一年級(jí)美術(shù)教案魚兒游游五篇材料-閱讀頁(yè)
2024-10-27 06:38本頁(yè)面
【正文】 魚交個(gè)朋友。1．多媒體顯示海景動(dòng)畫。2．多媒體顯示多張魚的圖片，學(xué)生欣賞的同時(shí)說說喜歡哪條魚，并說說理由，最好能說出魚的特點(diǎn)。師：看完這些圖片，你的心里是怎么想的呢？（指答）師：現(xiàn)在小魚兒還有幾個(gè)問題想考考你們呢?。?）多媒體顯示“考考你”：聰明的小朋友：你知道我們是由哪幾部分組成的嗎？指答多媒體顯示：魚=魚身+魚鰭+魚嘴+魚眼+魚鱗（2）多媒體顯示“討論一下”：你能用幾種方法給我們?cè)黾有碌呐笥?？①指答②多媒體顯示：剪紙、繪畫、葉貼畫、布貼畫③師生分別欣賞剪紙、繪畫、葉貼畫、布貼畫作品。（1）師：下面我們要進(jìn)行一次比賽。（4）學(xué)生進(jìn)行作業(yè)，教師巡回輔導(dǎo)。教師將學(xué)生完成的作品展示出來，讓學(xué)生互相評(píng)獎(jiǎng)，并將手中的小紅旗插入自己最喜歡的一幅畫中，評(píng)選出最優(yōu)秀的作品。多媒體顯示“小小觀察家”：平時(shí)多注意觀察，我們看看魚兒是順?biāo)蝿?dòng)的還是逆水游動(dòng)的？六、輕松舞蹈。第五篇：小學(xué)一年級(jí)美術(shù)《魚兒游游》教案一年級(jí)美術(shù)《魚兒游游》教案一、謎語導(dǎo)入師：同學(xué)們，今天老師給大家?guī)砹艘晃黄恋男屡笥?，大家想不想知道它是誰？生：想?！鄙呼~。老師展示沒有圖案的魚。過年的時(shí)候家里一定會(huì)做魚吃，還會(huì)買帶有魚樣圖案的福字掛在家里是不是？師：在廣闊的海洋里生活著很多美美的朋友，他們各種五彩繽紛、形狀各異，他們?cè)诤Ｑ罄锟旎畹赜沃?，同時(shí)也上演著許多精彩有趣的故事。教師播放課件師：同學(xué)們說，小畫家們畫的好不好啊？生：好。師：其實(shí)很簡(jiǎn)單，首先，先畫我們的主體物——魚，只要我們畫出魚身體的形狀，再添上魚頭、魚尾、魚鰭、魚眼、魚嘴，無論多么美麗的魚，我們都能很容易的畫出來，然后再裝飾一下，給它畫上美麗的花紋添加漂亮的背景就可以了！師：今天美美還給我們帶來了4位奇特的朋友，他們也來到了我們的課堂，我們來一起看一下4位奇特的朋友，他們哪些地方不一樣呢？生：形狀不一樣。）三、學(xué)生創(chuàng)作師：這么有趣的故事，你想不想把他表現(xiàn)出來？你準(zhǔn)備用什么方法表現(xiàn)？生：剪貼、畫、折紙 師：現(xiàn)在同學(xué)們就用自己喜歡的方法可以剪、可以畫、可以捏將你心中最美麗的魚表現(xiàn)出來吧！畫完之后可以為你的起個(gè)有趣的題目。伴著動(dòng)聽的音樂，播放魚兒的圖片。［教學(xué)過程］一、導(dǎo)入：視頻欣賞，激發(fā)興趣師：當(dāng)海面波濤滾滾時(shí)，海底卻是另一番景致，海洋里生活著 各種五彩繽紛、形狀各異的魚，今天老師就要帶領(lǐng)大家變成一條 小魚，到水里去游一游。觀賞海底景色的視頻。（出示四只形狀不同的小魚 頭飾，請(qǐng)學(xué)生戴上頭飾，并學(xué)習(xí)小魚游動(dòng)的姿勢(shì)）2．你發(fā)現(xiàn)了什么形狀的小魚？你還知道有哪種形狀的小魚呢？生：有的小魚身體長(zhǎng)長(zhǎng)的。，誰來把這些小魚貼到大海里？（出示用彩色卡紙做好的海底世界，讓學(xué)生把自己喜 歡的小魚貼到海底世界中）你想讓小魚往哪個(gè)方向游動(dòng)就往哪個(gè) 方向貼。結(jié)構(gòu)：你知道魚的身體由哪幾個(gè)部分組成？魚兒的身體分為 魚頭、魚身、魚尾、魚鰭。（三）學(xué)習(xí)魚兒游動(dòng)，感受動(dòng)態(tài)之美這些選美冠軍還想邀請(qǐng)同學(xué)們?nèi)ニ镒隹湍?，下面我們也?著這些小魚游一游吧?。ㄕ?qǐng)全體同學(xué)起立，一起學(xué)習(xí)小魚的姿勢(shì) 游動(dòng)）在學(xué)生表演時(shí)提示每種魚的形態(tài)不同，在水里游動(dòng)的姿勢(shì)也不相同，小魚在水里游時(shí)還會(huì)做什么？吐泡泡，找朋友，吃食，做游戲?！督痿~》：這兩條小魚好像在說悄悄話，畫面留白處 雖不著墨與水，但河水漣漣，清澈見底之態(tài)盡在其中。四、教師示范做一條小魚太快樂了，我也想當(dāng)一條小魚，下面老師就把自 己變成一條小魚游到紙上。五、學(xué)生作畫，教師輔導(dǎo)（1）相互討論，大膽發(fā)表自己的看法。六、作品展評(píng)把學(xué)生作品貼在事先準(zhǔn)備的繪有水草和珊瑚的海底世界中，共同欣賞。你覺得哪條最漂亮？哪條游的姿態(tài)最好看？雖然魚兒這么可愛，但是近幾年由于人們不注意保護(hù)環(huán)境，海水受到了污染，魚類越
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