【正文】 ，含蓄雋永。翻到幼時(shí)的一頁(yè)，記載著的是自行車(chē)粗重的喘息聲。那是父親在外地工作，于是每天放學(xué)后帶我去掛點(diǎn)滴變成了母親最重要的任務(wù)。但是，我知道我是幸福的，5因?yàn)樽谧孕熊?chē)上，抓著媽媽的衣角，我知道我抓住了一個(gè)溫暖的依靠。十一二歲的時(shí)候，一時(shí)興起，我向母親承諾之后每天都要寫(xiě)一篇日記，母親笑著告訴我說(shuō)絕對(duì)不能食言，有空的時(shí)候，她會(huì)檢查。那天下午，當(dāng)我有些哆嗦地吧日記上交給母親時(shí)，原以為母親會(huì)狠狠地責(zé)備我，可是她只是深深地深深地看了我一眼，那種夾雜著悲傷，些許憤怒的眼神，讓我覺(jué)得自己是個(gè)十足的壞學(xué)生，眼淚不爭(zhēng)氣地趕集似的涌出，母親的手環(huán)過(guò)來(lái)，輕輕抱住了我，她輕風(fēng)似的話(huà)語(yǔ)滑過(guò)耳邊：“以后，講話(huà)一定要算數(shù)。日歷翻到今天，傍晚回家時(shí)，聽(tīng)到母親輕輕地喚著我的小名，看到屋頂上裊裊的炊煙，便是一種最本質(zhì)，最香醇的幸福。日歷還將一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)，幸福也將一次又一次的傳遞。但“日歷第二頁(yè)”部分，領(lǐng)起句與后文的照應(yīng)文字有矛盾不周延之處。我最想依靠的就是你開(kāi)頭：__________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 還記得嗎？以前在學(xué)校，有再多的煩惱，只要在家門(mén)口佇足，聞聞令人垂涎的飯菜香，就什么都忘了。煩惱時(shí)，我最想依靠的就是你。（敘寫(xiě)“我”生病時(shí)，奶奶對(duì)我的關(guān)愛(ài)）虛弱時(shí)，我最想依靠的就是你?！Y(jié)尾：________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________與你一起的春夏秋冬開(kāi)頭：__________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________ 8___________________________________________________________________________________________________ 中間：（追憶我與好友春日的相識(shí)）（回憶夏天，我們一起吃冰棍的情形）（回憶秋天我們一起許下的諾言）（回憶冬天，朋友送我熱水袋的情形）又是 3月15日，我清晰得記得，你哭著被阿姨塞上車(chē)，漸漸消失在我的視線(xiàn)中。它是人間的寶藏，需我們珍愛(ài)。我們可以和不同的人有不同的友誼，但我們不會(huì)和同一個(gè)人有不同的友誼。結(jié)尾：長(zhǎng)留史冊(cè)的，不是錙銖必較的利益，而是肝膽相照的情分，和朋友坦誠(chéng)的交往，會(huì)使我們留存著對(duì)真情的敏感，會(huì)使我們的眼睛抹去云翳，心境重新開(kāi)朗。因?yàn)閷捜莅说男撵`，因?yàn)閷捜菘梢猿揭磺?，因?yàn)閷捜菪枰活w博大的心。而缺乏寬容，將使個(gè)性從偉大墮落成連平凡都不如。正因?yàn)閷捜萑缢?，使紛繁?jīng)過(guò)過(guò)濾變得純凈；正因?yàn)閷捜菟苹?