【正文】 一起來，提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。在語言習(xí)得的過程中，教師要很好地利用學(xué)生的這一特點，教學(xué)效率將以成倍的速度提高?？傊?，通過本次培訓(xùn)，對提高課堂實效性有很大幫助，先了解了學(xué)生的成長規(guī)律，遵循這些規(guī)律，設(shè)計符合學(xué)生認知水平和心理特點的教學(xué)和學(xué)習(xí)方法，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，提高課堂教學(xué)效率勢在必得。通過認真學(xué)習(xí)專家教師的視頻講座，提高了我的工作技能，增長見識，更重要的是充實了業(yè)余生活。我們知道數(shù)學(xué)教學(xué)不僅僅是一個認識過程，它更是一種情感過程。培養(yǎng)學(xué)生的興趣不妨從以下幾方面入手：首先，給學(xué)生營造和諧、愉悅的課堂氣氛。一方面教學(xué)內(nèi)容更形象直觀了，另一方面學(xué)生也會覺得課堂更富有情趣，從而讓他們感到有學(xué)習(xí)的積極性。其次，注重良好的師生關(guān)系的建立，師生情感交流的加強。因此在課堂教學(xué)中，老師要以真誠的笑容面對每一個孩子，是師生情感得以交流，讓每一個孩子都以良好的心態(tài)參與教學(xué)組織的課堂學(xué)習(xí)之中。經(jīng)常給予學(xué)生贊揚，發(fā)現(xiàn)他們思維的“閃光點”也能激發(fā)學(xué)生們的求知欲和學(xué)習(xí)熱情。第五篇：2022初中數(shù)學(xué)教師研修計劃2022初中數(shù)學(xué)教師研修計劃作為一名青年老師，提高自身的理論水平和業(yè)務(wù)力量，適應(yīng)現(xiàn)代訓(xùn)練的進展需求，走專業(yè)化進展的道路，才能使自己的步伐與時俱進。2021學(xué)校數(shù)學(xué)老師研修方案一為使自己不斷提高訓(xùn)練理論和學(xué)術(shù)水平，增加學(xué)問，更新訓(xùn)練教學(xué)理念，從各方面不斷完善自己，提高自身綜合素養(yǎng)，不斷適應(yīng)新時期老師培訓(xùn)和教研的需要，跟上時代的步伐，使自己盡快成長起來，特制定個人校本研修方案：一、基本狀況本人誕生于19xx年x月，大專學(xué)歷，多年以來，始終從事數(shù)學(xué)教學(xué)和班主任工作，學(xué)生思想工作扎實，班級凝集力強。勤于思考拓展學(xué)生思維途徑，是學(xué)生學(xué)習(xí)目的明確。二、研修目標樹立良好的師德觀念，提高個人職業(yè)道德水平。樂觀參加“分層教學(xué)、合作學(xué)習(xí)”的課堂教學(xué)模式，樹立以“學(xué)生為本”的訓(xùn)練教學(xué)觀念，敬重學(xué)生的共性進展，努力在民主、公平、和諧的師生關(guān)系氛圍中關(guān)心指導(dǎo)學(xué)生全面主動進展。通過研讀課標，課堂實踐、自我反思、同伴互助，請教教學(xué)能手等形式，提高自己的教學(xué)水平。三、研修內(nèi)容(一)學(xué)校規(guī)定的研修內(nèi)容師德研修。新課程標準研修。以組內(nèi)集體學(xué)習(xí)和個人自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，仔細學(xué)習(xí)新的訓(xùn)練理論，學(xué)習(xí)新課程改革的指導(dǎo)思想、改革目標及相關(guān)政策。教學(xué)教研力量討論。樂觀研討，在互助學(xué)習(xí)中更新理念，改進不足，努力提高自身教學(xué)教研力量。要樹立教研科研意識，把研修和訓(xùn)練科研緊密結(jié)合，圍繞新課程的實施，結(jié)合課堂教學(xué)，進行教學(xué)方法和訓(xùn)練科研基本方法的研修?，F(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用力量研修。(二)個人自主選擇的研修內(nèi)容，樂觀參與學(xué)校和教研組的研討、互助，做到有問題準時解決，有閱歷準時學(xué)習(xí)，使校本教研服務(wù)于教學(xué)，提高自己的專業(yè)水平。始終將個人反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)，三點連成一線，層層推動，螺旋上升。四、活動與實施每周參與教研組的校本教研活動。一人講課，眾人評論，不僅益于講課老師查找自己的不足，也可以將好的觀念與詳細做法較為形象、詳細的傳達給其他參與豐富的活動，展現(xiàn)自己，增加品牌意識。