20xx年高二政治備課組工作總結(jié)-閱讀頁
2024-10-25 04:24本頁面
【正文】 ，問卷調(diào)查，書面交談等，及時了解學情教情，不斷改進教學方法。四、積極參與“導學、探究、質(zhì)疑”的學習方式與教師教學模式的整合活動。我們堅持集體備課互相聽課。解放思想，群策群力，集思廣益，貫徹學校對備課組工作的要求，完成各項教學常規(guī)工作。單元練習檢測題，既鞏固課內(nèi)知識，又注重知識運用，突出思維能力的訓練，還注意到學生的興趣。我們堅持把基礎知識的學習滲透到課堂教學和練習中，把基礎知識的運用滲透到日常生活中去。我們組是中、青相結(jié)合的教師隊伍。教齡長的教師熱情關心青年教師的成長，青年教師工作主動，新點子多。組內(nèi)教研活動開展得很活躍，青年教師思想水平和業(yè)務能力進步很快。一個學期中，我們付出了汗水和心血！盡管我們得到的收獲有限，但是付出是最值得回味、思索的。高二年級政治備課組2011年1月第五篇：高二政治備課組工作總結(jié)20122013學第二學期高二政治組高二政治備課組工作計劃20122013學第二學期高二政治備課組工作計劃一、指導思想：本備課組在學校、教研室及科組的領導下開展教學，以學校的工作計劃、年級組計劃、科組計劃為指南，以《普通高中思想政治課程標準》為依據(jù)，積極學習課改相關精神和新課程標準，以提高教學質(zhì)量為目標，主動適應時代發(fā)展的需要，更新教學觀念，改進教學方法，充分發(fā)揮政治課程的育人功能，全面提高學生的思想政治素質(zhì)，培養(yǎng)學生分析問題能力、探索能力、合作能力，實現(xiàn)知識、能力、情感態(tài)度與價值觀三維目標的統(tǒng)一為終身學習和個性的發(fā)展奠定基礎。（備課組將據(jù)實際的情況的變化進行修改，以適應教學的實際要求。五、主要工作及相關措施：備課組成員應嚴格按照學校的要求以提高課堂教學質(zhì)量為目標，加深對新課程標準的理解及教材的理解，明確本學期所需完成的教學任務，克服困難，有效開展教學。備課組成員加強溝通，互相聽課，共同研究，、認真參加學校和各級教研室組織的各種活動，如公開課、示范課，并認真做好備案，以便在校教研活動時間能相互交流，取長補短；平時堅持每天關注時事政治，有意識的進行時事積累，并且努力將身邊的時事與課本內(nèi)容結(jié)合起來，在課堂上，通過例舉身邊的實例將抽象的理論化為形象的描述，從而激發(fā)學生的聽課興趣，培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的思維模式；備課組成員應力爭上好每一堂課，爭當“最受學生歡迎的好老師”，加強對學生情況的分析，在教學過程中，老師應講練結(jié)合，選取優(yōu)質(zhì)的題目，有效突破重、難點；強調(diào)讓學生注重生活經(jīng)驗的積累，從貼近生活的可操作的事情做起，做出參與文化和哲學生活的嘗試；如有可能還可 成立政治興趣小組等形式，培養(yǎng)學生學習的興趣，挖掘?qū)W生的潛能。作業(yè)批改方面： 每周安排一次作業(yè)，并對每一次的作業(yè)都認真全批全改，并能及時給予講解。繼續(xù)做好“以老帶新”相互學習的師徒結(jié)對活動。要發(fā)揚團隊精神，一個人的精力總是有限的，同組的教師各有所長，難免所短，所以要互相尊重，以誠相見，充分發(fā)揮集體的智慧，團結(jié)協(xié)作，分工合作，形成合力，展示教育優(yōu)勢。平時也要隨時進行教學研討。（附：教學進度及集體備課人員安排表）
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