，使平淡通過(guò)鍛燒日趨鮮明；更因?yàn)橛羞@詩(shī)般的寬容，才賦予人生以藝術(shù)，賦予生命以永恒。結(jié)尾：逝者如斯，歷史的浪花淘盡了王朝的恩怨情仇，當(dāng)今既沒(méi)有了一方霸主，也沒(méi)有了雄風(fēng)王者；我們?cè)谧非髨F(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、和諧、平等，我們同樣應(yīng)該獨(dú)守那份恬然與空明，用每一句話(huà)沒(méi)一種表情向人們昭示諒解，協(xié)同人們用諒解交往。團(tuán)結(jié)開(kāi)頭：每次聽(tīng)到這首歌“團(tuán)結(jié)就是力量”這首歌我總是感慨萬(wàn)千，特別是在XX事情后，體會(huì)更是深刻結(jié)尾：一滴水是微不足道的，滲入泥土，便會(huì)消失不見(jiàn)，可匯聚成河卻是川流不息。理解開(kāi)頭：理解，是友誼的結(jié)晶；理解，是從信任中開(kāi)出的鮮花；理解，是人與人之間關(guān)愛(ài)的光環(huán)。結(jié)尾：相信總有一天誤會(huì)能變成一朵美麗的花，因?yàn)樗衫斫鈦?lái)澆灌！感恩開(kāi)頭：落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán) 12天的感恩。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B結(jié)尾：懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待親朋，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。心胸寬廣開(kāi)頭：雨果說(shuō):”比陸地寬廣的是海洋,比海洋寬廣的是天空,比天空寬廣的是人的胸懷。師生情開(kāi)頭：有一種職業(yè)最美麗，那就是教師；有一道風(fēng)景最雋永，那就是師魂；有一種情感最動(dòng)人，那就是師生情。作為學(xué)生，我們難道不應(yīng)該真誠(chéng)敬獻(xiàn)滿(mǎn)腔的熱情、無(wú)限溫暖和一顆赤誠(chéng)的心嗎？奉獻(xiàn)開(kāi)頭：魯迅先生“俯首甘為孺子牛”；周總理鞠躬盡瘁，死而后已；孔繁森將自己的一生奉獻(xiàn)于阿里。其實(shí)還有更多的人是在默默地奉獻(xiàn)，獻(xiàn)出自己的力量。我們要從現(xiàn)在做起，從自身做起。給予開(kāi)頭：花葉搖擺，當(dāng)給別人送一片綠：花朵盛開(kāi)，當(dāng)給別人捧一陣香，因?yàn)?，?dāng)你把生命放進(jìn)了別人心里，關(guān)懷他們一些，幫助他們一些，你的生命之花便會(huì)在別人心中常開(kāi)不敗，溢滿(mǎn)心香。這摸不著，抓不住的時(shí)間呵，它無(wú)聲地來(lái)又匆匆地遠(yuǎn)走”。結(jié)尾：我們常常感動(dòng)，是因?yàn)槎?、珍惜。珍惜吧，珍惜所擁有的以及還沒(méi)有擁有的，心靈的土壤既使長(zhǎng)不出參天大樹(shù)，我們也可以擁有對(duì)藍(lán)天的向往。結(jié)尾：愿我們所有的孩子都有這樣的心靈，責(zé)任從小就在那里成長(zhǎng)。走到茶幾邊，我認(rèn)出了外婆的杯子，但是哪一個(gè)才是媽媽的杯子呢？突然之間，我覺(jué)得，自己真得太不了解父母了。2009年到了，意味著過(guò)去一年的逝去和新的一年的到來(lái)。