每逢佳節(jié)倍思親的第一課時(shí)教案-wenkub
2024-10-28 22 本頁面
【正文】 眉梢）（4）這樣的佳節(jié)怎能不高興呢?。R讀人們的句子）（5）王維呀，正逢重陽，別人家家戶戶興高采烈去登高，你呢？（采訪）王維，你看，那邊的小孩笑得多開心呀，你在想什么？（6）是呀，更加思念家鄉(xiāng)的親人，這就是倍思親。*獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客（教生字“獨(dú)”）（1）出示第一自然段（2）指名朗讀（3）詞語是有溫度的，你讀出了什么？ 感受王維小小年紀(jì)，離家兩年，思鄉(xiāng)情切。，任務(wù)已經(jīng)傳達(dá)在你們小組長(zhǎng)那里了，請(qǐng)小組長(zhǎng)拿出來，組員領(lǐng)取任務(wù)，看哪一組完成的出色。二、自讀課文要求：讀讀二類字、生字，再放到課文里，大聲讀讀課文，遇到難讀的多讀幾遍。ng 重復(fù),重疊zh242。師相機(jī)指導(dǎo)：我們可以把自己以前學(xué)過的古詩再背一背，想一想，查查它的作者，學(xué)著今天這一課，也來編一個(gè)故事。五、拓展練習(xí)今天，我們作一項(xiàng)什么作業(yè)呢？生自由說：背詩。生自由練習(xí)讀；指名讀；評(píng)議鼓勵(lì)。再指名讀；生齊讀。再指名讀；全班齊讀。帶著思鄉(xiāng)之情同桌一起再來讀讀這篇文章吧。重點(diǎn)：獨(dú)、異鄉(xiāng)的“異”、異客的“異”、倍。那我們就來讀讀課文吧。自由讀古詩《九月九日憶山東兄弟》。教學(xué)時(shí)間：兩課時(shí)。教學(xué)難點(diǎn)：會(huì)認(rèn)會(huì)寫并能理解本課的生字詞。會(huì)用“興高采烈”造句。第一篇：《每逢佳節(jié)倍思親》的第一課時(shí)教案教學(xué)要求：能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦《九月九日憶山東兄弟》。借助課文內(nèi)容，理解詩句的意思，體會(huì)詩人身居外地在重陽佳節(jié)思念親人的思想感情。能有感情地吟誦古詩。教學(xué)過程：第一課時(shí)一、導(dǎo)入：背詩《鹿柴》。認(rèn)讀詞語“茱萸”并說說它是什么，有什么象征作用。自由讀課文。師相機(jī)板出重點(diǎn)字詞的意思。指名分段讀，教師用師生互評(píng)，學(xué)生評(píng)等評(píng)價(jià)方式指導(dǎo)學(xué)生讀好課文，讀出情感。師板書：獨(dú)居長(zhǎng)安指名讀第二自然段，師生評(píng)議，體會(huì)重陽節(jié)的長(zhǎng)安城是個(gè)什么樣子的？（哪些地方更容易讓詩人思念家鄉(xiāng)？）再指名讀，生體會(huì)。帶著思念之情齊讀第四自然段。再指名配樂讀。說說詩意。第二篇：每逢佳節(jié)倍思親 第一課時(shí)每逢佳節(jié)倍思親 第一課時(shí)一、談話導(dǎo)入？（九月九日）：對(duì)，兩九相重我們叫重九，就是我們現(xiàn)在的重陽節(jié)。ng 分（f232。讀完后用你的微笑告訴我你已經(jīng)完成。：(1)到文中找找你抽到的詩句的意思，并有感情地朗讀。（4）只身一人，就是——“獨(dú)”。（齊讀王維的句子）（7）指讀“每逢佳節(jié)倍思親”。（4）那時(shí)候大家歡聚在一起，是多么讓人高興啊?。ㄖ该x前面的句子，體會(huì)高興）（5）可如今——指名讀，體會(huì)思念、孤獨(dú)的心情（6）這就是——知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。），你來吟誦這首詩。四、作業(yè)。（教師板書課題）今天我們就來學(xué)習(xí)這篇新的課文。２、出示生字詞，自己先讀一讀：佳節(jié)重陽節(jié)思念兄弟回憶異鄉(xiāng)一年一度扶老攜幼興高采烈頭插茱萸手挽著手登高遠(yuǎn)眺指名讀，齊讀。三、組織交流，討論解疑：經(jīng)過幾遍的讀書，同學(xué)們已經(jīng)能夠讀通讀順課文了，我們?cè)賮砘仡檮偵险n時(shí)，大家提出的疑問。５、這首詩，你能讀懂哪句話？你是從課文當(dāng)中哪些地方讀懂的呢？老師建議你們?cè)僖淮伟颜n文讀一讀。學(xué)會(huì)本課的10個(gè)生字，兩條綠線內(nèi)的4個(gè)字只識(shí)不寫。三、教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件四、課前準(zhǔn)備：創(chuàng)設(shè)情境，師生談話交流：同學(xué)們，你們喜歡過節(jié)嗎？最喜歡什么節(jié)？怎么過的？心情怎樣？選擇一個(gè)說一說。我們常把這些讓人開心的美好的節(jié)日叫作佳節(jié)。佳節(jié)我們知道了是美好的節(jié)日，那每逢佳節(jié)倍思親是什么意思呢？誰來說說看。標(biāo)出自然段同學(xué)們讀的都很認(rèn)真，那老師要來考考大家詞語掌握得怎么樣了？ A出示詞語： 單獨(dú) 異鄉(xiāng) 回憶 思念 兄弟挽著 指讀（23）獨(dú)指導(dǎo)書寫異鄉(xiāng)這個(gè)詞，你能給它找個(gè)近義詞么？你能用同樣的方法來解釋一下思念么，也給它找個(gè)近義詞吧!挽著誰能做個(gè)動(dòng)作看來這些詞大家
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