【正文】 戰(zhàn)杯”大學生課外學術(shù)科技作品競賽中累計獲獎超過 100 人次，在全國高職院校電子類專業(yè)中名列前茅。經(jīng)過三年系統(tǒng)的專業(yè)訓練，使學生既掌握 信息系統(tǒng) 集成、 信息工程監(jiān)理、 網(wǎng)絡(luò)編程、網(wǎng)絡(luò)管理和網(wǎng)絡(luò)安全的基本技術(shù)，又具有很強的實際操作能力，畢業(yè)后能立即適應(yīng)計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)方面的工作崗位。到 2021 年專業(yè)群累計招生規(guī)模 1080 人，在校生規(guī)模達到 3000 人。 2021 年《 教育部財政部關(guān)于推進職業(yè)教育若干工作的意見 》就將 計算機 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人才列為緊 缺型人才。因此，計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)作為信息化建設(shè)的基礎(chǔ)，在未來的 5 年中將成為深圳市社會和經(jīng)濟發(fā)展的重點，市場將需要大量的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人才。 15 本專業(yè)自開辦以來在專業(yè)建設(shè)和人才培 養(yǎng)等方面取得了優(yōu)異的成績，在國內(nèi)計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)教育中具有較大的影響力，經(jīng)重點建設(shè)后實現(xiàn)上述建設(shè)目標是完全可行的： （ 1）本專業(yè) 2021 年被選為“廣東省高職高專示范性建設(shè)專業(yè)”；已建成一門國家級精品課程（網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)技術(shù)）；建設(shè)了一個與實際生產(chǎn)環(huán)境相一致的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實訓平臺（擁有 Cisco 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、華為 3Com 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、 Symantec 信息安全、異構(gòu)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程和網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)等 6 個實訓室）；“計算機技術(shù)實訓室” 2021 年成為“廣東省高技能人才培養(yǎng)實訓基地”， 2021 年又成為“中央財政職業(yè)教育實訓基地建設(shè)項目” ，獲得了中央財政的支持；初步形成了計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)的系列化教材，出版了高職類教材 11本，即將出版的教材有 4 本，這些教材基本涵蓋了專業(yè)各個方向； （ 2）有一支擁有國際權(quán)威 IT 認證的“雙師型”教師隊伍，專業(yè)教師至少具備一種以上資格認證，有 CCIE 網(wǎng)絡(luò)專家 2 位，外籍 CCIE 網(wǎng)絡(luò)專家 1 位； （ 3）確立了“追隨主流技術(shù)，走國際化道路”的目標，與 Cisco、華為 3Com、 SUN等國際著名 IT 企業(yè)建立了緊密型合作關(guān)系，獲得其軟、硬件設(shè)備捐贈；合作建立了“思科網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學院”、“華為 3Com 網(wǎng)絡(luò)學院”，免費獲得企業(yè)教育資源 ；加入了 SUN 的教育合作計劃等等； （ 4）重視學生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)，鼓勵學生通過多動手多設(shè)計來培養(yǎng)創(chuàng)新能力，學生技能水平較高，均擁有 CCNA、 HCNE、 Java 及 CIW security Maiter 等著名的初級國際 IT 認證證書，部分學生擁有 HCSE 之類的高級證書，尤其是有 50 多名同學獲得了思科網(wǎng)絡(luò)頂級專家 CCIE 證書，還有許多同學獲得了 CIW security Associate 這種網(wǎng)絡(luò)界頂級認證證書，在就業(yè)市場上具備了很強的競爭力，近三年學生的就業(yè)率都達 100%； （ 5）面向社會開展了 CCNA、 HCNE、 CCNP 國際 IT 認證培訓和 IPMP 國際項目管理師培訓。 