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一年級美術(shù)教案魚兒游游五篇材料-在線瀏覽

2024-10-27 06:38本頁面
  

【正文】 答 多媒體顯示:魚=魚身+魚鰭+魚嘴+魚眼+魚鱗(2)多媒體顯示“討論一下”: 你能用幾種方法給我們增加新的朋友? ① 指答② 多媒體顯示:剪紙、繪畫、葉貼畫、布貼畫 ③ 師生分別欣賞剪紙、繪畫、葉貼畫、布貼畫作品。(1)師:下面我們要進(jìn)行一次比賽。(4)學(xué)生進(jìn)行作業(yè),教師巡回輔導(dǎo)。教師將學(xué)生完成的作品展示出來,讓學(xué)生互相評獎,并將手中的小紅旗插入自己最喜歡的一幅畫中,評選出最優(yōu)秀的作品。多媒體顯示“小小觀察家”:平時(shí)多注意觀察,我們看看魚兒是順?biāo)蝿拥倪€是逆水游動的?六、輕松舞蹈。教材中有很多都需要學(xué)生動手的手工制作,比如這節(jié)課學(xué)做手工魚,需要老師做大量的準(zhǔn)備。教學(xué)策略:運(yùn)用謎語導(dǎo)入,圖片欣賞了解魚的外形和顏色,通過對不同的表現(xiàn)手法的鑒賞,掌握并運(yùn)用一種自己喜歡的手法表現(xiàn)各種各樣的魚。(思想)增長學(xué)生知識,受到美的熏陶,從而懂得珍惜自然,教學(xué)重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生感受魚的美,理解魚的外形和顏色,表現(xiàn)各種各樣的魚。教學(xué)過程:一、組織教學(xué): 根據(jù)興趣愛好分小組,并確立組長,統(tǒng)一小組意見。)二、謎語導(dǎo)入:師:小朋友們,今天老師給大家?guī)砹艘粋€(gè)謎語,我們一起猜猜看好嗎? 多媒體顯示謎語,教師說出謎語:身體像樹葉,尾巴像折扇。問:你們猜猜它是誰???(學(xué)生齊說:魚)師:小朋友們真聰明!今天我們就和魚交個(gè)朋友。設(shè)計(jì)意圖:謎語導(dǎo)入激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。1. 多媒體顯示海景動畫。2.多媒體顯示多張魚的圖片,學(xué)生欣賞的同時(shí)說說喜歡哪條魚,并說說理由,最好能說出魚的特點(diǎn)。師:看完這些圖片,你的心里是怎么想的呢?(指答)師:現(xiàn)在小魚兒還有幾個(gè)問題想考考你們呢?。?)多媒體顯示“考考你”: 聰明的小朋友:你知道我們是由哪幾部分組成的嗎? 指答 多媒體顯示:魚=魚身+魚鰭+魚嘴+魚眼+魚鱗(2)多媒體顯示“討論一下”: 你能用幾種方法給我們增加新的朋友? ① 指答② 多媒體顯示:剪紙、繪畫、葉貼畫、布貼畫 ③ 師生分別欣賞剪紙、繪畫、葉貼畫、布貼畫作品。(1)師:下面我們要進(jìn)行一次比賽。(4)學(xué)生進(jìn)行作業(yè),教師巡回輔導(dǎo)。)四、作品評比。(設(shè)計(jì)意圖:讓學(xué)生有個(gè)展示自己的平臺。第三篇:一年級美術(shù)魚兒游游教案一年級美術(shù)魚兒游游教案教材分析:本旨在通過讓學(xué)生通過體會和發(fā)現(xiàn)生活中的美,并以自己的創(chuàng)造性制作活動加以提煉,初步嘗試應(yīng)用拼貼畫的基本方法進(jìn)行創(chuàng)作的。教學(xué)目標(biāo):學(xué)習(xí)簡單的形象造型,鍛煉畫面中線和性的組合能力,體驗(yàn)繪畫活動的快樂。教具準(zhǔn)備:教師:多媒體教學(xué)、演示繪畫工具。教學(xué)過程:一、組織教學(xué)按常規(guī)進(jìn)行。2出示第一部分——欣賞TV歌曲“魚兒游游”。三、講授新出示第三部分——聽小博士說魚的形和色。3再次出示第一部分——欣賞TV歌曲“魚兒游游”,要求學(xué)生仔細(xì)觀察魚游的動作。四、布置作業(yè)可用繪畫,也可用撕紙、剪紙等方法表現(xiàn)水中游動的魚。如果畫面還有空的地方,可加上一些水草、珊瑚等植物或其它小動物。五、堂小結(jié)伴著“魚兒游游”的背景音樂結(jié)束本。教學(xué)內(nèi)容分析:、教學(xué)重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生感受魚的美,理解魚兒游游的外形和顏色,表現(xiàn)各種各樣的魚兒游游。解決方法:運(yùn)用謎語導(dǎo)入,圖片欣賞了解魚的外形和顏色,通過對不同的表現(xiàn)手法的鑒賞,掌握并運(yùn)用一種自己喜歡的手法表現(xiàn)各種各樣的魚。(思想)增長學(xué)生知識,受到美的熏陶,從而懂得珍惜自然,以增強(qiáng)學(xué)生對大自然和人類社會的熱愛及責(zé)任感,激發(fā)學(xué)生友善的意識。教師準(zhǔn)備多媒體資料。二、謎語導(dǎo)入:師:小朋友們,今天老師給大家?guī)砹艘粋€(gè)謎語,我們一起猜猜看好嗎?多媒體顯示謎語,教師說出謎語:身體像樹葉,尾巴像折扇。問:你們猜猜它是誰???(學(xué)生齊說:魚)師:小朋友們真聰明!今天我們就和
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