【正文】 既有鮮明的時(shí)代的叛逆精神，又有執(zhí)著而深切的熱愛(ài)之情，發(fā)自?xún)?nèi)心而優(yōu)美，突破生活的客觀規(guī)定性和邏輯性的限制，達(dá)到較高的藝術(shù)新水平。 （二） 朦朧詩(shī)人 20 世紀(jì) 80 年以后，中國(guó)詩(shī)壇上出現(xiàn)了一個(gè)新的詩(shī) 歌流派，打破了現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)歌一統(tǒng)天下的局面，給文壇帶來(lái)了新的氣息，它就是 ―朦朧詩(shī) ‖。 ―朦朧詩(shī) ‖在文學(xué)創(chuàng)作和創(chuàng)作思想上有了新的突破。注重主題的創(chuàng)造和個(gè)人內(nèi)心感情的抒發(fā)，表現(xiàn)自我意識(shí)的閃念和幻覺(jué)。舒婷、北島、顧城等是朦朧詩(shī)派的代表人物。詩(shī)歌把兩種愛(ài)國(guó)主義的觀點(diǎn)對(duì)照得十分鮮明，一種是真實(shí)的、有血有肉的、深入人心的，一種是虛偽的、華而不實(shí)的、脫離人民的。詩(shī)歌通過(guò)令人感動(dòng)也令人信服的形象描寫(xiě)，指明了真正的愛(ài)國(guó)主義是同熱愛(ài)祖國(guó)山河、熱愛(ài)勞動(dòng)人民的思想感情分不開(kāi)的。把抽象的哲理，完全融會(huì)于形象的詩(shī)句之中。這首詩(shī)的藝術(shù)構(gòu)思是跳躍的，但又有著嚴(yán)密的思想邏輯：我認(rèn)識(shí)河流 —— 它亙古如斯，比人類(lèi)久遠(yuǎn) ——我在河流的哺育下發(fā)展、繁殖，河流是我生存的見(jiàn)證 —— 因此我認(rèn)識(shí)河流—— 生活折磨了我，教育了我，我的思想、靈魂和河流一樣深沉。尤其是，要抓住關(guān)鍵語(yǔ)句仔細(xì)品味。所有這些詩(shī)人無(wú)不感到親切和愉快，他“可以直看到夜半更深”，滿懷興致，不知疲倦。 深邃中顯自豪 《黑人談 河流》短短的幾行詩(shī)，詩(shī)人的思想超越了久遠(yuǎn)的時(shí)代，回溯了人類(lèi)的歷史；跨過(guò)了廣漠的空間，履及亞洲、非洲和美洲?！拔艺J(rèn)識(shí)河流”這一句詩(shī)的象外之旨，就是我認(rèn)識(shí)人類(lèi)文明發(fā)展的歷史。歌頌黑人曾經(jīng)作出過(guò)的杰出貢獻(xiàn)，表達(dá)對(duì)美國(guó)當(dāng)時(shí)社會(huì)種族歧視政策的蔑視 （四） 重點(diǎn)難點(diǎn)突破 《祖國(guó)》這首詩(shī)中，詩(shī)人是 通過(guò)描寫(xiě)什么來(lái)抒發(fā)愛(ài)國(guó)之情的？說(shuō)說(shuō)用這樣的方法有什么特別的表達(dá)效果？ [析 ]設(shè)置此題本質(zhì)上還是要我們理解詩(shī)歌要借助形象抒情言志的特點(diǎn)。 [參考答案 ]這首詩(shī)抒發(fā)詩(shī)人的愛(ài)國(guó)之情，沒(méi)有使用激烈昂揚(yáng)的口氣直接抒情，而是以平實(shí)的筆調(diào)描寫(xiě)俄羅斯原野的景色，抒寫(xiě)自己在原野夜色中旅行的感受以及和農(nóng)民一 起歡樂(lè)的情景，以此來(lái)表情達(dá)意的。 《黑人談河流》一詩(shī)中，詩(shī)人寫(xiě)到了亞洲的幼發(fā)拉底河、非洲的剛果河、美洲的密西西比河等多條河流。