再塑生命的人1-閱讀頁
2024-12-27 16:30本頁面
【正文】 海倫 〃 凱勒 她給世界以愛心，世界回報她崇高的榮譽。 1955年，她榮獲哈佛大學(xué)的榮譽學(xué)位，成為歷史上第一個受此殊榮的婦女。 1959年，聯(lián)合國在全球發(fā)起以她的名字命名的“海倫 〃 凱勒”運動，以資助世界各地的聾盲兒童。同年，美國海外盲人基金會在海倫八十歲生日那天，宣布頒發(fā)“國際海倫 〃 凱勒獎金”，以獎勵那些為盲人公共事業(yè)做出杰出貢獻的人。 1887年 3月 3日的下午 ， 正值美好的春天 。 她站在臺階上等待 。 我似乎能感覺得到 ， 她就是那個來對我啟示世間的真理 ， 給我深切的愛的人 —— 安妮 〃 莎莉文 老師 。 還教我學(xué)會了拼寫? 針 ? ( pin)、 ? 杯子 ? ( cup) 以及 ? 坐 ? ( sit)、? 站 ? (stand)、 ? 行 ? (walk)這些詞 。 從此 ，海倫 〃 凱勒開始大量認(rèn)識具體事物 。 我的感受從文中劃出。有一次，莎莉文老師讓我坐在樹上等候她回去取午餐，突然天氣變化，暴風(fēng)雨來臨，在最危急的時刻，老師來了，扶我下來。 4． 莎莉文老師又是如何讓 “ 我 ” 認(rèn)識 、 了解大自然的 ? 莎莉文老師用的是 情感體驗法 。 如：?莎莉文小姐用一只胳膊輕輕地?fù)е?，在我手上拼寫出了‘我愛海倫’幾個字。 ……? 這時，我突然明白了，這個字原來指的是腦子里正在進行的過程。??剎那間，我明白了其中的道理 —— 我感覺到有無數(shù)無形的線條正穿梭在我和其他人的心靈中間。 ２．剎那間，我明白了其中的道理 —— 我感覺到有無數(shù)無形的線條正穿梭在我和其他人的心靈中間。?水?讓海倫獲得了生命的意識和感情，也擁有了求知的無比美好的感受。 精讀賞析 文中探討?愛?的句子有： “愛是什么 ?” “愛是花的香味嗎 ?” —— 在海倫看來，愛是給人帶來愉快而美好感受的東西 。?愛能給人光和熱，能使萬物茁壯成長。 “愛有點兒像太陽沒出來以前天空中的云彩。你也知道，在經(jīng)過一天酷熱日曬之后，要是花和大地能得到雨水會是多么高興呀 ! 愛也是摸不著的，但你卻能感到她帶來的甜蜜?！? —— 愛是看不見摸不著的，但它總是出現(xiàn)在你最需要的時候，有了它，你就快樂，生活就變得美好，沒有它，一切都變得索然無味了。 第二部分 (第 1421段 )，莎莉文老師引導(dǎo)?我?在大自然中接受教育，讓?我?走進自然，親近自然。 層次結(jié)構(gòu)
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1