高二政治備課組工作總結(jié)-閱讀頁
2024-10-25 03:44本頁面
【正文】 思，總結(jié)經(jīng)驗，寫出新教材的解讀和教學(xué)設(shè)計方案。我們在課外練習(xí)和學(xué)段檢測的內(nèi)容和形式方面進(jìn)行探索，設(shè)計的練習(xí)題，體現(xiàn)新課程教學(xué)要求，有利于提高學(xué)生解決問題的能力。按照學(xué)校的要求，我們自覺把高考關(guān)口前移，在高二打好基礎(chǔ)。五、互相學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)合作，共同提高。為了保證備課和練習(xí)質(zhì)量，我們按學(xué)校要求，堅持“三備三統(tǒng)一”，互相聽課共同研究。在我們備課組里，資源共享，團(tuán)結(jié)合作，全組教師經(jīng)常一起研究、互相切磋，有時互相爭論、互不相讓直到有結(jié)果為止。老教師也努力進(jìn)取，與時俱進(jìn)。我們組的全體教師還會一如既往，在新的學(xué)期中，為教學(xué)教育工作繼續(xù)奉獻(xiàn)一份綿薄之力。二、本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度根據(jù)學(xué)校的行事歷，對本學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行初步的安排：理科班完成會考教學(xué)工作，并做好會考的各項備考工作；文科班力爭完成政治必修四教學(xué)，進(jìn)入一輪復(fù)習(xí)。）三、備課組成員及班級教學(xué)任務(wù)安排四、工作思路樹立“以人為本”的理念，把學(xué)生的需求作為我們工作的第一信號，把“一切為了學(xué)生”作為我們工作的基本原則，爭做學(xué)生滿意的教師；以新課程改革和高考及會考目標(biāo)為指導(dǎo)，以“面向全體，培育尖子，提高整體，分類指導(dǎo)”為原則，以“著力基礎(chǔ)，著眼能力，培優(yōu)補(bǔ)差，整體推進(jìn)”為要求，在穩(wěn)字打基礎(chǔ),在活字上下功夫，在精2字上求突破，努力提高高二年級政治科教學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量，力爭理科在3月的會考中取得優(yōu)異的成績，同時幫助文科生為2014年的高考打下良好的、堅實的各項基礎(chǔ)。健全集體備課，明確每位老師負(fù)責(zé)收集資料的板塊，提高備課效率，努力實現(xiàn)資源共享。優(yōu)化教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式，給學(xué)生在課堂上有更多參與的機(jī)會，分成學(xué)習(xí)小組，由學(xué)生自己收集與教材密切相關(guān)的時政資料，并由學(xué)生作出點(diǎn)評，產(chǎn)生不同思想,觀點(diǎn)的撞擊，百花齊放，點(diǎn)燃智慧火花。同時可根據(jù)學(xué)生情況，找一些相關(guān)練習(xí)，使學(xué)生對知識點(diǎn)的學(xué)習(xí)更加鞏固。按學(xué)校相關(guān)要求，在“老帶新”方面力爭有所突破，發(fā)揮老教師傳幫帶的骨干作用。集體備課安排（1）、時間：每周三下午第三四節(jié)。（2）、中心發(fā)言人：負(fù)責(zé)該主題的編寫、設(shè)計及構(gòu)思、做好資料的使用、練習(xí)和測試卷的剪貼。按照教學(xué)常規(guī)要求做好教學(xué)工作：（1）根據(jù)學(xué)校對教學(xué)工作的要求和本學(xué)科的特點(diǎn)確立好導(dǎo)學(xué)提綱、教學(xué)目標(biāo)，課堂小測。備課組堅持集體備課每課1次，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，在集體備課的基礎(chǔ)上，各教師在方向一致、內(nèi)容統(tǒng)一的前提下，可根據(jù)班級實際和個人教學(xué)特長，在教學(xué)過程中作適當(dāng)?shù)?、靈活的處理，這樣，既充分發(fā)揮了集體智慧，又充分發(fā)揮個人特長，確保課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)高效。任課教師按要求認(rèn)真分析所教班級的情況，教學(xué)要求有所不同。課后認(rèn)真做好教學(xué)后記工作，及時處理作業(yè)，總結(jié)、反思，交流，改進(jìn)教學(xué)。我們備課組出好每單元的測評試卷，檢查教學(xué)效果。并根據(jù)實際情況做好教學(xué)改進(jìn)工作。由于各班學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不一，教學(xué)過程中必須根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況實施分層1教學(xué)，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。積極開展和參加教研活動，以教研促教學(xué)。同時，教研組內(nèi)每位教師至少每學(xué)年開一次公開課，每學(xué)期至少聽組內(nèi)其他教師一節(jié)課，特別重視對新教師的培養(yǎng)。
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