高二政治備課組工作總結-資料下載頁
2024-10-25 03:44本頁面
【正文】 業(yè)都認真全批全改，并能及時給予講解。同時可根據學生情況，找一些相關練習，使學生對知識點的學習更加鞏固。繼續(xù)做好“以老帶新”相互學習的師徒結對活動。按學校相關要求，在“老帶新”方面力爭有所突破，發(fā)揮老教師傳幫帶的骨干作用。要發(fā)揚團隊精神，一個人的精力總是有限的，同組的教師各有所長，難免所短，所以要互相尊重，以誠相見，充分發(fā)揮集體的智慧，團結協(xié)作，分工合作，形成合力，展示教育優(yōu)勢。集體備課安排（1）、時間：每周三下午第三四節(jié)。平時也要隨時進行教學研討。（2）、中心發(fā)言人：負責該主題的編寫、設計及構思、做好資料的使用、練習和測試卷的剪貼。（附：教學進度及集體備課人員安排表）第五篇：高二政治備課組工作總結高二政治備課組工作總結我政治教研組堅持以人為本,以科學發(fā)展觀為指導,立足課堂教學,建立和完善與新課程相適應的相關教學管理常規(guī),重點抓好以下幾方面工作認真鉆研課標，順利完成課程目標定位該學期為了很好完成目標，我們組采取集體學習和自學相結合的方式，通過認真研讀課標，準確把握新課程的總目標和分類目標，為有效地實施課堂教學提供正確的方向。按照教學常規(guī)要求做好教學工作：（1）根據學校對教學工作的要求和本學科的特點確立好導學提綱、教學目標，課堂小測。（2）堅持集體備課和個人備課相結合。備課組堅持集體備課每課1次，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，在集體備課的基礎上，各教師在方向一致、內容統(tǒng)一的前提下，可根據班級實際和個人教學特長，在教學過程中作適當?shù)?、靈活的處理，這樣，既充分發(fā)揮了集體智慧，又充分發(fā)揮個人特長，確保課堂教學優(yōu)質高效。（3）抓好課堂教學，提高課堂教學實效。任課教師按要求認真分析所教班級的情況，教學要求有所不同。由于層次不同，學習能力也有所差別，要做到因材施教、因人施教，認真上好每一節(jié)課，培養(yǎng)學生分析問題、解決問題、收集和處理信息的能力，講究課堂教學效率，實施“有效教學”，全面提高教學質量。課后認真做好教學后記工作，及時處理作業(yè)，總結、反思，交流，改進教學。（4）做好作業(yè)以及測評反饋等常規(guī)工作。我們備課組出好每單元的測評試卷，檢查教學效果。堅持集體出卷，并對測評結果進行認真分析，及時向學生和家長反饋考試情況和學習情況。并根據實際情況做好教學改進工作。實施分層教學，做好培優(yōu)補差工作。由于各班學生學習基礎不一，教學過程中必須根據學生的學習情況實施分層1教學，做好培優(yōu)補差工作。為了彌補課堂教學的不足，大面積提高教學質量，采取分類推進的辦法，保證必修考試過關，選修課班級打好基礎。積極開展和參加教研活動，以教研促教學。組內教師積極參加市、校級的進修和培訓任務，不斷補充新知識，接受市教研室教研員的工作指導，與兄弟學校進行交流，通過觀摩，聽課使自己的教育教學能力有長足的進步。同時，教研組內每位教師至少每學年開一次公開課，每學期至少聽組內其他教師一節(jié)課，特別重視對新教師的培養(yǎng)。在高二備課組的塌實工作和共同努力下，我們爭取在期末考試中取得優(yōu)異的成績，同時繼續(xù)努力迎接下學期的學業(yè)水平測試。
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