【摘要】課題2首屆諾貝爾獎頒發(fā)課型新授課教學目標1.了解新聞的寫作特點,明確新聞結構的五部分。2.分析課文,把握新聞的結構和要素。通過朗讀課文,體會新聞語言準確、簡潔的特點。3.開拓學生的視野,引導學生多多關注國際國內時事,做生活中的有心人。重點難點1.分析課文,把握新聞的結構和要素。2.通過朗讀,體會
2024-12-28 03:23
【摘要】16昆明的雨,把握昆明雨的特點。色,體會作者情感。,在平淡的生活中發(fā)現情趣。學習目標新課導入夜闌臥聽風吹雨,鐵馬冰河入夢來。陸游《十一月四日風雨大作》好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生。杜甫《春夜喜雨》七八個星天外,兩三點雨山前。
2025-07-03 20:38
2025-07-04 12:14
【摘要】16昆明的雨主課件配套教案教學目標:知識與能力1.整體感知課文內容,了解昆明的雨的特點。2.通過多種朗讀方式來品味作品的內涵及作者的情感。過程與方法、流利、有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的段落。,品味文中語句,體會作者對昆明的雨的思念。情感、態(tài)度與價值觀體會作者平淡自然的語言風格,感
2024-12-28 03:28
【摘要】部編版八年級上冊語文第16課《昆明的雨》課文原文及教案 課文 寧坤要我給他畫一張畫,要有昆明的特點。我想了一些時候,畫了一幅,右上角畫了一片倒掛著的濃綠的仙人掌,末端開出一朵金黃色的花。左下畫...
2024-12-07 02:08
【摘要】第16*課昆明的雨課前導讀……………..…1基礎達標……………..…2課內精讀……………..…3課外賞讀……………..…45寫作能力.片段仿寫……………..…1.給加點的生字詞注音,讀讀寫寫。乍()辟邪()鮮腴(
2025-07-05 14:50
【摘要】14昆明的雨【導學目標】1.整體感知課文內容,了解昆明的雨的特點。2.通過多種朗讀方式來品味作品的內涵及作者的情感。3.體會作者平淡自然的語言風格,感悟作者對往昔的一種懷念之情。【課時計劃】2課時,第一課時完成步驟一、二,第二課時完成步驟三、四、五。情景導入生成問題同學們,
2024-12-28 11:33
【摘要】課題20夢回繁華課型新授課教學目標1.準確認讀并理解“擅長、春寒料峭、摩肩接踵、長途跋涉”等詞語。2.了解《清明上河圖》的意義和歷史地位。3.了解北宋時期繁華的社會風貌,培養(yǎng)對中華民族的悠久歷史和深厚文化的自豪感。。重點難點1.學習作者細致入微、想象豐富的寫作方法。
2024-12-28 19:45
【摘要】原文見第78頁
2025-07-05 21:13
【摘要】16昆明的雨知識與技能。2.體會作者平淡自然的語言風格。3.學習作者通過拾取生活中的瑣細事物表情達意的寫作手法。過程與方法通過多種朗讀方式來品味作品的內涵及作者的情感。情感、態(tài)度與價值觀感悟作者對往昔的一種懷念之情。1.把握昆明雨的特點。(重點)2.感悟作者蘊含在字里行間的情感。
2024-12-29 14:04
【摘要】16*昆明的雨生難字詞避xié(邪)鮮腴.(yú)扳.(bān)尖miǎn(緬)甸yāo(吆)喚綠釉.(y?u)密匝.(zā)匝mù(暮)年tái(苔)痕
2025-07-05 14:23
【摘要】16昆明的雨情境導入昆明是個四季如春的城市,昆明的雨會是什么樣呢?今天我們就隨同作家汪曾祺一同來欣賞課文《昆明的雨》。課時目標,正確、流利、有感情地朗讀課文。,品味文中語句,體會作者語言運用的特點。。作者檔案汪曾祺,1920年3月5日生于江蘇省高郵市,中國當代作家、散文家、戲
2025-06-27 12:22
【摘要】教學準備1.教學目標、搜索資料的能力,培養(yǎng)與他人合作、分享資源的習慣。,搜集、查找相關資料,并集成資料夾。,獨立完成以“雨”為話題的作文。2.教學重點/難點充分激發(fā)學生的想象和聯想,讓學生高質量完成作文。3.教學用具多媒體設備4.標簽教學過程準備階段
2024-12-09 12:28
【摘要】部編版八年級上冊語文第16課《昆明的雨》同步訓練B卷 姓名:________班級:________成績:________ 一、選擇題(共2題;共4分) 1.(2分)下列對病句的修改不正確的一項是...
2025-04-05 03:32