這道題意在讓學(xué)生抓住詩(shī)歌中的核心對(duì)象，理解這首詩(shī)的主題。我們可以將“河流”理解為歷史的象征，“黑人”是包括作者在內(nèi)的所有黑人。 二、自學(xué)階梯評(píng)估 達(dá)標(biāo)訓(xùn)練 讀準(zhǔn)下列加點(diǎn)字的音 虔 ． （ ）信 顫 ． （ ）抖 鑲 嵌 ． （ ） 深 邃 ． （ ） 晨 曦 ． （ ） 河 畔 ． （ ） 瞰 ． （ ）望 黝 ． （ ）黑 《祖國(guó)》一詩(shī)的作者是 （國(guó)別）詩(shī)人 （姓名）；《黑人談河流》一詩(shī)的作者是美國(guó)黑人文藝運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖 （姓名），被譽(yù)為“ ” 如何理解《祖國(guó)》這首詩(shī)中“我愛(ài)祖國(guó)，但用的是奇異的愛(ài)情”一句的“奇異”的含義？ 請(qǐng)從我國(guó)古代詩(shī)歌中，摘出兩句抒發(fā)愛(ài)國(guó)情懷的詩(shī)句，并注明作者。 我了解河流： 我了解像世界一樣古老的河流， 比人類(lèi)血管中流動(dòng)的血液更古老的河流。 晨曦中我在幼發(fā)底河沐浴。 我瞰望尼羅河，在河畔建造了金字塔 。 我了解河流： 古老的黝黑的河流。 依次寫(xiě)出詩(shī)歌中出現(xiàn)的下列河流，分別位于哪個(gè)大洲。 詩(shī)人想通過(guò)談“河流”來(lái)表達(dá)怎樣的思想感情？ “我的靈魂變得像河流一般深邃”這句詩(shī)應(yīng)該怎樣理解？這句詩(shī)在詩(shī)歌中兩次出現(xiàn)有什么表達(dá)效果？ 開(kāi)放探究 閱讀席慕容《成熟》，回答問(wèn)題。詩(shī)人借對(duì)俄國(guó)大地上最普通的，像草原、森林、河流、白樺、夜色，像燈火、馬隊(duì)、打谷場(chǎng)、草房、舞蹈等風(fēng)土人情的贊美，表達(dá)了自己對(duì)祖國(guó)崇高的、純潔的、非功利的、發(fā)自?xún)?nèi)心的、最本質(zhì)的、“不知為什么”的熱愛(ài)。如不聯(lián)系創(chuàng)作背景，讀者只會(huì)感到詩(shī)人對(duì)祖國(guó)的愛(ài)是熱忱的，真摯的，還會(huì)感到詩(shī)的第一節(jié)詩(shī)人對(duì)“鮮血換來(lái)的光榮”“充滿了高傲的虔信的寧?kù)o”，“遠(yuǎn)古時(shí)代的神圣的語(yǔ)言”的否定是極難理解的。沙皇集團(tuán)的御用文人也曾借愛(ài)國(guó)主義來(lái)炫耀他們的文治武功，”（教材注①，引文中括號(hào)內(nèi)文字為筆者所加。 所謂“有我”，就是指觀察，認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)事物依自己的世界觀而行，有獨(dú)立而清醒的觀點(diǎn)和見(jiàn)解，不盲從于他人。沙皇統(tǒng)治雖然很?chē)?yán)酷，十二月黨人運(yùn)動(dòng) ② 被鎮(zhèn)壓，但十二月黨的影響卻在不斷擴(kuò)大。他反對(duì)沙皇的專(zhuān)制暴政，渴望自由，同情人民。 萊蒙托夫因?yàn)椤坝形摇倍鴮?xiě)出了不朽的《祖國(guó)》，我們現(xiàn)在誦讀這首詩(shī)，為其中的藝術(shù)之美所熏陶，為其中的愛(ài)國(guó)熱情所活動(dòng)，除此之外，不更應(yīng)學(xué)習(xí)萊蒙托夫的“有我”來(lái)讀《祖國(guó)》，來(lái)理解我們現(xiàn)今的愛(ài)國(guó)主義嗎 ？