【正文】 好、裝好、管好設(shè)備，并按照有關(guān)制度指導(dǎo)組織教師用好設(shè)備。三、今后努力方向科學(xué)使用設(shè)備，確保資源接收順利遠(yuǎn)程教育的實(shí)質(zhì)便是通過遠(yuǎn)程衛(wèi)星接收系統(tǒng)把中央電教館資源中心的更多更好的教育資源接收存儲(chǔ)起來，并充分地把它運(yùn)用到實(shí)際的教育教學(xué)中去，從而達(dá)到彌補(bǔ)農(nóng)村教育資源相對缺乏這一不足的目的?？茖W(xué)地使用設(shè)備，保證設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)是這一項(xiàng)目建設(shè)工程的首要。做到以下幾項(xiàng)：積極配合區(qū)電教館做好遠(yuǎn)程教育設(shè)備安裝的技術(shù)服務(wù)工作。設(shè)備出現(xiàn)故障不能自行修復(fù)時(shí)應(yīng)及時(shí)向市電教站報(bào)告。保證設(shè)備使用安全，不發(fā)生安全事故。經(jīng)常、合理使用資源，做到益于師生。完成這一任務(wù)我們的計(jì)劃是：定期組織老師收看遠(yuǎn)程教育節(jié)目，要求老師有相關(guān)的記錄，每周組織一至二次。項(xiàng)目組每月定期開展一次資源應(yīng)用教研活動(dòng)，做好相關(guān)活動(dòng)記錄。紅旗中學(xué)2014年9月農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)紅旗中學(xué)2014年7月現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)國家實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程，為農(nóng)村中小學(xué)教育事業(yè)提供了千載難逢的發(fā)展機(jī)遇。現(xiàn)將一學(xué)期遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)如下：一、組織嚴(yán)密遠(yuǎn)教工作涉及面廣、技術(shù)性大，為了搞好這項(xiàng)工作，必須要工作責(zé)任心強(qiáng)，熱愛遠(yuǎn)程教育工作，并且掌握電腦基礎(chǔ)技能的負(fù)責(zé)遠(yuǎn)教工作。二、嚴(yán)格制定各項(xiàng)規(guī)章制度為了使遠(yuǎn)教工作有條不紊地進(jìn)行，我校根據(jù)上級電教部門要求制定了下列遠(yuǎn)教工作制度和記錄冊：現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備及系統(tǒng)維護(hù)和管理制度；現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目管理服務(wù)制度；遠(yuǎn)程教育教學(xué)應(yīng)用制度；遠(yuǎn)程教育接收室制度；遠(yuǎn)程教室播放教室制度。三、加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育教師應(yīng)用及技術(shù)培訓(xùn)我?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教師及技術(shù)管理人員，在現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作中起主導(dǎo)作用。觀看遠(yuǎn)程教育900人次。網(wǎng)絡(luò)機(jī)房 小學(xué)機(jī)房：256 課時(shí)心得和論文84篇。教師們能夠充分享受資源共享，隨時(shí)隨地獲取最新信息，并作好筆記。四、努力做好硬件設(shè)施建設(shè)為了盡量發(fā)揮遠(yuǎn)程教育工程作用，保證遠(yuǎn)教工作的開展，我校在經(jīng)費(fèi)特別困難的情況下，想盡一切辦法多渠道籌措經(jīng)費(fèi)，用于硬件設(shè)施建設(shè)上面。六、做好遠(yuǎn)程教育的考核將教師遠(yuǎn)程教育技術(shù)掌握、運(yùn)用程度考核，要求教師學(xué)會(huì)接收資源、處理資源、運(yùn)用資源和制作課件；每位教師每月至少利用遠(yuǎn)程條件上一節(jié)“多媒體輔助教學(xué)”課；利用遠(yuǎn)程教育資源，開展電子備課；利用遠(yuǎn)程資源，探索校本教研；利用遠(yuǎn)教條件，開辟第二課堂。在新的學(xué)年里，我們將扎實(shí)工作，大膽創(chuàng)新，使遠(yuǎn)教工作上一個(gè)新的臺(tái)階。一．深刻領(lǐng)會(huì)多媒體教學(xué)的意義。實(shí)施以來，千萬農(nóng)村中小學(xué)生從中受益，與城市學(xué)生一起共享優(yōu)質(zhì)教育資源。工程實(shí)施工作的核心，是設(shè)備設(shè)施和優(yōu)質(zhì)資源的普遍應(yīng)用，是把“面向?qū)W生，進(jìn)入課堂，用于教學(xué)”的工作要求扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到每一所農(nóng)村中小學(xué)。