于是，我決定先將茶沏好再找杯子。重復(fù)幾次這樣的程序后，我先幫外婆倒了一杯茶，因?yàn)橥馄盘貏e喜歡喝茶。媽媽起床了，我雙手捧著水杯送到她的面前，就像捧著一顆溫?zé)岬男?。雖然媽媽經(jīng)常親我，但這一刻的親吻卻最讓我感到幸福?！眿寢屟銎鹆瞬弊?，張著嘴巴，“咕咚，咕咚”地喝了幾大口。我記得在我小學(xué)的時(shí)侯，就讀過(guò)一首曹值的七步詩(shī)：“煮豆持作梗，轆轂以為汁；秸在釜下燃，豆在釜中泣；本是同根生，相煎何太急”。當(dāng)時(shí)這首詩(shī)對(duì)曹丕也是一種極大的潮諷。然而，就在生活優(yōu)越的今天，兄弟姐妹往往因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，一點(diǎn)利益而你爭(zhēng)我斗，反目成仇，甚而相殘；我和我的朋友在聊天時(shí)有時(shí)聊及這個(gè)問(wèn)題，有人這 16樣評(píng)論：一個(gè)人生活在世上，如果不顧親情，對(duì)兄弟姐妹甚至父母于不顧，那他在這個(gè)社會(huì)上和任何人都不要談“情”字，特別是友情。今天是她父親的生日,她父親已經(jīng)六十多歲了,為了子女的成長(zhǎng)與幸福,含辛茹苦,即使不能在一起,哪怕一個(gè)電話(huà)甚至一個(gè)短信,心里真的很辛酸,父母親為了我們的成長(zhǎng)真的付出了很多,然而他們現(xiàn)在又生活得怎么樣呢?想起過(guò)去的一幕一幕,我心里很難受!我很希望做做子女的我們,踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件事情,不讓父母擔(dān)憂(yōu),談到這里我不由自主地想起一部電影《我的兄弟姐妹》,這是一部關(guān)于親情的影片,暫且不管故事的真實(shí)性,、妹妹奇妙、弟弟齊天生活在一個(gè)不富裕卻充滿(mǎn)溫馨和愛(ài)的家。父親背她去醫(yī)院，卻出了意外，他們倆都亡故了。性格剛強(qiáng)的哥哥無(wú)法忍受這個(gè)新家庭的種種，無(wú)奈地帶著弟弟妹妹離開(kāi)了家。當(dāng)實(shí)在沒(méi)有能力照顧弟弟妹妹的時(shí)候，他把妹妹齊思甜送給一對(duì)正要出國(guó)的夫婦；把弟弟送給他的舅媽一家；又把小妹妹帶到一對(duì)老人家中請(qǐng)他們收養(yǎng)。在北京的音樂(lè)會(huì)上，思甜驀然回首的瞬間，音樂(lè)霎時(shí)凝固了。齊思甜的父親是一個(gè)音樂(lè)教師，他們一家人都生活在音樂(lè)的天堂里，這也為后來(lái)思甜成為音樂(lè)家打好了基礎(chǔ)?！边@位父親是偉大的，他樂(lè)觀開(kāi)朗，以身作則。有一回，齊憶苦偷鄰居家的雞蛋，是為了滿(mǎn)足妹妹小小的心愿。在父親被分配到別的地方邊勞動(dòng)邊教音樂(lè)時(shí)，他對(duì)這“莫須有的罪名”并沒(méi) 18有悲憤倒下，而是瞞著家人當(dāng)搬運(yùn)工挨家挨戶(hù)送木材，還干各種各樣的粗活?！倍碌暮⒆觽円材闷鹆斯ぞ?，幫父親干活?？梢?jiàn),這位父親是多么偉大，他以他的行動(dòng)告訴了孩子們音樂(lè)的重要性及如何面對(duì)生活的苦難。寒冷的冬天，四個(gè)孩子依偎在車(chē)站。“哥，我餓?！薄ⅰ案?，我想回家……”弟妹們的話(huà)刺痛了哥哥。”事實(shí)上他也這么做了?！鄙罡淖兞嗽S多人和事，也改變了他們。最小的妹妹齊妙長(zhǎng)大后竟成了舞廳小姐！