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尊敬老師的典故5篇-展示頁(yè)

2024-11-04 04:25本頁(yè)面
  

【正文】 我來(lái)講幾個(gè)關(guān)于尊師的故事:桓榮是漢明帝的老師,而明帝對(duì)老師一向非常尊敬。煌煌史書(shū),有許多關(guān)于尊師重教的記載;列列青卷,更有數(shù)不清的尊師的傳說(shuō)。后來(lái)張良認(rèn)真研讀黃石老翁授給的那部兵法書(shū),真的當(dāng)上了漢高祖劉邦的高級(jí)參謀。天一亮,張良打開(kāi)書(shū)一看,原來(lái)是太公望兵法書(shū)。再過(guò)13年,你到濟(jì)北,可以與我重逢,谷城山下的那塊黃石,便是我的化身。井從袖中拿出一本書(shū),很神秘地說(shuō):“你讀了這本王者之書(shū),就可以做帝王的先生了。這下張良可點(diǎn)急了,又過(guò)了5天,他索性覺(jué)也不睡了,在午夜之前便來(lái)到橋上等著。又過(guò)5天后,雞剛打鳴,張良便匆匆地趕到了橋上,可是不知怎么的,他還是比老翁來(lái)得晚。過(guò)5天再早些見(jiàn)我。臨走時(shí)留下了一句話:“小子可教矣!5天后黎明時(shí)分在這里等我。于是,張良跪著幫老翁穿上了鞋。張良很不高興。有一天,張良閑游到一座橋上,遇見(jiàn)一位穿褐衣的老翁。傳說(shuō)島上的荊條為秦 始皇敬師的精神所感動(dòng),皆垂首向下,如叩頭答謝狀。等皇帝站起身來(lái),大臣李斯才問(wèn)他為何參拜。待到他低頭察看眼前,卻忽然下馬,撩衣跪拜起來(lái)。過(guò)不多時(shí),便到了島上。前衛(wèi)奏道:仙島離此不遠(yuǎn),請(qǐng)萬(wàn)歲乘馬。”“什么 一個(gè)嬴字就難住了 將來(lái)秦國(guó)要*你去治理,難事多著哩,能知難而不進(jìn)嗎 ”說(shuō)著就舉起了荊條棍??可惜自己已多年沒(méi)見(jiàn)過(guò)這位老師,聽(tīng)說(shuō)他老人家已經(jīng)去世了。第二天就要背寫(xiě)。那位威嚴(yán)的老人,第一次授課講的就是舜爺賜給我們家的姓。隨著均勻的馬蹄聲,秦始皇不覺(jué)沉入對(duì)往事的追憶中:回想起自己幼年的老師,仿佛他就在眼前,雖說(shuō)嚴(yán)厲,可令人欽敬難忘。那是秦始皇統(tǒng)一中國(guó)6年后,即公元前215年的秋天,他第四次出巡時(shí)發(fā)生的事。秦始皇拜荊條秦始皇焚書(shū)坑儒,為此而落得個(gè)罵名千古。”顏回一把將那碗米飯奪了回去,連忙說(shuō):“不行!不行!這米飯不干凈,不能用它來(lái)祭奠!”孔夫子故作不解地問(wèn)道:“為何說(shuō)它不干凈呢 ”顏回答道:“剛才我煮飯時(shí),不小心把一塊炭灰掉到上面,我感到很為難,倒掉吧,太可惜了,但又不能把弄臟的飯給老師吃呀!后來(lái),我把上面沾有炭灰的飯抓來(lái)吃了。過(guò)了一會(huì)兒,顏回恭恭敬敬地端來(lái)一大碗香噴噴,熱騰騰的白米飯,送到孔子面前,說(shuō):“今日幸好遇到好心人贈(zèng)米,現(xiàn)在飯做好了,先請(qǐng)老師進(jìn)食??鬃佑指吲d又生氣:高興的是有飯吃了。剛一跨出房門(mén)。顏回高高興興地把米拿回來(lái),急忙把米倒在鍋里,砍柴生火,不一會(huì)兒,飯就熟了。顏回也沒(méi)有什么好辦法可想,只好去向人乞討??桌戏蜃訉?shí)在受不住,只好大白天躺下睡大覺(jué),想以此來(lái)忘卻饑餓?;笜s去世時(shí),明帝還換了衣服,親自臨喪送葬,并將其子女作了妥善安排。