【正文】 味道源自十三四歲的孩子們那“情不自禁”和過(guò)渡期的叛逆。這些現(xiàn)象把我氣得怒火冒，真想對(duì)他們大發(fā)雷霆，但我克制住了，換成一種動(dòng)之以情，曉之以理的方法來(lái)教育他們。雖然，我順利的解決了這些“情不自禁”的錯(cuò)誤，但我很擔(dān)憂以后遇到更多更復(fù)雜的叛逆之舉，怎么辦？此時(shí)，我更明白了教書(shū)很累，但育人更累，更苦。當(dāng)然，最美的風(fēng)景莫過(guò)于孩子們的成長(zhǎng)了。雖然我不是班主任，但我對(duì)兩個(gè)班的學(xué)生的事卻不置身事外，幾乎把所有的精力都放在他們身上。那是九月里一個(gè)炎熱的上午，課間休息，我找坐在角落里的一位沉默的男生談心，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)他腳底下穿的竟是一雙破舊的棉鞋。我只好先通過(guò)談心了解他的情況（包括家境和學(xué)習(xí)）。既然如此，不如將這種憐憫作為獎(jiǎng)勵(lì)，這樣既是給予他精神上的一種激勵(lì)又是急他所急，何樂(lè)而不為呢？于是，我跟他約定第一章自我檢測(cè)達(dá)優(yōu)秀就給他獎(jiǎng)勵(lì)，但我沒(méi)有說(shuō)獎(jiǎng)品是什么。之后的學(xué)習(xí)中，我特意給他更多的鍛煉機(jī)會(huì)，漸漸地，他變了，變成了一個(gè)開(kāi)朗陽(yáng)光、積極樂(lè)觀、團(tuán)結(jié)互助的少年，學(xué)習(xí)更加勤奮。當(dāng)我用心去開(kāi)啟他們的知識(shí)大門(mén)，用心去叩開(kāi)他們閉塞的心扉，用心去傳遞他們久違的溫暖時(shí)，他們回報(bào)我的是多少人不屑一顧的真誠(chéng)而質(zhì)樸的尊重與愛(ài)戴?？紤]到一百多位懷揣夢(mèng)想的孩子，我一直堅(jiān)持“事無(wú)忌憚”的上課，但在講課時(shí)，身不由己的一陣眩暈，我立刻扶著黑板靜立，約五秒鐘后，教學(xué)仍舊繼續(xù)著??此時(shí)，我感覺(jué)聲音只有自己能聽(tīng)到，但下面的幾十個(gè)孩子似乎聽(tīng)得很清楚，聚精會(huì)神得聽(tīng)講，積極主動(dòng)得回答問(wèn)題。自習(xí)課前，我走到教室門(mén)口時(shí)發(fā)現(xiàn)了驚人的一幕——講臺(tái)上，一個(gè)學(xué)生正在津津樂(lè)道得講著習(xí)題，下面的幾十個(gè)人都聽(tīng)得格外認(rèn)真，沒(méi)有任何人察覺(jué)到我的到來(lái)。這是感動(dòng)的淚，是興奮的淚，是自豪的淚??孩子們，謝謝你們！感謝你們的體貼與關(guān)心，感謝你們的尊重與愛(ài)戴，感謝你們?yōu)槲颐枥L出了如此美好的景色，讓我這一路走得如此豐富多彩。如今我任教的兩個(gè)班的數(shù)學(xué)成績(jī)整體上進(jìn)步很大，數(shù)學(xué)課堂上幾乎每個(gè)人都在樂(lè)意的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，并且有不同程度的提高，即使成績(jī)沒(méi)有顯著的變化，但學(xué)習(xí)的心態(tài)也變得積極樂(lè)觀。我相信，這正是我們共同堅(jiān)守“五心”原則的緣故吧，我們一起用心播種愛(ài)的種子，而且精心培育著這些種子，已經(jīng)生根、發(fā)芽，正在開(kāi)花??我很慶幸我選擇了綠葉的事業(yè)——默默奉獻(xiàn)的教師，更慶幸我是大山里的一片綠葉——特崗教師。一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)，四季耕耘，五心播種，我無(wú)怨無(wú)悔。你多久給父母打一次電話，多久回家鄉(xiāng)看望他們一次？我上大學(xué)的時(shí)候第一次離開(kāi)父母獨(dú)立生活，大學(xué)四年雖然離家只有3個(gè)小時(shí)車程，卻很少回家?