班主任如何與學(xué)生家長(zhǎng)溝通-班主任工作心得-閱讀頁(yè)
2024-10-29 06:02本頁(yè)面
【正文】 第二，溝通與家長(zhǎng)聯(lián)系。其一，家訪。學(xué)生往往是誤以為家訪為告狀行動(dòng)，要進(jìn)行家訪首先應(yīng)通知學(xué)生，避免挫傷他們的感情。家長(zhǎng)會(huì)議幫助家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)校部署、班級(jí)計(jì)劃，還可以互通情報(bào)，雙方全面地掌握學(xué)生的情況，以便更好地相互配合，在會(huì)上讓各個(gè)家長(zhǎng)交流情報(bào)，達(dá)到相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，以利于更好地培育學(xué)生。許多家長(zhǎng)非常重視自己孩子受教育的狀況，他們?cè)诟鞣矫娑枷胫狼闆r，并相應(yīng)地作出一些評(píng)價(jià)。如對(duì)孩子的愿望、學(xué)校收費(fèi)問(wèn)題、班級(jí)座席問(wèn)題、家庭所遇到的困難等等，都能提出來(lái)，共同想辦法解決。關(guān)愛(ài)一線通工作總結(jié)建 設(shè) 小 學(xué) 蔣知中第四篇：班主任如何與家長(zhǎng)進(jìn)行有效溝通班主任工作心得班主任如何與家長(zhǎng)進(jìn)行有效溝通作為一名班主任，在與每一位家長(zhǎng)的談話中，一定要能反映或體現(xiàn)我們老師對(duì)學(xué)生是“一切為了學(xué)生”、“為了學(xué)生一切”“為了一切學(xué)生”。我們班有55名學(xué)生，背后就有6倍的家長(zhǎng)，常言說(shuō)“人過(guò)一百，各色各樣”，交流要因人而異，因時(shí)而異，因情而異。第一，尊重是基礎(chǔ)。每位家長(zhǎng)都希望有個(gè)引以為榮的子女，都那么要強(qiáng)、愛(ài)面子。不能一見(jiàn)面就告狀，埋怨數(shù)落家長(zhǎng)。教育是理性的行為，與家長(zhǎng)的溝通更需要互相尊重、理性和智慧。當(dāng)學(xué)生有錯(cuò)時(shí)應(yīng)及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，但要理解家長(zhǎng)的難處，不能訓(xùn)斥家長(zhǎng)，不能把學(xué)生的錯(cuò)誤一味推給家長(zhǎng)。對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)，不給家長(zhǎng)增加負(fù)擔(dān)，但必要的檢查還是應(yīng)該的。第二，尊重家長(zhǎng)要有理智的情緒。第三，尊重家長(zhǎng)要講求談話的方法和策略?？上劝鸭议L(zhǎng)叫出辦公室，在一個(gè)單獨(dú)的環(huán)境里向?qū)W生家長(zhǎng)說(shuō)明情況，形成一致意見(jiàn)。第二，信任是前提。能使交談氣氛和諧，如果雙方有質(zhì)疑的聲音，家長(zhǎng)與教師之間互相猜忌，互不信任，談話很難進(jìn)行。家長(zhǎng)的為人、閱歷、性格特征、心理因素等直接影響著談話效果。理解家長(zhǎng)“望子成龍”“望女成鳳”的愿望與我們“望生成才”的愿望是一致的，理解家長(zhǎng)生活質(zhì)量、文化素質(zhì)及對(duì)教育的理解與看法與我們教師都是有偏差的，很多家長(zhǎng)把孩子送入學(xué)校后不管不問(wèn)，把孩子退給教師和老人，這也正是家長(zhǎng)對(duì)教育的期望和對(duì)教師的尊重，他們受傳統(tǒng)的教育理念的影響，相信學(xué)校相信教師，他們一致認(rèn)為學(xué)校是教育人的地方，教師一定能有好多方法，教育好他們的孩子，他們不知道現(xiàn)代教育的多元性和復(fù)雜性，孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)第一任教師爸爸媽媽，教師要通過(guò)短信，電話，家訪等機(jī)會(huì)多與家長(zhǎng)取得教育共識(shí)，我們就會(huì)取得家長(zhǎng)的理解從而達(dá)到溝通的可能。因此，班主任應(yīng)學(xué)會(huì)與家長(zhǎng)交流溝通，才能共同教育好學(xué)生，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合，完成各項(xiàng)教育任務(wù)。一次體育課上，兩人鬧著玩，結(jié)果何某某的眼鏡不小心摔碎了。這件事情被他們?cè)瓉?lái)的班主任知道了，她連忙提醒我學(xué)生羅某某的家長(zhǎng)比較難纏，讓我做好心理準(zhǔn)備。我馬上意識(shí)到他可能就是羅某某的家長(zhǎng)，連忙走出教室，笑瞇瞇地問(wèn)：“您是羅某某的爸爸嗎？”他冷冷地看著我點(diǎn)了點(diǎn)頭?！彼哪樕幌伦泳徍土恕０嘀魅我肮堋睂W(xué)生，同時(shí)也要與形形色色的學(xué)生家長(zhǎng)打交道。與家長(zhǎng)溝通的背后，隱藏的必須是一顆真誠(chéng)、熱情的心。
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