二、農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工作開展情況： 我校農(nóng)村遠(yuǎn)程教育接收系統(tǒng)安裝于xx年年10月，屬多媒體教學(xué)工程的模式三。現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的實(shí)施，順應(yīng)了時(shí)代發(fā)展的需求，填補(bǔ)了學(xué)校教育資源匱乏的空白，給我校教育教學(xué)工作增添了新的活力，為我校運(yùn)用信息化手段開展教育教學(xué)工作搭建了一個(gè)嶄新的平臺(tái)。它把發(fā)達(dá)地區(qū)先進(jìn)的教育理念和優(yōu)質(zhì)的教育資源以及科學(xué)的教學(xué)方法，迅速傳遞給我們，讓我校學(xué)生享有和城市孩子一樣的高質(zhì)量的教育，有效地促進(jìn)了教育教學(xué)工作的開展。其次，是由楊杰副校長具體分管遠(yuǎn)程教育工作，主抓衛(wèi)星接收室、光盤播放室、微機(jī)室、多功能電教室、電子備課室及校園局域網(wǎng)的監(jiān)督和管理工作，同時(shí)負(fù)責(zé)電教活動(dòng)的開展。為了規(guī)范我校遠(yuǎn)程教育設(shè)備和資源的使用，提高了遠(yuǎn)程教育設(shè)備和資源的使用效率，很好地發(fā)揮了它的作用。這二項(xiàng)制度主要從二室的正確使用及衛(wèi)生方面提出了嚴(yán)格的要求，以保室內(nèi)衛(wèi)生的清潔和操作的安全。三是現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備及系統(tǒng)維護(hù)管理制度，保障了設(shè)備的完好率。五是遠(yuǎn)程教育安全管理制度。積極籌集資金，加大對遠(yuǎn)程教育工作的投入我校為了有效利用遠(yuǎn)程教育資源，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有機(jī)整合，學(xué)校在資金非常緊張的情況下，自籌資金進(jìn)行了線路改造、安裝防盜門窗。、強(qiáng)化資源的應(yīng)用加強(qiáng)教師的信息技術(shù)培訓(xùn)有了先進(jìn)的設(shè)備和科學(xué)的管理方法還是不夠的，還必須讓它發(fā)揮作用，為教育教學(xué)服務(wù)。為此，我們準(zhǔn)備采取以下幾種措施：、分層培訓(xùn)首先是骨干教師外出接受高級培訓(xùn)。其三是由骨干教師和青年教師幫扶培訓(xùn)中老年教師。、我校也緊跟海市教師進(jìn)修學(xué)校的微機(jī)培訓(xùn)的步伐，按要求組織教師參加培訓(xùn)。每個(gè)教師都能熟練的使用電教設(shè)備，并且能夠自主設(shè)計(jì)和制作出有一定水平的課件。、楊杰副校長參加了省管理者培訓(xùn)，并取得了合格證。、全體教師參加了校本培訓(xùn)。遠(yuǎn)程教育資源有利于教育資源的整合，將使教師在教學(xué)中能夠得心應(yīng)手，將會(huì)促進(jìn)了教師工作的積極性和創(chuàng)造力，課堂教學(xué)效果明顯提高，將會(huì)給我校的教學(xué)工作帶來了新的生機(jī)。我校于2014年3月開始組織全校性的大規(guī)模教學(xué)研討課活動(dòng)，并明確要求每一名教師都參加，應(yīng)用多媒體教學(xué)資源，自己制作課件，使用多媒體教學(xué)教室，強(qiáng)化，優(yōu)化教學(xué)手段。由于我校的遠(yuǎn)程教育工作起步較晚，因此，經(jīng)驗(yàn)有所欠缺，這一方面還有待于進(jìn)一步提高。對遠(yuǎn)程教育工作的組織和管理還不夠規(guī)范，有待于不斷完善和提高。加強(qiáng)管理，深入扎實(shí)地搞好資源應(yīng)用，充分運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育手段和教育資源，縮小農(nóng)村中學(xué)與市區(qū)先進(jìn)學(xué)校的差距，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)上級教育部門給予的厚望和支持。幾年來，學(xué)校投入大量資金按省級規(guī)范化學(xué)校和電化教育示范學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)配齊了多媒體教室、網(wǎng)絡(luò)微機(jī)室、語音室、電視演播室、音樂教室、形體教室等28個(gè)，在全區(qū)第一個(gè)實(shí)現(xiàn)了各班網(wǎng)上多媒體教學(xué)。學(xué)校的網(wǎng)站被評為全市一級網(wǎng)站，學(xué)校也被評為“威海市電化教育示范學(xué)校”。第一期為形成網(wǎng)絡(luò)基本框架，完成學(xué)校接入?yún)^(qū)教育局網(wǎng)絡(luò)通過區(qū)教育局專用網(wǎng)絡(luò)和其它學(xué)校進(jìn)行教學(xué)資源的共享。