20xx秋人教版語文八上第7課背影-閱讀頁
2024-12-28 06:02本頁面
【正文】 ——思念之淚； D．太聰明了；聰明過分 ——后悔自責。人非草木，孰能無情。 感動的原因是父親的背影出現(xiàn)在不平常的背景下：特定的環(huán)境：家境慘淡，禍不單行，飽經(jīng)憂患的父親，一如既往愛護兒子，萬般體貼關(guān)愛。 7C中小學(xué)課件 有人說： “一個 20歲的大男孩面臨離別，是不是會這么容易流淚，我很懷疑。當時祖母去世了，父親也失業(yè)了，這雙重的打擊使全家光景暗淡，大家的心情都很不好受。 7C中小學(xué)課件 朗讀詩歌。 時間的長河可以帶走一切， 但帶不走父母的愛。 這愛留在我們的心中， 時刻溫暖我們的生命歷程。 本文作者 ， 字 ， 揚州人 。 他的作品收在_____________里 。 （ 1）亂七八糟的樣子。（ ） 狼藉 慘淡 課堂練習(xí) 7C中小學(xué)課件 （ 3）看到心里感到悲傷。 （ ） （ 5）細小而繁多（的事）。 （ ） （ 7）走路緩慢，搖擺的樣子。另外一個意思，形容得意。可是他 ____過鐵道，要 上那邊月臺，就不容易了。 戴 穿 走 探 穿 爬 攀 縮 傾 流 請根據(jù)課文填空。秋日的一天，我接到了開明書店寄贈的 《 背影 》 散文集，我手捧書本，不敢怠慢，一口氣奔上二樓父親臥室，讓他老人家先睹為快。 拓展閱讀 7C中小學(xué)課件 4歲： 我爸無所不能。 6歲： 我爸比你爸聰明。 10歲： 我爸長大的那個年代跟我們非常不一樣。 14歲： 別太在意我爸。 21歲： 他？我的天！他的陳腐實在是無藥可救。 7C中小學(xué)課件 30歲： 也許我該問問老爸是怎么想的？畢竟他經(jīng)驗豐富。 40歲： 我想知道爸爸是怎么來處理這件事的，他如此有智慧，又擁有整個世界的經(jīng)驗。 7C中小學(xué)課件 感悟父愛 父愛是一座山，高大威嚴；父愛是一灣水，深藏不露；父愛更是一雙手，撫摸著我們走過春夏秋冬；而父愛更是一滴淚，一滴飽含溫度的淚水。給父母夾一次菜，給他們寫一張紙條，為他們倒一杯水，向他們道一聲辛苦 …… 好嗎？ 用心觀察他們的反應(yīng)，用筆記下你們的感受。 作者這樣寫父親的背影，先作外貌描寫，然后寫衣帽，然后作動作描寫，用特寫鏡頭精細地描寫爬月臺的動作，還用自己的情感反應(yīng)烘托這個背影。 研討與練習(xí)答案 7C中小學(xué)課件 父親離去的背影，放在人流中寫，由近及遠，由顯及隱，并用自己的感情反應(yīng)加以烘托。 父親在信上說到了“大去之期”，身體和心境都到了日薄西山的地步，作者不禁淚如泉涌，含著眼淚想到父親對自己的很多好處，想到父親的背影，所以這一處背影是在“晶瑩的淚光中”見的。 這一句點出事情起因，把背影置于大不幸的家庭背景中，籠罩在哀傷的氛圍之中。 ②“父親是一個胖子，走過去自然要費事些。 7C中小學(xué)課件 ③ “我本來要去的，他不肯，只好讓他去。說明父親覺得能為兒子盡心盡力才舒心。 ⑤“他用雙手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出很努力的樣子，這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。 7C中小學(xué)課件 ⑥ “于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。 ⑦“他走了幾步，回頭看見我，說：‘進去吧，里邊沒人’ ”。 ⑧“等他的背影混入來來往往的人里，再也找不著了，我便進來坐下，我的眼淚又來了。 7C中小學(xué)課件 三、四句話是： ①不要緊，他們?nèi)ゲ缓?。你就在此地，不要走動? ④進去吧，里面沒人。 7C中小學(xué)課件 ② 句：父親已經(jīng)把兒子送上車，已經(jīng)關(guān)照得無微不至，兒子也勸父親可以走了，而父親還是覺得沒有盡夠心意，看見站上有賣橘子的，便要去給兒子買橘子。他還生怕兒子跟著出來，忘了行李。 ③句：父親又惦念路途平安，要等到兒子回到北京來信報平安，才能放心。他又想到兒子所帶的行李一刻也不能疏忽，叫兒子小心，什么都為兒子著想。“我”是一個 20剛出頭的青年，情緒上就更敏感、脆弱些。 7C中小學(xué)課件 作者說自己“聰明過分”“太聰明”，是回想八年前在父親面前那種心態(tài)太不應(yīng)該了，父親為自己跟別人講價錢，囑咐茶房，都出于愛心，可是自己對父愛的竟麻木不仁，一味自以為是，好像比父親還要高明，實在是太不聰
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