換言之，萊蒙托夫沒(méi)有盲從他那個(gè)時(shí)代“正統(tǒng)”的愛(ài)國(guó)主義，我們也不能盲從萊蒙托夫的愛(ài)國(guó)主義，而要站在我們時(shí)代，社會(huì)的立場(chǎng)上去認(rèn)識(shí)、理解愛(ài)國(guó)主義，做到“有我”。與天主教、新教并稱(chēng)為基都教三大派別。 ②十二月黨運(yùn)動(dòng)： 1825 年 12 月（俄歷）俄國(guó)一部分受資產(chǎn)階級(jí)民主思想啟蒙的貴族青年，由于不滿沙皇的殘酷統(tǒng)治， 而發(fā)動(dòng)了反對(duì)專(zhuān)制制度的武裝起義，終被沙皇鎮(zhèn)壓，但對(duì)俄國(guó)解放運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，被視為解放運(yùn)動(dòng)的起點(diǎn)。休斯與他的 《黑人談河流》 蘭斯頓他是 20 世紀(jì) 20 年代哈萊姆文藝復(fù)興的杰出代表，被譽(yù)為“黑人桂冠詩(shī)人”。休斯的創(chuàng)作真實(shí)而深刻地反映了美國(guó)黑人的社會(huì)生活，傾訴了他們的苦難與 辛酸、歡樂(lè)與希望，以及對(duì)自由、民主的追求與渴望。他的詩(shī)格調(diào)清新，意境深遠(yuǎn)，具有震撼人心的感人力量，對(duì)美國(guó)現(xiàn)代黑人文學(xué)與非洲黑人詩(shī)歌的發(fā)展都產(chǎn)生了重大影響。詩(shī)人在談到這首詩(shī)的寫(xiě)作過(guò)程時(shí)，從他父親對(duì)自己同胞的那種“奇怪的厭惡感”，說(shuō)到他不理解父親的想法，因?yàn)椤拔沂莻€(gè)黑人，我非常喜歡黑人”。詩(shī)就這樣產(chǎn)生了。黑人是一個(gè)古老的種族，他們?cè)诖蟮厣闲燎趧趧?dòng)，對(duì)人類(lèi)歷史也作出過(guò)貢獻(xiàn)。充分地體現(xiàn)了熱愛(ài)自己的民族，為自己種族的文明和尊嚴(yán)而驕傲的感情，這首詩(shī)寫(xiě)得凝練、深沉，節(jié)奏徐緩，但卻蘊(yùn)含著深不可測(cè)的力量。hu）的悵惘，仿佛 (fǎngf ，堤（ tī）上繁花如錦幛，嫩 (n226。 （ p249。）著飄風(fēng)：在那暗黑潮濕的土牢（ l225。 （ c249。ngtuō）。 B． 這本小說(shuō)完美地塑造了一個(gè)共產(chǎn)黨員的光輝事跡。 D．祖國(guó)的安定團(tuán)結(jié)更加激發(fā)了臺(tái)灣同胞和海外僑胞的愛(ài)國(guó)主義熱情。著名教練陳運(yùn)鵬把制約游泳成績(jī)的八個(gè)因素比做木板， _____________。 B. 如果有一個(gè)因素欠缺，那將影響運(yùn)動(dòng)員的整體成績(jī)。 D. 如果八個(gè)因素都欠缺，必然影響運(yùn)動(dòng)員的整體成績(jī)。 6. 依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） ①在這次國(guó)際會(huì)議上，我國(guó)政府再次鄭重 ：臺(tái)灣是我國(guó)不可分割的領(lǐng)土，絕不容許任何人制造兩個(gè)中國(guó)。 ③我國(guó)自己研制的載人飛船“神舟五號(hào)”發(fā)射成功， 著我國(guó)載人航天事業(yè)取得了重要進(jìn)展。 B．小時(shí)侯，鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票，我在這頭，母親在那頭。 D．我是你河邊上破舊地老水車(chē)，數(shù)百年來(lái)紡著疲憊地歌。 B. 舒婷，原名龔佩瑜，當(dāng)代著名女詩(shī)人，出版的詩(shī)集有《雙桅船》《始祖鳥(niǎo)》等?？箲?zhàn)時(shí)期，被日本鬼子逮捕入獄，在獄中寫(xiě)下了《獄中題壁》、《我用殘損的手掌 》、《心愿》、《等待》等著名詩(shī)篇。其中休斯還是黑人文藝復(fù)新運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖，被稱(chēng)為“哈萊姆的桂冠詩(shī)人。要求改換本體和喻體，意思完整。 ________________________ 初三剛開(kāi)學(xué)， (1)班的王根同學(xué)就輟學(xué)了。請(qǐng)你以王根的同學(xué)的身份，有針對(duì)性地對(duì)王根及其家長(zhǎng)各說(shuō)一句語(yǔ)意得體的話，來(lái)說(shuō)服王根同學(xué)重返課堂。 同桌：王根并不笨，只是上課時(shí)就不靈了，老走神。家里本來(lái)經(jīng)濟(jì)條件就不好，與其讓他上學(xué)白費(fèi)錢(qián)，還不如讓他早干活，能掙一點(diǎn)是一點(diǎn)。 ②你對(duì)王根的家長(zhǎng)說(shuō)： 。 鄉(xiāng)愁四韻 余光中 給我一瓢長(zhǎng)江水啊長(zhǎng)江水 那酒一樣的長(zhǎng)江水 那醉酒的滋味是鄉(xiāng)愁的滋味 給我一瓢長(zhǎng)江水啊長(zhǎng)江水 給我一掌海棠紅 啊海棠紅 那血一樣的海棠紅 那沸血的燒痛是鄉(xiāng)愁的燒痛 給我一掌海棠紅啊海棠紅 給我一片雪花白啊雪花白 那信一樣的雪花白 那家信的等待是鄉(xiāng)愁的等待 給我一片雪花白啊雪花白 給我一朵臘梅香啊臘梅香 那母親一樣的臘梅香 那母親的芬芳是鄉(xiāng)土的芬芳 給我一朵臘梅香啊臘梅香 1簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)的主題?！? 讀詩(shī)的第三節(jié)，我們可以聯(lián)想到杜甫《春望》中的詩(shī)句：“烽火連三月， 。 （二）閱讀《我與父親抬擔(dān)子》 ，回答問(wèn)題。印象最深的是我與父親抬擔(dān)子。我從小就肯吃苦耐勞，擔(dān)子可能不很重，但因?yàn)槲姨。瑤状蜗聛?lái)，嫩小的肩被粗糙的扁擔(dān)壓出一塊血紅，血珠子快要淤出來(lái)。父親看到了，伸手將擔(dān)子的繩索又往他那邊一捋，我的腳步輕快了，而勞累一天的父親卻蹣跚起來(lái)。父 親說(shuō)：“小孩子的骨嫩，壓太重，長(zhǎng)大骨頭會(huì)變彎的。十多年過(guò)去了，生活的重?fù)?dān)早壓得父親有些佝僂，父親像我小時(shí)候一樣用上背部來(lái)支撐擔(dān)子的重量，看著父親吃力的樣子，我的心有點(diǎn)酸，但強(qiáng)忍著不讓眼淚盈出眼眶，父親一生最見(jiàn)不得眼淚。上坡時(shí)，我裝著漫不經(jīng)心地用手往我這邊捋擔(dān)繩，將擔(dān)子的重量盡量往自己的肩上壓，這回父親沒(méi)有發(fā)覺(jué)，更穩(wěn)健了。