她離開(kāi)原來(lái)的家后，養(yǎng)父母去世得早，加上無(wú)人看管，就開(kāi)始?jí)櫬湎氯チ?。但是自那以后，她回憶起以前的一點(diǎn)一滴，又不免傷感和懊悔。于是，親情的歸來(lái)使她的精神方面的巨人復(fù)活了！她的靈魂才得以解放。親情是心中的太陽(yáng)，照耀著我們；親情是溫柔的春風(fēng)，撫摸著我們；親情如綿綿的春雨，滋潤(rùn)著我們。親情可以是燈，溫暖柔和；親情也可以是微弱的燭光，不亮卻很輝煌。沒(méi)有了親情，世界變得荒蕪、凄涼；沒(méi)有了親情，生命則無(wú)法繁衍后代；沒(méi)有了親情，生活就單調(diào)枯燥；沒(méi)有了親情，人間也成了地獄?！靶值芙忝迷翘焐系粝碌乃?，誰(shuí)也不認(rèn)得誰(shuí)。”“臨行密密封，意恐遲遲歸”，是親情。無(wú)價(jià)的親情呵，愿我們?cè)谀愕墓奈柘?，駛向美好燦爛的明天。有些同學(xué)作文很出色，但卻得不到高分，原因何在？關(guān)鍵在于不懂考場(chǎng)作文奧秘，具體說(shuō)，就是不懂得運(yùn)用、調(diào)配、裝飾作文的標(biāo)題、開(kāi)頭、結(jié)尾，讓自己的作文一出場(chǎng)，就以炫亮的姿勢(shì)吸引閱卷老師。二、開(kāi)頭結(jié)尾——三分鐘打造“滿(mǎn)分文”原文：前門(mén)，后門(mén)??王偉騎在車(chē)上，嘴里心不在焉地哼著歌。一遍又一遍地轉(zhuǎn)動(dòng)，駛向回家的路。王偉有一種感覺(jué)，只覺(jué)得車(chē)胎快爆炸了。語(yǔ)文56分，英語(yǔ)61分。王偉有點(diǎn)懷念小學(xué)，那時(shí)嘻嘻哈哈打打鬧鬧，成績(jī)?nèi)钥嫉煤?，大家可以在?yáng)光的沐浴下，意氣風(fēng)發(fā)地從前門(mén)大步邁進(jìn)教室??而現(xiàn)在教室的前門(mén)，對(duì)于王偉之類(lèi)的人來(lái)說(shuō)是鎖著的。王偉突然好想從前門(mén)進(jìn)去，但他不敢。王偉撫摸著手中的球，逃跑似地溜了，從后門(mén)一穿而過(guò)。”“嗯哪，關(guān)，馬上關(guān)!”王偉捧著一本書(shū)，極不情愿地點(diǎn)點(diǎn)頭。明天，我該從后門(mén)走還是從前門(mén)走?這次：語(yǔ)文88分；數(shù)學(xué)93分；英語(yǔ)95分。這也是他有史以來(lái)第一次失眠。??◆失誤指津：這篇作文運(yùn)用對(duì)比手法，敘事完整，語(yǔ)言生動(dòng)、流暢，主題突出，并且富有哲理意義。究竟失誤在哪兒呢?為什么沒(méi)有能引起閱卷老師的注意呢?李老師卻笑著搖頭說(shuō)：不然。它用自然式開(kāi)頭法，起筆就展示了一個(gè)叫王偉的學(xué)生騎車(chē)回家，失誤在“平而尋常、淡而不亮”，一兩個(gè)句子有看點(diǎn)，卻淹沒(méi)在段中；再看結(jié)尾?！酎c(diǎn)石成金：那么，有沒(méi)有辦法讓這篇作文起死回生，再顯風(fēng)采呢?讓我們稍加改動(dòng)，修改一下開(kāi)頭結(jié)尾。破舊的自行車(chē)的車(chē)輪猶如圓規(guī)一樣，一遍又一遍地轉(zhuǎn)動(dòng)，駛向回家的路?！窘Y(jié)尾】驀然回首，王偉似有所悟：總有一把鑰匙屬于自己??這樣一比較，兩文給人的印象果然不一樣。同一篇作文，僅僅換一個(gè)標(biāo)題、加一個(gè)開(kāi)頭、結(jié)尾，稍作改動(dòng)．就可獲取滿(mǎn)分?奧秘在哪里?