每逢佳節(jié)倍思親的第一課時(shí)教案-資料下載頁(yè)
2025-10-19 22:59本頁(yè)面
【正文】 出這種熱鬧的情景嗎？出示句子，指名讀。齊讀。通過你們的朗讀，讓大家都仿佛沉浸在這熱鬧的“佳節(jié)”氣氛中了。是??！到了重陽(yáng)節(jié)這一天人們都興高采烈的，非常高興。出示“興高采烈” 指名解釋“興高采烈”的意思。讀文中例句 出示例句：端午節(jié)到了，孩子們興高采烈地劃船。根據(jù)提示造句：（誰(shuí)）興高采烈地（做什么）。（誰(shuí)）玩（什么）玩得興高采烈。指名造句。但就在大家在大街感受熱鬧的節(jié)日氣氛的同時(shí)，一位少年，孤獨(dú)一個(gè)人，站在這熱鬧的街市中，他便是15歲就離開家鄉(xiāng)和父母的王維。課件出示“王維看著家家戶戶歡度節(jié)日的情景，更加思念家鄉(xiāng)的親人?！弊杂勺x，體會(huì)王維此刻的心情師進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生對(duì)比進(jìn)行說(shuō)話出示：在熱鬧非凡的長(zhǎng)安街上，王維卻孤身一人，所以他——在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中，王維卻孤立街頭，所以他—— 在家家戶戶合家團(tuán)聚之時(shí)，王維卻形單影只，所以他—— 這正是，師引讀：每逢佳節(jié)倍思親出示：每逢佳節(jié)倍思親 詩(shī)文對(duì)照，說(shuō)說(shuō)詩(shī)句的意思。預(yù)設(shè)（根據(jù)時(shí)間安排）：出示卡片：（一年一度、扶老攜幼、興高采烈、登高游玩、家家戶戶、歡度節(jié)日）用上這些詞說(shuō)說(shuō)詩(shī)人為什么“倍思親”，比一比誰(shuí)用的好詞多。指導(dǎo)感情朗讀。齊讀段二（一、二、三句讀出人們歡度佳節(jié)的熱鬧、愉快氣氛；第四句聲音放低，速度放緩，讀出王維的孤獨(dú)與寂寞，深深的思念之情。）過渡：人們歡度佳節(jié)，多么熱鬧、多么高興，可是王維此時(shí)卻更加思念家鄉(xiāng)的親人了？他會(huì)想起誰(shuí)？想起哪些事呢？（三）、細(xì)讀第三自然段指名讀第三自然段，讓學(xué)生體會(huì)詩(shī)人的心情。出示。自由讀，同桌討論問題：王維想起了哪些人？哪些事？指名說(shuō)。教師講述（出示）茱萸：一種有濃烈香味的植物，古人在重陽(yáng)節(jié)登高時(shí)，將茱萸插在頭上，據(jù)說(shuō)可以消災(zāi)避邪。預(yù)設(shè)（根據(jù)時(shí)間）：假如此時(shí)你就是王維的兄弟，想對(duì)遠(yuǎn)方求學(xué)的王維說(shuō)什么呢？師：其實(shí)王維還想了很多很多，但書上沒有全部寫出來(lái)，而是用了一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)——省略號(hào)來(lái)表示的。王維還會(huì)想些什么？指名說(shuō)說(shuō)看。師扮演王維引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)：我不由得想起了每逢重陽(yáng)節(jié)——母親要給我們做香甜可口的桂花糕 每逢重陽(yáng)節(jié)——兄弟們要給爺爺奶奶送壽桃 每逢重陽(yáng)節(jié)——小伙伴們要結(jié)伴出去賞菊、游玩王維還想到，師引讀：此時(shí)此刻，兄弟們一定也在登高聚會(huì)，西望長(zhǎng)安，思念著我呢！這就是：師引讀出示：遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人齊讀第三段（四）、細(xì)讀第四自然段此時(shí)王維想起了很多人、很多事，心情久久不能平靜，可用書上的哪個(gè)詞表達(dá)？（板書：思緒萬(wàn)千）他提起筆寫下了《九月九日憶山東兄弟》這首詩(shī)。出示古詩(shī)，配上樂曲，讓學(xué)生扮演詩(shī)人誦讀古詩(shī)。師小結(jié)：以后，人們離開家鄉(xiāng)，漂流在外地，每逢節(jié)日總會(huì)特別思念家鄉(xiāng)、思念親人時(shí)，便會(huì)說(shuō)“每逢佳節(jié)倍思親”啊。這首詩(shī)成為了千古絕唱，而這句話便成為萬(wàn)千游子口中的千古絕句。你們?cè)敢獍堰@首詩(shī)送給遠(yuǎn)方的親人，課件出示古詩(shī)，全班齊讀。三、拓展詩(shī)句，感情升華。每逢佳節(jié)倍思親，有這樣感嘆的又何止王維一人啊！課件出示：看，思念，在李白筆下，就是那：舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。思念，在張籍的眼中，又是那：復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡，行人臨發(fā)又開封。思念，在王安石的筆下，又是那：春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。思念，在蘇軾的筆下，又是那：但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。生齊讀詩(shī)句。思念，是人世間最美好的感情，那么，它在我們同學(xué)的眼中又是什么呢？好好醞釀醞釀，給你最想念的親人寫下你最想說(shuō)的話吧！四、解疑質(zhì)疑。本節(jié)課我們解決了很多問題，師擦去黑板上問號(hào)。你還有什么不理解的地方嗎？下節(jié)課我們共同探討。五、布置作業(yè)。用“興高采烈”書面造句，寫到本子上。結(jié)合課文說(shuō)說(shuō)“每逢佳節(jié)倍思親”的意思。選做題：給你最想念的遠(yuǎn)方親人寫下你最想說(shuō)的話。板書設(shè)計(jì)：23每逢佳節(jié)倍思親王維 重陽(yáng)節(jié) 思念親人 《九月九日憶山東兄弟》異鄉(xiāng)異客 思緒萬(wàn)千
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