進(jìn)門(mén)后,往往拉著老師枯瘦的手,默默垂淚,良久乃去。他還將朝中百官和桓榮教過(guò)的學(xué)生數(shù)百人召到太常府,向桓榮行弟子禮。老子,其猶龍邪!”漢明帝敬師漢明帝劉莊做太子時(shí),博士桓榮是他的老師,后來(lái)他繼位作了皇帝“猶尊桓榮以師禮”。善跑的野獸我可以結(jié)網(wǎng)來(lái)逮住它,會(huì)游的魚(yú)兒我可以用絲條縛在魚(yú)鉤來(lái)釣到它,高飛的鳥(niǎo)兒我可以用良箭把它射下來(lái)??鬃诱f(shuō):“老子博古通今,通禮樂(lè)之源,明道德之歸,確實(shí)是我的好老師?!崩献右?jiàn)孔子這樣誠(chéng)懇,便詳細(xì)地抒發(fā)了自己的見(jiàn)解。進(jìn)入大廳后,孔子再拜后才坐下來(lái)。正在書(shū)寫(xiě)《道德經(jīng)》的老子聽(tīng)說(shuō)譽(yù)滿(mǎn)天下的孔丘前來(lái)求教,趕忙放下手中刀筆,整頓衣冠出迎。孔子尊師公元前521年春,孔子得知他的學(xué)生宮敬叔奉魯國(guó)國(guó)君之命,要前往周朝京都洛陽(yáng)去朝拜天子,覺(jué)得這是個(gè)向周朝守藏史老子請(qǐng)教“禮制”學(xué)識(shí)的好機(jī)會(huì),于是征得魯昭公的同意后,與宮敬叔同行。后來(lái),楊時(shí)學(xué)得程門(mén)立雪的真諦,東南學(xué)者推楊時(shí)為“程學(xué)正宗”,世稱(chēng)“龜山先生”。楊時(shí)的一只腳凍僵了,冷得發(fā)抖,但依然恭敬侍立。楊時(shí)二人不敢驚動(dòng)打擾老師,就恭恭敬敬侍立在門(mén)外,等候先生醒來(lái)。他們把衣服裹得緊緊的,匆匆趕路。時(shí)值隆冬,天寒地凍,濃云密布。有一年,楊時(shí)赴瀏陽(yáng)縣令途中,不辭勞苦,繞道洛陽(yáng),拜師程頤,以求學(xué)問(wèn)上進(jìn)一步深造。他一生立志著書(shū)立說(shuō),曾在許多地方講學(xué),倍受歡迎。楊時(shí)從小就聰明伶俐,四歲入村學(xué),七歲就能寫(xiě)詩(shī),八歲就能作賦,人稱(chēng)神童。第一篇:尊敬老師的典故尊敬老師的典故程門(mén)立雪“程門(mén)立雪”這個(gè)成語(yǔ)家喻戶(hù)曉。它出自宋代著名理學(xué)家將樂(lè)縣人楊時(shí)求學(xué)的故事。他十五歲時(shí)攻讀經(jīng)史,熙寧九年登進(jìn)士榜。居家時(shí),長(zhǎng)期在含云寺和龜山書(shū)院,潛心攻讀,寫(xiě)作教學(xué)。有一天,楊時(shí)與他的學(xué)友游酢,因?qū)δ硢?wèn)題有不同看法,為了求得一個(gè)正確答案,他倆一起去老師家請(qǐng)教。他們行至半途,朔風(fēng)凜凜,瑞雪霏霏,冷颼颼的寒風(fēng)肆無(wú)忌憚地灌進(jìn)他們的領(lǐng)口。來(lái)到程頤家時(shí),適逢先生坐在爐旁打坐養(yǎng)神。這時(shí),遠(yuǎn)山如玉簇,樹(shù)林如銀妝,房屋也被上了潔白的素裝。過(guò)了良久,程頤一覺(jué)醒來(lái),從窗口發(fā)現(xiàn)侍立在風(fēng)雪中的楊時(shí),只見(jiàn)他通身披雪,腳下的積雪已一尺多厚了,趕忙起身迎他倆進(jìn)屋。此后,“程門(mén)立雪”的故事就成為尊師重道的千古美談。到達(dá)京都的第二天,孔子便徒步前往守藏史府去拜望老子。孔子見(jiàn)大門(mén)里出來(lái)一位年逾古稀、精神矍鑠的老人,料想便是老子,急趨向前,恭恭敬敬地向老子行了弟子禮。