【摘要】《美麗的丹頂鶴》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標知識與能力:能正確、流利、有感情地朗讀課文;理解“引吭高歌”“展翅飛翔”等詞語的意思;學(xué)習(xí)生字,理解由生字組成詞語。過程與方法:根據(jù)新課程標準所倡導(dǎo)的新理念和本冊教材特點,我們以“激發(fā)情感、自讀自悟、扎實訓(xùn)練”為定位設(shè)計本課教學(xué)。教學(xué)時立足一個“讀”字,突出一個“情”字,表現(xiàn)一個“美”字。充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、
2024-12-28 19:27
【摘要】(蘇教版)二年級語文教案識字四教學(xué)目標:1.學(xué)會10個生字和這些生字組成的詞語,田字格上的1個只識不寫,認識一個偏旁。2.能正確、流利、有感情地朗讀并背誦兒歌。能理解兒歌所表達的意思。教學(xué)重難點:識字、寫字;朗讀、背誦兒歌。教具學(xué)具準備;投影、字盤、生字卡。主要板書:識字四。教學(xué)時間:二課時。教學(xué)過程:
2024-12-25 03:39
【摘要】(蘇教版)二年級語文教案識字一教學(xué)目標:1.學(xué)會本課的9個生字,其中田字格上是1個只識不寫,并理解由生字組成的詞語。2.認識本課所介紹的事物,初步了解秋天的一些特征,懂得秋天是豐收的季節(jié),感受秋天景色的美好,激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的感情。教學(xué)重點難點:識字、寫字;“臼”筆順。教具學(xué)具準備:投影、生字卡、田字格黑板。
2024-12-25 10:42
【摘要】秋游教學(xué)目標:、流利、有感情地朗讀課文。10個生字,兩條綠線內(nèi)的8個生字只識不寫。理解由生字組成的詞語,會用“有的??有的??有的??”說一句話。過程與方法:指導(dǎo)學(xué)生圖文對照細讀課文,并通過想象,抓住重點詞語反復(fù)品味朗讀,從而體會秋天的美麗,體會孩子們面對秋天變化的、美麗的天空和色彩斑斕的田野盡情享受的愉快心情
【摘要】美麗的愿望教學(xué)目標:6個生字“麗、亮、豐、地、潔”,會認雙橫線中的4個生字“愿、望、淡、暢”和多音字“地”。、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。,感受大自然四季的美好,體會人與大自然和諧共處的美好感情。教學(xué)重、難點:學(xué)會課后田字格中的6個生字,有感情地朗讀、背誦課文,感受大自然四季的美好,體會人與
2024-12-25 02:26
【摘要】小學(xué)二年級語文《美麗的丹頂鶴》原文及教案 【篇一】小學(xué)二年級語文《美麗的丹頂鶴》原文 春天快要到了,一群群美麗的丹頂鶴,唱著嘹亮的歌兒從南方飛來。 丹頂鶴有一身潔白的羽毛,脖子和翅膀邊兒...
2024-12-07 04:31
【摘要】(蘇教版)二年級語文《秋游》教案教學(xué)目標:,理解生字組成的詞語。、流利、有感情地朗讀課文。,激發(fā)熱愛大自然的思想感情。教學(xué)重難點:識字、寫字。教具學(xué)具準備:投影、生字卡。主要板書:1秋游天空藍藍一望無邊郊外白云有時像??
【摘要】小鷹學(xué)飛第一課時教學(xué)目標:、流利、有感情地朗讀課文。8個生字,其中田字格上面的4個只識不寫。理解由生字組成的詞語。。教學(xué)重點:熟讀課文,學(xué)習(xí)生字。教學(xué)難點:“鼓”的書寫。教學(xué)準備:投影片。教學(xué)過程:一、指導(dǎo)看圖。,小鷹怎么會越飛越高
【摘要】識字1教學(xué)要求:7個,兩條綠線內(nèi)3個只識不寫,認識2個偏旁。,能把圖上描繪的事物同所學(xué)的詞語聯(lián)系起來,憑借圖畫理解詞語。,感受大自然的美好。教學(xué)重、難點、詞。,感受大自然的美好。教學(xué)時間:兩課時第一課時一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課小朋友們,今天老師給你們帶來了一
【摘要】老鷹學(xué)飛教學(xué)目標:,理解由生字所組成的詞語。學(xué)會用“已經(jīng)”說一句話。、流利、有感情地朗讀課文,能分角色朗讀課文。,虛心學(xué)習(xí),不斷進取。教學(xué)重、難點:、詞,學(xué)會用“已經(jīng)”說一句話。2.使學(xué)生懂得學(xué)無止境的道理,虛心學(xué)習(xí),不斷進取。教具準備:多媒體課件。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入
【摘要】識字3教學(xué)目標10個生字,兩條綠線內(nèi)的兩個字只識不寫。認識三個偏旁,理解本課新詞。,認識圖上描繪的事物,并與所學(xué)的詞語聯(lián)系起來。,積累詞語。教學(xué)重點讀準字音,認清字形,寫好生字。教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入課文上課了,先請學(xué)生看老師做一個動作。只見老師把手放在眼睛上面,做出一個向遠
【摘要】20美麗的丹頂鶴設(shè)計:陳靜梅填空:冬天快要到了,()美麗的丹頂鶴,唱著()歌兒從()飛來。丹頂鶴到底美在哪兒?丹頂鶴有一身潔白的羽毛,而脖子和翅膀邊兒卻是黑的。它的頭頂就像嵌著一顆紅寶石,鮮紅鮮紅的,怪不得人們都叫它丹頂鶴。
2024-12-19 01:25
【摘要】第一篇:蘇教版二年級上冊音樂教案 第一單元好朋友第一課時 教學(xué)內(nèi)容:聽:大白象唱:兩只小象教學(xué)目標: 、自然的發(fā)聲,演唱歌曲《兩只小象》。 ,感受歌曲的人文主題和三拍子的韻律感,用自己喜歡的方...
2024-10-15 12:30
【摘要】(蘇教版)二年級語文教案《有趣的發(fā)現(xiàn)》教學(xué)要求德:初步懂得生物只有適應(yīng)自然環(huán)境才能生存下來的道理。學(xué)習(xí)達爾文仔細觀察、認真思考的良好學(xué)風(fēng)。智:1、能正確、流利地朗讀課文。2、學(xué)習(xí)本課生字,其中田字格上的只識不寫,理解由生字組成的詞語。教學(xué)重點:進行詞和句的訓(xùn)練。課前準備:生字卡片,課文錄音。
【摘要】蘇教版二年級上冊《觀察物體》教案教學(xué)內(nèi)容:94-95教學(xué)目的:1、讓學(xué)生通過實際的觀察、比較,初步體會從不同的位置觀察物體所看到的形狀是不同的。學(xué)會根據(jù)看到的形狀正確地判斷觀察者的位置。2、讓學(xué)生在觀察物體的過程同發(fā)展初步的空間觀念,發(fā)展數(shù)學(xué)思考,提高解決問題的能力,培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極情感教學(xué)重點:讓學(xué)生在具體觀察情境同,體會從
2024-12-14 19:40