蘇教版二年級(jí)上冊(cè)美麗的丹頂鶴word教案-wenkub.com
2024-12-01 10:42 本頁面
【正文】 出示填空：可是，有些人卻還在捕捉它們，你想對(duì)這些人說些什么？ 看錄象 五、作業(yè) 搜集資料，了解更多有關(guān)丹頂鶴的知識(shí)。我們?cè)撛趺崔k呢？ （我們要努力保護(hù)它們，做它們的好朋友，讓美麗的丹頂鶴永遠(yuǎn)飛翔在大自然的懷抱中。 （ 3） 你從“無憂無慮”這個(gè)詞了解到什么？ 丹頂鶴三五成群，無憂無慮是什么樣的 呢？（ 看圖 ）你能讀好這兩個(gè)詞嗎？ （ 4）填空：有的……有的……還有的…… （ 4）（ 出示 第四節(jié)）一起讀好這一自然段。 2．教學(xué)第四自然段 （ 1）你們喜歡丹頂鶴嗎？黃海之濱的人們也很喜歡，他們?cè)缭鐬榈ろ旡Q準(zhǔn)備好了家 。 板書：姿態(tài)美 （ 14） 丹頂鶴的高雅還在于它腿長、脖子長，嘴巴也長，真是逗人喜愛。齊讀。 （ 5）（ 點(diǎn)圖片 ）瞧，它的頭頂多漂亮呀，鮮紅鮮紅的，就像嵌著一顆紅寶石，誰來讀好這句話（ 點(diǎn)示第二句 ）。 二、新授 1．教學(xué)第二、三自
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