老子問(wèn)孔子為何事而來(lái),孔子離座回答:“我學(xué)識(shí)淺薄,對(duì)古代的‘禮制’一無(wú)所知,特地向老師請(qǐng)教?;氐紧攪?guó)后,孔子的學(xué)生們請(qǐng)求他講解老子的學(xué)識(shí)?!蓖瑫r(shí)還打比方贊揚(yáng)老子,他說(shuō):“鳥(niǎo)兒,我知道它能飛;魚(yú)兒,我知道它能游;野獸,我知道它能跑。至于龍,我卻不能夠知道它是如何乘風(fēng)云而上天的。他曾親自到太常府去,讓桓榮坐東面,設(shè)置幾杖,像當(dāng)年講學(xué)一樣,聆聽(tīng)老師的指教。桓榮生病,明帝就派人專(zhuān)程慰問(wèn),甚至親自登門(mén)看望,每次探望老師,明帝都是一進(jìn)街口便下車(chē)步行前往,以表尊敬。當(dāng)朝皇帝對(duì)桓榮如此,所以“諸候、將軍、大夫問(wèn)疾者,不敢復(fù)乘車(chē)到門(mén),皆拜床下”。孔夫子的誤會(huì)孔子帶領(lǐng)他的學(xué)生們周游列國(guó),在去陳國(guó)和蔡國(guó)的路上被困,一連好幾天沒(méi)吃上一頓飯。孔子的大弟子顏回見(jiàn)老師餓得很,心中十分憂傷,心想,老師上了年紀(jì),怎能經(jīng)得住這般折磨啊!再不想出辦法,怕是要出危險(xiǎn)了。這一次真是天不絕人,居然碰上一個(gè)好心腸的老婆婆,給了他一些白米??追蜃舆@時(shí)剛好醒來(lái),突然聞到一股撲鼻的飯香,好生奇怪,便起來(lái)探看。就看見(jiàn)顏回正從鍋里抓了一把米飯往嘴里送。生氣的是,顏回竟然如此無(wú)禮,老師尚且未吃,他卻自己先吃了起來(lái)?!辈涣峡鬃右幌伦诱酒鹕韥?lái),說(shuō):“剛才我在睡夢(mèng)中見(jiàn)到去世的父親,讓我先用這碗白米飯祭奠他老人家。這掉過(guò)炭灰的米飯?jiān)跄苡脕?lái)祭奠呢 ”孔夫子聽(tīng)了顏回的話,才恍然大悟,消除了對(duì)顏回的誤解,深感這個(gè)弟子是個(gè)賢德之人。可他尊敬老師的故事卻鮮為人知。當(dāng)時(shí),秦始皇在文武群臣的護(hù)衛(wèi)下,乘著車(chē)輦,浩浩蕩蕩地從碣石向東北的仙島前進(jìn)。我嬴政能有今日,其中也有他的一份功勞呢。他先分別講了“亡,口,月,女,凡”,然后再合成一個(gè)“嬴”字?!袄蠋?,這字太難寫(xiě)了。突然,車(chē)停了。于是,秦始皇換乘了心愛(ài)的大白馬。始皇環(huán)視渤海,胸襟萬(wàn)里,豪氣昂然,更加思緒萬(wàn)千。隨從的大臣們見(jiàn)此情景,莫名其妙,也只好跟著參拜。秦始皇深情地說(shuō):“眾位卿家,此島所生荊條,正是朕幼年在邯鄲時(shí)老師所用的荊條,朕見(jiàn)荊條,如見(jiàn)恩師,怎能不拜 ”后來(lái),人們就把這個(gè)島稱(chēng)為秦皇島。張良拜師 張良年輕時(shí),曾計(jì)劃要刺殺暴君秦始皇,失敗后,為躲避官府通緝,潛藏在下邳。那老翁見(jiàn)張良走近,便故意將 鞋墜落橋下,讓張良下橋去撿。等張良把鞋撿上來(lái)交給老翁時(shí),老翁又讓他幫著把鞋穿上。老翁沒(méi)客氣,笑瞇瞇地離開(kāi)了?!睆埩及蠢衔痰闹甘荆?天后天剛亮,他就來(lái)到橋上,不料老翁早呆在那里,見(jiàn)了張良便怒斥道:“跟老人約會(huì)遲到,豈有此理?!闭f(shuō)完就離去了。老翁這回更不高興了,只是重復(fù)了一遍上回說(shuō)的,就拂袖而去了。一會(huì)兒老翁來(lái)了,見(jiàn)著他便點(diǎn)頭稱(chēng)是。10年之后
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