李老師解釋說(shuō)：這篇文章的開(kāi)頭有“一石三鳥(niǎo)”的效果：首先，它運(yùn)用旁征博引法，引用張韶涵《隱形的翅膀》的歌詞，一開(kāi)頭就給鑲上絢爛的文采，增添了詩(shī)情畫(huà)意的效果；其次，歌詞的濃郁抒情效果，為文章渲染的情感氛圍，具有煽情效果，易于引起閱卷老師情感的共鳴；第三，從結(jié)構(gòu)和表現(xiàn)手法的角度看，這個(gè)引用是人物心理的寫(xiě)照，與下文、特別是結(jié)尾形成鮮明的對(duì)比，在欲揚(yáng)先抑、烘托反襯中突出了文章的主題。結(jié)論：開(kāi)頭結(jié)尾好比孫悟空的“點(diǎn)金指“，足以化腐朽為神奇，變平淡為奇崛!二、中考作文“開(kāi)頭結(jié)尾”魔力展現(xiàn)開(kāi)頭結(jié)尾實(shí)際上就是一個(gè)審題立意，選材構(gòu)思的過(guò)程，是作文的藝術(shù)匠心和作者智慧、運(yùn)用語(yǔ)言能力的集中體現(xiàn)，無(wú)怪乎閱卷老師把“開(kāi)頭結(jié)尾”作為評(píng)判作文的“杠桿”?！睂?duì)于作文來(lái)說(shuō)，寫(xiě)好作文開(kāi)頭尤為重要。擬寫(xiě)開(kāi)頭必須胸有全局，對(duì)文章的結(jié)尾、標(biāo)題、中心有透徹、清晰的認(rèn)識(shí)，再選擇一個(gè)最佳角度切人：開(kāi)頭應(yīng)新穎奪目、展示你的豐富積累、寫(xiě)作技巧、語(yǔ)言運(yùn)用能力。開(kāi)頭必須與全文的主要內(nèi)容、中心思想緊密相連。2．精簡(jiǎn)性。我們先來(lái)看看魅力開(kāi)頭的特點(diǎn)。上帝為了消除這種隔閡，又給人創(chuàng)造了嘴。是的，心與心的傳遞不是靠嘴，而是手。預(yù)定了文章的敘事角度：從神話(huà)入手，展現(xiàn)作者獨(dú)特的構(gòu)思。每一次握手都有超越表面的寓意，每一次握手的背后都有著_段段催人淚下的故事，每一次握手都會(huì)迸發(fā)出人性和諧、智慧的火花。(《那沁人心脾的握手》開(kāi)頭)◆閱卷人語(yǔ)：這個(gè)開(kāi)頭一開(kāi)始就展示了對(duì)話(huà)題的認(rèn)識(shí)，逐漸縮小話(huà)題范圍，使之集中闡述文章要表達(dá)的核心觀點(diǎn)。(《讀書(shū)——生命飛翔的羽翼》開(kāi)頭)◆閱卷人語(yǔ)：一人諤諤，眾口鉗聲，引人思考，欲棄不忍。(《翅膀，落在天上的葉子》題記)例2．動(dòng)力和阻力是一對(duì)雙胞胎，有動(dòng)力就有阻力，阻力越大，動(dòng)力越大。例3．“成功的花兒，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉．灑遍了犧牲的血雨。3．留下懸念，產(chǎn)生疑問(wèn)例1．我是個(gè)l6歲的女孩，在我心目中，什么顏色都不及白色好看。(《又一次心痛》)◆閱卷人語(yǔ)：一反常情，強(qiáng)調(diào)了對(duì)“我”對(duì)白色的“情有獨(dú)鐘”，令人生疑，吸引注意。于是想起了你，暖暖。結(jié)尾一句抒情．情動(dòng)于衷，感人肺腑。古老而滄桑的小道上充滿(mǎn)著迷離的格調(diào)，寧?kù)o而幽雅。(《那悠揚(yáng)而美麗的琴聲》開(kāi)頭)◆閱卷人語(yǔ)：作文的開(kāi)頭采用背景描繪法，為下文講述故事?tīng)I(yíng)造了一種凄迷而靜謐的氛圍。二、落筆成箴意蘊(yùn)悠悠古人云：“一篇之妙，在