，F(xiàn)在算起來(lái)，我已經(jīng)離開(kāi)父母獨(dú)立生活第9年了。當(dāng)我面對(duì)事業(yè)的瓶頸，開(kāi)始走進(jìn)自己的內(nèi)心，內(nèi)觀、療愈時(shí)，我終于發(fā)現(xiàn)，所有的答案都在我和父母的關(guān)系中。從心理上來(lái)說(shuō)，我們與父母的關(guān)系，是一生中最基礎(chǔ)、最重要的關(guān)系。我們的身體都起始于他們的身體。她代表了整個(gè)世界。所有的需求，必須由他們滿足。我們就像是個(gè)行星，圍繞著父母這顆太陽(yáng)運(yùn)轉(zhuǎn)。我們不僅送媽媽身上吸允了乳汁，還吸收了她對(duì)于生命、關(guān)系、工作、金錢(qián)等等的的態(tài)度、信念和恐懼。請(qǐng)?jiān)谙旅娴臋M線上寫(xiě)上能分別表述父母的形容詞。父親母親__________()__________()__________()__________()__________()__________()__________()__________()__________()__________()__________()__________()__________()__________()寫(xiě)完以后，請(qǐng)?jiān)俅位厝タ此械男稳菰~，如果你模仿了那個(gè)特性，請(qǐng)?jiān)诶ɑ±锂?huà)上+號(hào)；如果你反叛了那個(gè)特性，請(qǐng)畫(huà)上號(hào)。也許，有的特性你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你同時(shí)模仿又反叛。父母是我們這生最有影響力的榜樣和老師。“如果我和父母一樣，他們就會(huì)更喜歡我。例如，父親粗暴，常常打母親。成人后，他非常溫文爾雅，總是千方百計(jì)地避免矛盾沖突。我們就會(huì)拒絕父母的這個(gè)特性，日后也就拒絕了自己的這個(gè)特性。我常常看到，曾經(jīng)向自己保證絕對(duì)不像父母的人，隨著時(shí)間，尤其在結(jié)婚或有了孩子以后，發(fā)現(xiàn)自己完全和父母一樣，尤其在情緒壓力時(shí)刻。如果父母是鑄造我們生命的模子，父母是兒時(shí)我們照自己的一面鏡子，那么你一定明白，只有我們愛(ài)和尊重了父母，我們才有可能愛(ài)自己。所以，我們總是強(qiáng)調(diào)和諧父母關(guān)系的重要性。要求孩子去愛(ài)和尊重父母的理念，深植于中國(guó)文化核心。但是，只是責(zé)任上的愛(ài)和尊重是無(wú)效的。因?yàn)橐笫菑睦碇菍用娉鰜?lái)的“我應(yīng)該”。也許，你發(fā)現(xiàn)自己雖然寄錢(qián)過(guò)去，也能在他們需要的時(shí)候照顧他們，但是這些都出于責(zé)任，而缺乏心的動(dòng)力，所以你會(huì)避免有更親密的連接，你很少去看他們，或者避免打電話。深度和諧來(lái)自，你有勇氣經(jīng)歷一個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，你需要誠(chéng)實(shí)地面對(duì)與父母的各種復(fù)雜感受。在最親密的關(guān)系里，因?yàn)榫嚯x近，我們感受到最多的愛(ài)，也最受傷，尤其和父母。總有時(shí)候，父母沒(méi)能做到，那時(shí)，很可能孩子感到受傷，認(rèn)為自己不夠好、沒(méi)有價(jià)值、不值得被愛(ài)等等。結(jié)果，我們的心開(kāi)始自動(dòng)關(guān)閉，經(jīng)年累月，自然積攢了對(duì)父母的復(fù)雜感情和誤解。對(duì)于給我們生命的父母，我們心底自然流動(dòng)的只會(huì)是愛(ài)。與父母關(guān)系的成長(zhǎng)，需要你打開(kāi)心，真實(shí)面對(duì)你的復(fù)雜情緒，凈化這些怨氣，并且智慧地看到真相，而不再陷在那個(gè)孩子的受傷中