每逢佳節(jié)倍思親的第一課時(shí)教案-閱讀頁(yè)
2024-10-28 22:59本頁(yè)面
【正文】 自然段 2那這一小節(jié)對(duì)應(yīng)的又是哪句詩(shī)呢？3遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。王維也想與親人們團(tuán)聚呀，所以王維在九月初九這一天寫下了《九月九日憶山東兄弟》這首詩(shī)，讓我們一起來讀讀，感悟詩(shī)人對(duì)家人的思念之情。千言萬語(yǔ)匯成這樣一句詩(shī)：每逢佳節(jié)倍思親。讓我們用我們的真情再次吟誦這首《九月九日憶山東兄弟》吧！會(huì)背的同學(xué)可以大聲地背出來（機(jī)動(dòng)：背誦）。五、作業(yè)。練寫課后生字詞語(yǔ)。現(xiàn)在的重陽(yáng)節(jié)又稱老人節(jié)，請(qǐng)你調(diào)查一下現(xiàn)在的人們?cè)鯓舆^這個(gè)節(jié)的，與同學(xué)交流交流。師：王維是唐代一位大詩(shī)人，他寫了一首有名的詩(shī)《九月九日憶山東兄弟》（齊讀這首詩(shī)）。齊讀課題，找出課文圍繞課題的哪個(gè)詞來寫的。（一）細(xì)讀第一自然段自由讀，思考問題：為什么王維思念起自己的親人？讀后討論。）出示：獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，詩(shī)文對(duì)照，說說詩(shī)句的意思。你覺得離開家鄉(xiāng)兩年的王維心情怎樣？你離開過你的爸爸媽媽一段時(shí)間嗎？你的心情如何呢？你能把王維此時(shí)的心情讀出來嗎？（“不知不覺已經(jīng)兩年了”讀得稍緩，帶些傷感。（二）、細(xì)讀第二自然段（10分）師引讀：這時(shí)，一年一度的———重陽(yáng)節(jié)又到了。指名讀。大家知道重陽(yáng)節(jié)是怎么樣一個(gè)節(jié)日嗎？生說（師適當(dāng)補(bǔ)充：人們會(huì)登高、賞菊、吃重陽(yáng)糕、吃團(tuán)圓飯、插茱萸等）課件演示。師：我們可以感覺到重陽(yáng)節(jié)是一個(gè)歡樂、美好、團(tuán)圓的節(jié)日，難怪大家要稱重陽(yáng)節(jié)這樣的節(jié)日為“佳節(jié)”了。齊讀。是?。〉搅酥仃?yáng)節(jié)這一天人們都興高采烈的，非常高興。讀文中例句 出示例句：端午節(jié)到了，孩子們興高采烈地劃船。（誰(shuí)）玩（什么）玩得興高采烈。但就在大家在大街感受熱鬧的節(jié)日氣氛的同時(shí)，一位少年，孤獨(dú)一個(gè)人，站在這熱鬧的街市中，他便是15歲就離開家鄉(xiāng)和父母的王維。”自由讀，體會(huì)王維此刻的心情師進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生對(duì)比進(jìn)行說話出示：在熱鬧非凡的長(zhǎng)安街上，王維卻孤身一人，所以他——在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中，王維卻孤立街頭，所以他—— 在家家戶戶合家團(tuán)聚之時(shí)，王維卻形單影只，所以他—— 這正是，師引讀：每逢佳節(jié)倍思親出示：每逢佳節(jié)倍思親 詩(shī)文對(duì)照，說說詩(shī)句的意思。指導(dǎo)感情朗讀。）過渡：人們歡度佳節(jié)，多么熱鬧、多么高興，可是王維此時(shí)卻更加思念家鄉(xiāng)的親人了？他會(huì)想起誰(shuí)？想起哪些事呢？（三）、細(xì)讀第三自然段指名讀第三自然段，讓學(xué)生體會(huì)詩(shī)人的心情。自由讀，同桌討論問題：王維想起了哪些人？哪些事？指名說。預(yù)設(shè)（根據(jù)時(shí)間）：假如此時(shí)你就是王維的兄弟，想對(duì)遠(yuǎn)方求學(xué)的王維說什么呢？師：其實(shí)王維還想了很多很多，但書上沒有全部寫出來，而是用了一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)——省略號(hào)來表示的。師扮演王維引導(dǎo)學(xué)生說：我不由得想起了每逢重陽(yáng)節(jié)——母親要給我們做香甜可口的桂花糕 每逢重陽(yáng)節(jié)——兄弟們要給爺爺奶奶送壽桃 每逢重陽(yáng)節(jié)——小伙伴們要結(jié)伴出去賞菊、游玩王維還想到，師引讀：此時(shí)此刻，兄弟們一定也在登高聚會(huì)，西望長(zhǎng)安，思念著我呢！這就是：師引讀出示：遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人齊讀第三段（四）、細(xì)讀第四自然段此時(shí)王維想起了很多人、很多事，心情久久不能平靜，可用書上的哪個(gè)詞表達(dá)？（板書：思緒萬千）他提起筆寫下了《九月九日憶山東兄弟》這首詩(shī)。師小結(jié)：以后，人們離開家鄉(xiāng)，漂流在外地，每逢節(jié)日總會(huì)特別思念家鄉(xiāng)、思念親人時(shí)，便會(huì)說“每逢佳節(jié)倍思親”啊。你們?cè)敢獍堰@首詩(shī)送給遠(yuǎn)方的親人，課件出示古詩(shī)，全班齊讀。每逢佳節(jié)倍思親，有這樣感嘆的又何止王維一人啊！課件出示：看，思念，在李白筆下，就是那：舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。思念，在王安石的筆下，又是那：春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。生齊讀詩(shī)句。本節(jié)課我們解決了很多問題，師擦去黑板上問號(hào)。五、布置作業(yè)。結(jié)合課文說說“每逢佳節(jié)倍思親”的意思。板書設(shè)計(jì)：23每逢佳節(jié)倍思親王維 重陽(yáng)節(jié) 思念親人 《九月九日憶山東兄弟》異鄉(xiāng)異客 思緒萬千
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