本專業(yè) 是深圳市 高校 唯一 的 一個汽車運用與維修專業(yè)人才的培養(yǎng)基地 ，是汽車交 通類龍頭專業(yè)，其在人才培養(yǎng)模式改革及實訓室建設(shè)方面的探索和實踐，將直接促進我校汽車技術(shù)服務(wù)與營銷、汽車電子技術(shù)和交通安全與智能控制專業(yè)教育教學改革的深化和人才培養(yǎng)質(zhì)量的提升 。帶動汽車技術(shù)服務(wù)與營銷、汽車電子技術(shù)、汽車鑒定與評估 、交通安全與智能控制等 4 個專業(yè)的發(fā)展，建成核心課程共享型的汽車與交通特色專業(yè)群。 廣東省提出，到 2021 年汽車產(chǎn)能計劃達到 160 萬輛 ， 并力爭把汽車工業(yè)發(fā)展 成為廣東省的支柱產(chǎn)業(yè) ，使廣州成為 中國的三大汽車生產(chǎn)基地之一。目前深 圳市 已 成為全國最主要的汽車電子產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)和研發(fā)基地之一，哈飛、比亞迪、五洲龍等汽車整車生產(chǎn)企業(yè) 也 相繼落戶深圳。 廣東省作為全國最大的經(jīng)濟省份，汽車保有量總量全國第一，汽車銷量占全國總銷量的 1/3。 中國汽車維修行業(yè)有 20 多萬多家企業(yè)， 240 萬名從業(yè)人員 ，每年需要新增近 30 萬從業(yè)人員 。深圳市每年新增汽車數(shù)量 12 萬輛以上，每年需新增 4000～ 6000 人從事汽車售后服務(wù)工作。世界上汽車發(fā)達國家的汽修企業(yè)，一般高級技工和中級技工的比例已分別達到 29%和 35%，而我國的比例一般卻在 5%和25%以下。 據(jù)教育部、勞動部調(diào)研分析，隨著汽車保有量的大幅度上升， 2021 年高職高專畢業(yè)生就業(yè)率最高的 10 個專業(yè)中 本專業(yè) 排在第四位。 因此，重點建設(shè)汽車運用與維修類專業(yè)，為地方經(jīng)濟提供充足的高水平技能人才是當務(wù)之急。 （ 1） 本專業(yè) 于 1995 年 成立，作為我校的主干專業(yè)， 1999 年 被評為 學校首批重點建設(shè)專業(yè)， 2021 年成為國內(nèi)首批獲得英國倫敦城市協(xié)會授權(quán)的 Camp。 （ 2）擁有一支 知識結(jié)構(gòu)和年齡結(jié)構(gòu)較為合理的 “雙高”與“雙師”為主體的師資隊伍（ 專業(yè)教師 26 人，其中高級職稱 9 人，博士 2 人，碩士 14 人 ， 有 17 人分獲技師、高級考評員、高級工、舊機動車鑒定估價師等職業(yè)資格證書 ）； 專業(yè)教師主持或參與的教研項目有 20 項，其中教育部項目 2 項，省級項目 2 項，并獲得省級 二 等獎 2 項 ， 出版了 11 本專業(yè)教材，并簽訂了 13 本教材的出版合同 ， 其中有 4 本 列入普通高等教育 “十一五 ”國家級教 材規(guī)劃選題名單 ； （ 3） 投資 1000 多萬元 ，建立了一個貼近生產(chǎn)，以工養(yǎng)學的 集教學、培訓、科研、對外服務(wù)等多功能為一體的校內(nèi)實訓基地 －－ 汽車技術(shù) 實訓室； （ 4） 畢業(yè)生歷年來就業(yè)率一直大于 95%， 已為社會培養(yǎng)畢業(yè)生 443 人，成為深圳市汽車運用與維修專業(yè)人才的重要培養(yǎng)基地； （ 5） 依托學校雄厚的辦學實力和條件，本專業(yè)的建設(shè)成就在校內(nèi)外產(chǎn)生良好的反響， 2021 年 1 月前國務(wù)院副總理李嵐清、 2021 年 9 月國務(wù)院總理溫家寶參觀了本專業(yè)的建設(shè)成就并給予了高度的贊賞。 經(jīng)過三年系統(tǒng)的專業(yè)訓練，使學生 掌握現(xiàn)代園林規(guī)劃設(shè)計、園林工程管理、 園林植物栽培與養(yǎng)護管理等方面 的基本理論和 實踐 技能 。 本專業(yè) 是深圳地區(qū)園林人才培養(yǎng)的主要基地 ， 經(jīng)重點建設(shè)后， 全日制在校生規(guī)模將達到 520 人以上，對外培訓 1050 人次 /年，其中技能培訓 750 人，為“三農(nóng)”服務(wù)培訓 300 人，帶動園林工程技術(shù)、園藝和環(huán)境設(shè)計等 3 個專業(yè) 的發(fā)展，形成以園林園藝技術(shù)為核心的城市園林園藝及環(huán)境設(shè)計特色專業(yè)群。這一發(fā)展階段的一個重要特征是堅持走人與自然和諧發(fā)展道路，更加注重城市環(huán)境和生態(tài)建設(shè)。目前，我國有 57 個城市被命名為“國家園林城市”。