這回輪到父親用手背揩拭額頭沁出的汗，說(shuō)，我能行，說(shuō)著他臉上的皺紋拉直了，露出一個(gè)表情平板的笑容。他上下打量我一會(huì)兒，只輕輕地說(shuō)了一句，阿銘懂事了。 工作以來(lái)回家的次數(shù)少了，父子相對(duì)，沒(méi)有什么話可講，我極少談自己的境況，怕給他增加心頭的負(fù)擔(dān)，父親除了勞動(dòng)還是勞動(dòng)，也沒(méi)有大多的閑話。上星期回家?guī)透赣H打煤餅，天不熱，但他很快就大汗 淋漓，脫掉外衣，父親的背部再一次呈現(xiàn)于我的眼前。背部的肌肉有些松弛，原來(lái)我以為皺紋只長(zhǎng)在人的臉上，現(xiàn)在才明白，老了的人，背部甚至軀體各處都會(huì)長(zhǎng)起皺褶。這一次我不再掩飾，用手直接將擔(dān)繩將到我這邊。但他不再推讓了，畢竟是 60 多歲的人了。我跟著父親穩(wěn)健地走著?? 1這篇文章寫(xiě)小時(shí)候的“我”與強(qiáng)壯的父親抬擔(dān)子，父親步履蹣跚；而長(zhǎng)大后和參加工作以后的“我”與體弱、年老的父親拾擔(dān)子，父親卻能穩(wěn)健地走著，這其中的原因是什么 ?表現(xiàn)了父與子之間怎樣的一種情感 ? 答： 1這篇文章寫(xiě)父子之間的愛(ài)是通過(guò)哪一個(gè)動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)的？ 答： 1這篇文章用細(xì)節(jié)描述的方法兩次寫(xiě)父親的背影，“我”是在什么時(shí)候觀察到的？“我”當(dāng)時(shí)的心情怎樣 ? 答： 1這篇文章三次寫(xiě)“我”與父親抬擔(dān)子，小時(shí)候的“我”說(shuō)“我能行”，后來(lái)體弱和年老的父親也先后說(shuō)“我能行”，這三次說(shuō)的“我能行”的意思是否一樣？為什么？ 答： 1“我跟著父親穩(wěn)健地走著”這句話的深刻含義是什么？ 答： （ 三 ） 讀《爬上窗臺(tái)的綠色》一文，完成 習(xí) 題 。不知不覺(jué)間，一線的綠色和點(diǎn)綴其間的串串白花便搭在了小院上空，并在窗臺(tái)前探頭探腦，使勁搖曳著深秋的陽(yáng)光，映照出一戶(hù)庭院的溫馨與恬靜。也許，這正是綠色爬上窗臺(tái)的唯一心愿吧。早在夏天它們就兄弟樣并肩挽手攀援于小院南側(cè)，在這個(gè)無(wú)風(fēng)無(wú)雨的夏季艱辛地生長(zhǎng)著，暑氣和干旱絲毫沒(méi)有抵消它們堅(jiān)強(qiáng)向上的意志，它們的信念，永遠(yuǎn)是忠誠(chéng)于腳下這片臨時(shí)堆砌的菜園和我那朝夕呵護(hù)的妻子。 ④ 這時(shí)爬上窗臺(tái)的綠色猶如舉向天空的思 想和靈感，帶著大地和秋天獨(dú)有的體溫，干脆利落地?fù)湎蚰?，讓人覺(jué)得這綠色從一開(kāi)始就是為了在這里等著你，讓你怦然心動(dòng)，讓你熱血奔涌。它與我們一樣，也向往自由，追逐光明，真心熱愛(ài)腳下的一方水土和苦樂(lè)生活呀。 而我一直相信在宇宙規(guī)律的作用下，世 間萬(wàn)物都有生命有情感有思維，你無(wú)法評(píng)說(shuō)誰(shuí)更偉大誰(shuí)更渺小誰(shuí)更補(bǔ)益于對(duì)方。 ⑥ 若是在晌午呢，前 提的陽(yáng)光并不火辣，只是響脆脆地跌在這線綠色上，那些葉呀花呀瓜呀豆呀的心情和愛(ài)情雖被一夜寒露濕透