后備干部培養(yǎng)方案-閱讀頁
2024-10-29 01:22本頁面
【正文】 極推進素質(zhì)教育，立志改革進取，在教育改革和發(fā)展中，與時俱進、開拓創(chuàng)新；勇于講實話，善于辦實事，工作求實效。熱愛教育事業(yè)，熟悉教育業(yè)務(wù)，有較強的奉獻精神和全局觀念。（二）培養(yǎng)人選的資格培養(yǎng)人選一般應(yīng)是中層及以上領(lǐng)導(dǎo)，具備兩年以上學(xué)校中層管理工作的經(jīng)歷。身體健康。民主黨派和無黨派干部。（四）后備干部的推薦后備干部的推薦工作應(yīng)采用以下形式：學(xué)校（單位）黨政領(lǐng)導(dǎo)班子集體推薦。民主推薦包括會議投票推薦和個別談話推薦。（五）后備干部人選確定組織校委會成員對下屬分?；蛎裰魍扑]的人選進行分別統(tǒng)計、綜合分析，提出初選人員名單。向黨委匯報考察情況，確定后備干部名單三、后備干部培養(yǎng)（一）培訓(xùn)培訓(xùn)目的 提高后備干部的思想政治素質(zhì)和理論素養(yǎng)，樹立正確的教育思想、教育理念，提高教育行政和管理的水平。培訓(xùn)組織后備干部培訓(xùn)由黨支部組織和教育局黨校組織實施。定期上掛到選派到旗直小學(xué)學(xué)校鍛煉。對后備干部進行定期考察。要全面考察后備干部，不僅要了解他們工作思想方面的情況，而且要了解他們生活、社交等方面的情況。對后備干部要實行動態(tài)管理。五、后備干部使用黨支部組織根據(jù)后備人選的考察、培訓(xùn)情況提出建議，根據(jù)個人條件確定使用方式。后備干部候選人是經(jīng)過演講、聽課和答辯三個環(huán)節(jié)后確定的。二、任何人不能把個人恩怨摻進本次考核。如果你對候選人不滿意，請將你認為合適的人選寫出來。一、主要工作簡歷1996年9月～1997年7月 西城小學(xué)任教 1997年9月～2005年12月 南渠學(xué)區(qū)任教 2006年1月～2009年2月 陜壩學(xué)區(qū) 2009年3月～至今 五星中心校二、現(xiàn)實表現(xiàn)該同志堅持四項基本原則，能認真貫徹黨的基本路線和教育方針，以黨員標準嚴格要求自己，把本職崗位作為實踐“三個代表”的主陣地，身先士卒，率先垂范。能全面關(guān)心愛護學(xué)生，尊重學(xué)生人格，熱心、耐心、細心、真心地做好學(xué)生的思想工作，深受學(xué)生的喜愛和家長的信任。能努力以自己的言行影響帶動身邊的教師共同成長。該同志銳意進取，積極進行課堂教學(xué)改革，潛心教學(xué)研究。在行動研究中逐步轉(zhuǎn)變了思維模式，優(yōu)化了教學(xué)模式，課堂教學(xué)生動活潑，充滿情趣，積極引領(lǐng)學(xué)生走進數(shù)學(xué)世界，教學(xué)質(zhì)量高，在學(xué)校內(nèi)具有較高的威信。在班級管理中注重對學(xué)生自我教育意識和能力的培養(yǎng)，注重對學(xué)生健康心理的輔導(dǎo)和良好學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，思想工作潤物細無聲，所教班級班風(fēng)正，積極向上，屢次被評為優(yōu)秀班集體。該同志群眾基礎(chǔ)好, 積極發(fā)揮傳、幫、帶作用，在學(xué)校青藍工程中，被評為學(xué)科帶頭人?，F(xiàn)將一年來的思想?yún)R報如下：一、思想政治學(xué)習(xí)方面能夠認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深刻領(lǐng)會黨的十七大精神，積極參加我校組織的政治活動，能學(xué)校工作特點，擠出時間學(xué)習(xí)有關(guān)文件、報告和輔導(dǎo)材料，不斷加強自身修養(yǎng)，在政治上、思想上始終與黨中央保持一致，實事求是，堅持原則，遵紀守法，沒有出現(xiàn)違紀違規(guī)行為。時刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，公道正派，堅持原則，忠實地做好本職工作。重視學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，積極利用參加培訓(xùn)班等機會聆聽專家的指導(dǎo)，向?qū)＜艺埥虒W(xué)習(xí)，提高自己的教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力。在實際工作中，把政治理論知識、業(yè)務(wù)知識和其它新鮮知識結(jié)合起來，開闊視野，拓寬思路，豐富自己，努力適應(yīng)新形勢、新任務(wù)對本職工作的要求。二是對業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)不夠，專業(yè)知識欠缺。后備干部思想?yún)R報材料五星中心校徐仙 后備干部現(xiàn)實表現(xiàn)材料五星中心校 徐仙 第五篇：后備干部培養(yǎng)方案1后備干部培養(yǎng)方案企業(yè)要發(fā)展，人才為先導(dǎo)。為使后備干部能夠迅速成長成才，能挑重擔(dān)，特制訂以下培養(yǎng)方案。輔助以輪崗和兼職模式。部門、分廠負責(zé)人：負責(zé)每月與后備干部溝通；檢查督促后備干部工作，指導(dǎo)后備干部克服不足、改進工作，對后備干部工作情況進行如實評價。三、培養(yǎng)目標勝任本崗位業(yè)務(wù)工作，能夠獨擋一面掌握人員管理、目標管理、時間管理管理技能較強的分析判斷能力、組織能力、領(lǐng)導(dǎo)力、溝通協(xié)調(diào)能力熟悉企業(yè)生產(chǎn)流程、工藝流程、質(zhì)量體系、設(shè)備基礎(chǔ)知識、財務(wù)核算知識四、具體培養(yǎng)方式（一）、管理能力的培養(yǎng)主要通過實際工作的鍛煉，通過接觸一些具體工作，學(xué)會解決工作中遇到的問題來提高，同時作為導(dǎo)師的部門分廠負責(zé)人對其進行一些指導(dǎo)，通過言傳身教學(xué)習(xí)導(dǎo)師的管理方式方法。采用網(wǎng)上大學(xué)、課堂培訓(xùn)、參觀學(xué)習(xí)等形式進行。（四）、制訂后備干部培養(yǎng)記錄表：記錄每個月后備干部培養(yǎng)學(xué)習(xí)情況，部門分廠負責(zé)人對其的評價意見。（五）培養(yǎng)過程中進行輪崗輪崗目的：目的在于培養(yǎng)綜合能力較強的復(fù)合型的人才。輪崗結(jié)束后，輪崗人員應(yīng)立即提交書面報告（總結(jié)）交輪崗雙方單位。輪崗由人力資源部提出，經(jīng)集團公司審批同意后進行（六）、培養(yǎng)過程中內(nèi)部兼職兼職目的：增強對其他單位和部門的認識和了解，提升員工綜合素質(zhì)和能力，培養(yǎng)和儲備人才。一般情況下，兼職人員應(yīng)采取每半天到兼職部門工作，另半天回原部門工作的方式。兼職人員工資仍由原部門發(fā)放。人力資源部 20101118
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