深圳市委市政府高度注重城市環(huán)境和生態(tài)建設(shè)，大力扶持園林產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。這必將為深圳市園林產(chǎn)業(yè)提供巨大的發(fā)展契機。在珠江三角洲地區(qū)特別是深圳、廣州等大城市，城市園林專業(yè)高技能人才緊缺狀況仍然在逐年加劇。因此，建設(shè)示范性城市園林專業(yè)，大量培養(yǎng)城市園林專業(yè)高技能專門人才，是適應(yīng)園林城市建設(shè)和園林產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要的必然選擇。 （ 2） 本 專業(yè)已基本建立起了以 園林技術(shù)應(yīng)用能力為主體，由基本技能、專業(yè)技能和綜合技術(shù)應(yīng)用能力三大模塊構(gòu)成的實踐教學課程體系；初步形成了課程門類比較齊全、高職特色鮮明的園林專業(yè)系列教材，主編 17 部，參編 3 部，基本上涵蓋了專業(yè)所需要的大部分課程； （ 3）擁有一支實力較強的以“雙高”和“雙師”為主體的師資隊伍，現(xiàn)有專任教師 14 人，其中教授 3 人、副教授 8 人，博士 3 人、碩士 8 人， 3 人赴英國、澳大利亞留學， 2 人擔任全國高職類專業(yè)教學指導委員會委員； （ 4）產(chǎn)學研合作成績顯著，完成深圳市園林工程設(shè)計項目 20 多項，大型花藝作品數(shù)十項，承擔了國家、省、市 各級各類科研項目 35 項，獲得省級、市級科技進步獎 4項；依托校內(nèi)外實踐教學基地還設(shè)有園林規(guī)劃設(shè)計、園林園藝植物、城市有害生物控制3 個研究所； （ 5）建有校內(nèi)專業(yè)實訓室和實訓分室 7 個、專業(yè)基礎(chǔ)實訓室 3 個，使用面積達 3400多平方米，擁有儀器設(shè)備 450 多臺套，總價值達 350 余萬元；在深圳四季青園林花卉有限公司等現(xiàn)代化水平較高的園林企業(yè)建有校外實踐教學基地 22 個； （ 6）歷屆畢業(yè)生的一次性就業(yè)率始終保持在 97%以上，且專業(yè)對口率較高，已累計為社會培養(yǎng)畢業(yè)生 475 人。學生畢業(yè)后能在機械、電子、輕工玩具與鐘表等行業(yè)從事模具及機電產(chǎn)品的設(shè)計與制造、數(shù)控機床和加工中心的編程與操作、線切割機床與電火花機床操作、工裝夾具設(shè)計等 工作。 本專業(yè)經(jīng)重點建設(shè)后，全 日制在校生規(guī)模將超過 640 人，各類培訓和技能鑒定總量將超過 3000 人次 /年，帶動精密機械（特種加工）、數(shù)控技術(shù)（數(shù)控系統(tǒng)維護與維修）、檢測技術(shù)等 4 個專業(yè)的發(fā)展，建成以數(shù)控技術(shù)為核心的先進制造技術(shù)特色專業(yè)群。機械行業(yè)是國家戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性行業(yè)，是我國的主要經(jīng)濟支柱產(chǎn)業(yè)，對 GDP 的 貢獻占到全國 40%以上。在模具制造業(yè)，目前國內(nèi)的模具制造企業(yè)約 20210 家，并且以每年 10%15%的速度高速增長，模具企業(yè)的 50%60%都已經(jīng)開始應(yīng)用 CAD/CAM 技術(shù)。據(jù)國家數(shù)控系統(tǒng)工程技術(shù)研究中心的一項調(diào)研結(jié)果顯示，目前我國數(shù)控機床的操作工短缺 60 多萬。據(jù)勞動部門調(diào)查統(tǒng)計，企業(yè)對 CAD/CAM 各學歷層次人才的需求結(jié)構(gòu)中，大專學歷占 %，中專學歷占 %，本科學歷占 %。 本專業(yè) 現(xiàn)有基礎(chǔ)良好 、優(yōu)勢突出 ，經(jīng)重點建設(shè)后實現(xiàn)上述建設(shè)目標和內(nèi)容是完全可行的： （ 1） 2021 年， 本專業(yè) 被教育部確定為教學改革試點專業(yè)； （ 2） 擁有 一支結(jié)構(gòu)合理，整體水平較高的師資隊伍。以這 些基地、中心為依托，本專業(yè)富有成效的開展了各種社會服務(wù)，先后培訓全國各地的高職高專師資 200 余人次，為當?shù)匾恍┲髽I(yè)培訓員工近 1000 人次，為廣西、貴州等經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)提供了 200 多人次的數(shù)控技術(shù)培訓。 ● 以樓宇智能化工程技術(shù)專業(yè) 為重點的樓宇設(shè)備專業(yè)群 樓宇智能化工程技術(shù)專業(yè) 學制為 4 年 ，主要培養(yǎng)掌握智能樓宇消防、安防、樓宇自動化、網(wǎng)絡(luò)與綜合布線系統(tǒng)基本理論 知識