦的手，默默垂淚，良久乃去?；笜s去世時，明帝還換了衣服，親自臨喪送葬，并將其子女作了妥善安排。秦始皇焚書坑儒,即公元前215年的秋天,秦始皇在文武群臣的護(hù)衛(wèi)下,乘著車輦,秦始皇不覺沉入對往事的追憶中:回想起自己幼年的老師,仿佛他就在眼前,雖說嚴(yán)厲,“亡,口,月,女,凡”,然后再合成一個“嬴”.“老師,這字太難寫了.”“什么 一個嬴字就難住了 將來秦國要*你去治理,難事多著哩,能知難而不進(jìn)嗎 ”說著就舉起了荊條棍……可惜自己已多年沒見過這位老師,:仙島離此不遠(yuǎn),胸襟萬里,豪氣昂然,卻忽然下馬,莫名其妙,:“眾位卿家,此島所生荊條,正是朕幼年在邯鄲時老師所用的荊條,朕見荊條,如見恩師,怎能不拜 ”后來,皆垂首向下,、張良拜師。子帶領(lǐng)他的學(xué)生們周游列國,在去陳國和蔡國的路上被困,只好大白天躺下睡大覺,心中十分憂傷,心想,老師上了年紀(jì),怎能經(jīng)得住這般折磨啊!再不想出辦法,居然碰上一個好心腸的老婆婆,急忙把米倒在鍋里,砍柴生火,不一會兒,突然聞到一股撲鼻的飯香,好生奇怪,:高興的是有飯吃了。1959年6月25日，毛澤東同志來到闊別32年的故鄉(xiāng)韶山，特意邀請自己在私塾讀書的老師毛禹珠一起吃飯。1952年2月，南開大學(xué)老校長張伯苓突然患腦血栓逝世，周恩來參加了治喪委員會并送了花圈，白色緞帶上寫著：“伯苓師千古，學(xué)生周恩來敬挽。1961年國家困難時期，周恩來給張伯苓夫人送去500元人民幣，并囑咐交際處要加倍關(guān)照張夫人和子女。1959年春的一天，朱德同志在云南政治學(xué)校禮堂看戲。這時，一位耄耋的老人由服務(wù)員引了進(jìn)來，朱德一眼便認(rèn)出這位老人原是自己早年在云南陸軍講武堂學(xué)習(xí)時的教官葉成林，急忙起身上前，立正敬禮。彭德懷穿便服會見教師。這一天，彭德懷身穿便服，準(zhǔn)備接見北京市部分中小學(xué)教師代表?！迸淼聭颜f：“今天是去見老師，學(xué)生見老師應(yīng)穿便服?！苯右姇r彭德懷頻頻向老師們問好。魯迅對啟蒙老師壽鏡吾一直很尊敬。1902年至1909年，在東渡日本留學(xué)的8年間，他經(jīng)常寫信向壽老師匯報(bào)自己在異國的學(xué)習(xí)情況。魯迅在日本還拜章太炎先生為師學(xué)文字學(xué)。1江澤民在百忙中看望老師。1990年9月13日上午，江澤民同志乘車到當(dāng)年的母?！虾＝煌ù髮W(xué)去看望老師，緊緊握住嚴(yán)竣教授的手說：“嚴(yán)老師您好！”并詢問了教師們的身體狀況、工作和生活情況。1995年，當(dāng)江澤民同志得知老師沈教授去世的消息，心情十分悲痛，當(dāng)即請沈教授的妹妹轉(zhuǎn)達(dá)他對老師親屬的親切慰問。1華羅庚成名不忘師恩。1949年，華羅庚從國外回來，馬上趕回故鄉(xiāng)江蘇金壇縣，看望發(fā)現(xiàn)他數(shù)學(xué)才能的第一個“伯樂”，王維克老師。李宗仁尊師若父 李宗仁幼年的教師曾其新，駝背彎腰，人們戲稱“曾背鍋”。因曾年老無依，長期隨軍，由李宗仁出錢奉養(yǎng)。并派一名副官專門侍奉，李每天還要親去問安。李對其照顧無微不至。程門立雪宋朝的時候，有一位有學(xué)問的人，名叫楊時，他對老師十分尊重，一向虛心好學(xué)。楊時在青少年時代，就非常用功。當(dāng)時程顥、程頤兄弟倆是全國有名的學(xué)問家。4年后，程顥逝世了。這時候，楊時已經(jīng)40歲了，但對老師還是那么謙虛、恭敬。午飯后，楊時為了找老師請教一個問題，約了同學(xué)游酢一起去程頤家里。天上飄起了鵝毛大雪，越下越大。過了好長時間，程頤醒過來了，這才知道楊時和游酢在門外雪地里已經(jīng)等了好久，便趕快叫他們進(jìn)來。楊時這種尊敬老帥的優(yōu)良品德，一直受到人們的稱贊。四面八方來向他求教的人，都不遠(yuǎn)千里地來拜他為老師，大家尊稱他為“龜山先生”