學(xué)校購置了兩臺(tái)服務(wù)器并開始了建立校園網(wǎng)平臺(tái)工作。下階段的工作的重點(diǎn)是對現(xiàn)有網(wǎng)站 進(jìn)行完善，同時(shí)作出一些B/S結(jié)構(gòu)軟件豐富網(wǎng)站內(nèi)容。一臺(tái)用于媒體和課件的點(diǎn)播，一臺(tái)用于數(shù)據(jù)管理中心。遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備從一開始就高質(zhì)量要求，學(xué)校成立了多媒體備課中心和演播室對資源對行統(tǒng)一管理，在每個(gè)教學(xué)班安裝了電視，同時(shí)安裝了一個(gè)多媒體教室；其中多媒體備課中心中購置了大量的學(xué)科教學(xué)資源庫并配備了錄像機(jī)和VCD機(jī)、DVD機(jī)等，教師可以在此查到他們想要的數(shù)字多媒體材料。在計(jì)算機(jī)機(jī)房我校購置了64臺(tái)多媒體計(jì)算機(jī)，由服務(wù)器管理每臺(tái)都可以上網(wǎng)沖浪，可進(jìn)行各種計(jì)算機(jī)考試。我校在制定規(guī)章制度時(shí)分三個(gè)步驟，第一步是廣泛征求各方面的意見，第二步根據(jù)各方面意見形成文字形式制度，第三步制度試行期通過實(shí)踐檢驗(yàn)制度的可行性，對制度進(jìn)行完善修改。這成為我校在應(yīng)用管理中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器及網(wǎng)絡(luò)其它硬件設(shè)備定期進(jìn)行CPU、內(nèi)存、硬盤及網(wǎng)卡的工作狀態(tài)檢測。在安全消防方面嚴(yán)禁在機(jī)房中使用電爐等其它無關(guān)機(jī)房正常設(shè)備的電源，嚴(yán)禁在機(jī)房中吸煙，機(jī)房中嚴(yán)格按條例安全用電原則，制定一系列如機(jī)房發(fā)生為火災(zāi)的時(shí)的應(yīng)急處理方案。不準(zhǔn)在機(jī)房吃食品吸煙或做其它與工作無關(guān)的事宜，對一天的工作做簡單的記錄總結(jié)。輔助設(shè)備主要括機(jī)房空調(diào)及供電系統(tǒng)，分別制定輔助設(shè)備報(bào)警時(shí)處置方案及安全消防措施。教師機(jī)的軟件安裝教師可以從校園網(wǎng)平臺(tái)的下載中心下載常用的辦公軟件和常用教學(xué)軟件進(jìn)行安裝。對教師機(jī)進(jìn)行定期的檢查重點(diǎn)是對是否安裝了超出了日常工作的其它軟件，如發(fā)現(xiàn)存在這種情況立即卸載。網(wǎng)站的安全和信息發(fā)布：網(wǎng)絡(luò)的信息發(fā)布由學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)管理小組管理，網(wǎng)絡(luò)管理小組管理制定網(wǎng)站公共欄目的設(shè)置，派專人負(fù)責(zé)審批欄目的上網(wǎng)內(nèi)容。網(wǎng)站內(nèi)容設(shè)置由網(wǎng)管中心統(tǒng)一根據(jù)網(wǎng)頁美觀的要求統(tǒng)一制定網(wǎng)站的錄入樣式，如字體大小、圖片的大小等。多媒體教室使用和管理：制定嚴(yán)格的管理制度和考核制度并把考核成績記入班級的量化考核。在制定管理?xiàng)l例的同時(shí)還制定了投影機(jī)的使用方法，多媒體電腦使用及如何進(jìn)行文件的上傳。對設(shè)備的開關(guān)及周末假期中學(xué)校設(shè)備的統(tǒng)一開關(guān)制度。對于過期的資源由網(wǎng)管中心對資源進(jìn)行刪除保證服務(wù)器的高效。在每個(gè)班級中選出了一名學(xué)生作管理員，負(fù)責(zé)電視信號的接收及電視的開關(guān)。電視節(jié)目的選臺(tái)由教導(dǎo)處根據(jù)日常教學(xué)的需要由演播室專職人員調(diào)出。多媒體使用時(shí)要事先申請，填寫記錄和使用內(nèi)容。教師在使用電教教材進(jìn)行登記，保證用完后及時(shí)歸還。季度維護(hù)：主要工作打掃內(nèi)部衛(wèi)生及周圍衛(wèi)生，為所有設(shè)備除塵，檢查、測試機(jī)房電源系統(tǒng)工作的情況，并作好維護(hù)記錄。對空調(diào)內(nèi)部進(jìn)行清洗及UPS進(jìn)行充放電操作。針對重大的任務(wù)的設(shè)備維護(hù)：增加一些臨時(shí)設(shè)備保證正常的教學(xué)的開展，對損壞的設(shè)備進(jìn)行及時(shí)更換。對教學(xué)一線的教師開展多次的專題培訓(xùn)如“電子教案的設(shè)計(jì)與制作”、“教師多媒體教室使用講座”等及一線教師都能熟練的操作設(shè)備。為了檢驗(yàn)教師和各班管理員的使用水平，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織了多次的相關(guān)方面的考核與打分。