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留守兒童問卷調(diào)查分析報告-閱讀頁

2024-10-28 19:59本頁面
  

【正文】 、自信G、見多識廣H、其它2你認(rèn)為自己的弱點(diǎn)有()(可多選)A、無文體特長B、不很善于交往C、不很自信D、生活條件不如別人優(yōu)越E、學(xué)習(xí)成績不理想2你每天幫家里做家務(wù)或干農(nóng)活嗎?()A、不需要B、偶爾C、每天12小時D、每天2小時以上2你認(rèn)為認(rèn)真學(xué)習(xí)主要是為了()A、報答父母,讓父母生活得更好B、考上大學(xué),改變命運(yùn)C、獲得新的知識D、沒想過2你認(rèn)為任課的老師怎樣?()A、老師不太了解我B、老師很關(guān)心我C、老師非常喜歡我D、很少注意我你課余時間經(jīng)常做的事情是()A、看電視B、與同伴玩耍C、做家務(wù)D、不知做什么好3本期老師找你談過幾次心?()A、一次B、兩次C、沒有D、談不談無所謂3生活上我希望:()(可多選)A、父母早日回家,感受被關(guān)心的滋味B、有很多朋友,不再孤獨(dú)C、得到更多的關(guān)心、照顧D、自己照顧自己的能力越來越強(qiáng)E、社會上不要強(qiáng)化“留守兒童”的概念,讓我感到自卑。此次兒童卷的主要調(diào)查對象是黃泥鋪小學(xué)的留守兒童,其中女生24人,男生31人?;厩闆r調(diào)查在這些留守兒童之中60%的在父母外出打工后和(外)祖父母住在一起,而且他們的父母有38%的會在半年至一年回家看望孩子一次,%的一到三個月回來一次,%則是一年以上,對于父母外出打工,無論是孩子還是家長都有很多無奈,如果父母能夠多回家看看他們,%的孩子愿意父母外出打工,%的留守兒童還是不愿意離開父母生活。論何種監(jiān)護(hù),父母都是無法取代的。有的老人缺乏文化知識和安全常識,沒有能力對孩子進(jìn)行安全教育和監(jiān)管。生活情況調(diào)查在生活調(diào)查方面我們又分為三個方面,即學(xué)習(xí)調(diào)查、飲食調(diào)查、情感調(diào)查。很大程度上是因?yàn)榱羰貎和母改搁L期在外,沒有辦法照顧孩子,絕大多數(shù)孩子是由年邁的祖父母、外祖父母等祖輩來照顧,也有一小部分由其他的親戚來照看。而其他親戚因?yàn)榱羰貎和皇亲约旱暮⒆?,可能會出于各種原因放任自流,導(dǎo)致對留守兒童的監(jiān)管不力甚至根本不管。另一方面,留守兒童由于長期沒有家長的陪同及約束,又缺乏好的學(xué)習(xí)環(huán)境,在學(xué)校的學(xué)習(xí)成績普遍偏低。因此,教師在教學(xué)過程中就只重視“好”學(xué)生而忽視對“差”學(xué)生的教育和管理,從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績不好的留守兒童形成了破罐子破摔的心理。所以無論是家庭教育還是學(xué)校教育,情況都不容樂觀。分析數(shù)據(jù)得知,只有56%的兒童能堅(jiān)持每天吃早餐,有44%偶爾吃或者很少吃早餐。通過總結(jié),可以分為以下幾個原因監(jiān)護(hù)人因素。調(diào)查中發(fā)現(xiàn),大部分家庭屬于隔代監(jiān)護(hù),祖輩的文化程度較低,有的甚至是文盲,根本不知道什么是科學(xué)飲食,也不管有沒有營養(yǎng)。監(jiān)護(hù)人的飲食觀念很重要,但是,當(dāng)?shù)厝怂坪鯖]有科學(xué)的飲食觀念。這樣的飲食習(xí)慣導(dǎo)致許多孩子不吃早餐而直接去上學(xué)。飲食消費(fèi)觀念。農(nóng)民工長年在外,不免產(chǎn)生對孩子有補(bǔ)償心理,于是就給孩子更多的零花錢。另外,祖輩作為監(jiān)護(hù)人都溺愛孩子,吃什么不吃什么都由著孩子,直接導(dǎo)致許多孩子都有挑食的毛病。家庭好一些的能到鎮(zhèn)上買點(diǎn)肉、水果、牛奶,而家庭貧困的幾乎吃不到水果,更不用說牛奶了。在平時與他們的交流時我們也不難發(fā)現(xiàn)他們很多自信心不足,而且有69%的留守兒童覺得自己很一般,一點(diǎn)也不優(yōu)秀。但由于留守兒童的父母常年在外務(wù)工,有的半年,一年甚至多年都難以給孩子打一個電話,寫一封信,見一次面,以此維系親情很難溝通思想,傾聽煩惱,給孩子予以足夠的關(guān)懷。在情感上缺少健全的關(guān)愛和溝通,容易產(chǎn)生心理障礙。如感情脆弱,自暴自棄,焦慮自閉,缺乏自信,悲觀消極。少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立,少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步”而面對留守兒童這一社會現(xiàn)象,無疑對中國日后的發(fā)展極為不利的。他們都是農(nóng)村的兒童,是未來農(nóng)村建設(shè)的主力,如果不及時采取有效措施解決他們身上出現(xiàn)的問題,使他們在平等、和諧的環(huán)境中健康成長,未來的新農(nóng)村建設(shè)將受到極大的影響。留守兒童現(xiàn)象的出現(xiàn)從大的方面講就是因?yàn)檗r(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展滯后產(chǎn)生的。在這里我們也希望通過這次社會實(shí)踐讓更多的人來了解這樣一個群體,關(guān)注這樣一個群體
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