號召老師樹立品牌意識，形成自己的教學(xué)風(fēng)格，勇于展現(xiàn)自己。利用網(wǎng)絡(luò)資源開拓眼界，組織上網(wǎng)培訓(xùn)，鼓舞上傳下載，與高端對話。在今后的教學(xué)生涯中，我會把撰寫教學(xué)日志、教學(xué)反思作為一項重要的日程工作來做。2021學(xué)校數(shù)學(xué)老師研修方案二一指導(dǎo)思想：本學(xué)期數(shù)學(xué)組教研工作將圍繞我校開展的數(shù)學(xué)教研活動，以課程改革試驗為主線，以提高學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)優(yōu)秀率、合格率為重點，仔細搞好教學(xué)討論、扎實有效開展教研活動，促進老師、學(xué)生共同進展.。總結(jié)閱歷，發(fā)揮優(yōu)勢，改進不足，聚集全組老師的工作力和制造力，努力使數(shù)學(xué)教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團結(jié)奮進的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生氣與活力。：(一)仔細學(xué)習(xí)新課程標準，提高老師自身素養(yǎng)。組織學(xué)科老師圍繞新教材仔細爭論，將學(xué)習(xí)所得用以指導(dǎo)教學(xué)工作。(二)加強教研組的常規(guī)管理。開學(xué)初,期中以及期末對各老師的備課、聽課、批改作業(yè)的狀況進行檢查一次，以便準時發(fā)覺問題、解決問題。以學(xué)校教研組、備課組為單位，切實組織好常規(guī)教研，理論學(xué)習(xí)，說、講、評要有實效，各備課組要發(fā)揮備課組在教學(xué)活動中的作用，加強常規(guī)教學(xué)的討論。在常規(guī)教學(xué)中使全組達到統(tǒng)一進度，集體備課，依據(jù)各班不憐憫況編寫教案，布置練習(xí)，統(tǒng)一考試。按學(xué)校要求，每次教研會，須有主講并做好會議記錄，以存資料，以備檢查。達到以老帶新，以能帶新，共同提高的目的。每位老師要上一堂公開課,聽課后仔細評議，就教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法、教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想的滲透提出反思。初三班級要完成初三全年大部份教學(xué)任務(wù)以及第一輪、第二輪復(fù)習(xí)資料的預(yù)備工作。以學(xué)生為中心，以考綱為重點，以培育學(xué)生力量為前提，以適應(yīng)中考變化為目的。(五)開展課題討論不斷地對學(xué)生進行正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的訓(xùn)練。而學(xué)習(xí)方法的好壞，關(guān)系到學(xué)習(xí)是否有成效，老師既要向?qū)W生教方法，又要指導(dǎo)學(xué)生自己總結(jié)積累方法。要留意學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的培育。初二班級要以培育優(yōu)生和縮小后進面作為教改的突破口,關(guān)注農(nóng)夫工子女訓(xùn)練問題,用鼓舞去激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱忱,用欣賞點燃學(xué)生才智的火花，鼓舞各位老師依據(jù)所教學(xué)生的特點和教學(xué)實際，確立自己的教改課題。對于學(xué)困生，各班依據(jù)每次小單元考狀況，準時對學(xué)困生進行補缺漏，細水長流。總之我們教研組要多進行合作溝通，發(fā)揮整體效能。三、詳細支配四月份：做好開學(xué)初的預(yù)備工作，各集備組爭論制定本學(xué)期教研方案和教學(xué)進度支配，每位老師制定教學(xué)方案。組織學(xué)習(xí)新課標以及教學(xué)改革的有關(guān)文章。各位老師仔細編寫課程綱要、導(dǎo)學(xué)案、解讀課程標準。五月份：開展集體備課、進行校本教研，組內(nèi)聽課，組織爭論，進行課后反思。年輕老師如王順濤老師爭取鎮(zhèn)級公開課，接受鍛練。各年段組織好期中復(fù)習(xí)材料。重點評價制造性、實效性、操作性。六月份：教學(xué)資料庫建立、溝通單元測試資料。初三搜尋積累壓軸題，預(yù)備下期培訓(xùn)用七月份：總結(jié)積累教學(xué)案例每人至少寫一個教學(xué)后記，或整理一篇完整個案(含教案、實錄、教學(xué)反思)或完成一個教學(xué)案例。期末考試