【正文】 ：啥也不會(huì)，連個(gè)衣服也不會(huì)洗，戰(zhàn)士看了看班長(zhǎng)，小聲說(shuō)：在家我都沒(méi)有洗過(guò)衣服，都是我媽給洗。二、我覺(jué)得當(dāng)班長(zhǎng)必須充當(dāng)好三個(gè)角色：領(lǐng)導(dǎo)、同志、兄長(zhǎng)下面我就圍繞當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)、同志、兄長(zhǎng)三個(gè)方面談?wù)劰ぷ魃袭?dāng)好領(lǐng)導(dǎo)。要當(dāng)好班長(zhǎng)，必須處理好嚴(yán)格管理和關(guān)心愛(ài)護(hù)的關(guān)系，有不少班長(zhǎng)把兩者對(duì)立起來(lái)，其實(shí)兩者是統(tǒng)一的，嚴(yán)格管理，就是依據(jù)軍隊(duì)的法規(guī)、制度，對(duì)部屬實(shí)施嚴(yán)格的約束，但嚴(yán)格管理不等于簡(jiǎn)單粗暴，嚴(yán)格是嚴(yán)格要求、嚴(yán)之有理，那種動(dòng)不動(dòng)就訓(xùn)斥、體罰，不是有魄力、有責(zé)作心的表現(xiàn)，不是嚴(yán)格，而是違法違紀(jì)行為，關(guān)心愛(ài)護(hù)就是幫助戰(zhàn)士懂得立身做人的基本道理，幫助戰(zhàn)士在軍營(yíng)成才，用情去帶兵是當(dāng)好班長(zhǎng)這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)很重要的方面，班長(zhǎng)給戰(zhàn)士一份情，戰(zhàn)士就會(huì)回報(bào)十分的愛(ài)，無(wú)數(shù)實(shí)踐證明，情是帶兵的基礎(chǔ)，也是帶兵的方法。同志，顧名思義就是有共同的志向，毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我們都是來(lái)自“五湖四?！?，為了一個(gè)共同的革命目標(biāo)走到一起來(lái)的，這共同的目標(biāo)就是我們的志向，班長(zhǎng)和戰(zhàn)士之間，要講同志之情，不能搞哥們義氣。班長(zhǎng)不倚老賣老，盡自己所能幫助戰(zhàn)士進(jìn)步，戰(zhàn)士謙虛謹(jǐn)慎，虛心向班長(zhǎng)請(qǐng)教。班長(zhǎng)和戰(zhàn)士互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷增進(jìn)了解，加深友誼。班長(zhǎng)不僅在生活上，更重要的是政治思想上對(duì)戰(zhàn)士搞好傳幫帶，真正形成一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的氛圍。大家可能不記得，韋唯一曲曾唱響大江南北，“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這世界將變成美好的明天”這熟悉的旋律一直回蕩在我們的耳邊，是因?yàn)樗隽巳藗儗?duì)愛(ài)的渴望，作為軍隊(duì)這個(gè)特殊的武裝集團(tuán)，同樣需要愛(ài)，無(wú)數(shù)的事實(shí)證明，愛(ài)出凝聚力，愛(ài)出戰(zhàn)斗力。聽(tīng)完這個(gè)事例，不知道大家有什么樣的想法。作為班長(zhǎng)的我們，必須樹立起不拋棄不放棄的思想，既然戰(zhàn)士有了困難，有了思想問(wèn)題，我們應(yīng)該加以耐心的幫帶，耐心的開(kāi)導(dǎo)，事實(shí)證明，以情帶兵是基礎(chǔ)，依法帶兵是關(guān)鍵。通過(guò)以上的例子，我覺(jué)得班長(zhǎng)必須從以下幾方面做到：一是對(duì)戰(zhàn)士的根本態(tài)度要端正。鄧小平同志指出：在部隊(duì)中，應(yīng)動(dòng)員老戰(zhàn)士，提倡友愛(ài)的精神，發(fā)動(dòng)老戰(zhàn)士幫助新戰(zhàn)士學(xué)習(xí)軍事和政治，反對(duì)老兵欺侮新兵的現(xiàn)象。二是不能出現(xiàn)錯(cuò)誤的帶兵觀念。三是深入細(xì)致研究科學(xué)帶的方法。班長(zhǎng)是兵頭將尾，斯大林元帥曾說(shuō)過(guò)，班長(zhǎng)是“軍中之母”；徐向前元帥認(rèn)為：“班長(zhǎng)是軍隊(duì)的基礎(chǔ)，是構(gòu)成軍隊(duì)的細(xì)胞，每個(gè)細(xì)胞都健康，軍隊(duì)的基礎(chǔ)就牢固了”。最后，祝我們每一名班長(zhǎng)都能成為戰(zhàn)士心中的目中的好班長(zhǎng)!第五篇：怎樣當(dāng)好班長(zhǎng)一，以德服人也是最重要的，不靠氣勢(shì)，只靠氣質(zhì)，首先要學(xué)會(huì)寬容（very important）你才能與眾不同，不能和大家“同流合污”（夸張了點(diǎn)），不要有這樣的想法：他們都怎么樣怎樣，我也。不是說(shuō)，不要交友，提倡交友，但是不能把朋友看的太重，主要不能對(duì)朋友產(chǎn)生依賴感，遇到事情先想到靠自己，而不是求助！三，一視同仁上邊說(shuō)的無(wú)親友也是為了能更好的能一視同仁，無(wú)論是什么關(guān)系，在你眼里都應(yīng)是同學(xué)，可能比較難作到，但沒(méi)有這點(diǎn)，就不可能服眾。五，帶頭作用我想這點(diǎn)大家都有體會(huì)就不多說(shuō)了 六，打成一片盡量和大家達(dá)成共識(shí)，沒(méi)有架子，不自負(fù)不自卑，以微笑面對(duì)每一個(gè)人，不可以有歧視心理，不依賴?yán)蠋?，有什么事情自己解決，老師已經(jīng)夠累的了。什么事情都沖在最前面。八，幫助同學(xué)幫助同學(xué)不是為了給大家留下一個(gè)好的印象等利益方面的事，是你一個(gè)班長(zhǎng)的責(zé)任，是你應(yīng)該做的，只要你還是一個(gè)班長(zhǎng)，你就要為人民服務(wù)（夸張）為同學(xué)服務(wù)。但你必須作到，連這樣都做不到，就不可能做成一個(gè)好的班長(zhǎng)。知道什么是該做的，什么是不該做的。提出來(lái)就有他的想法，有他的動(dòng)機(jī)。十二，心態(tài)端正總之要有一個(gè)好的心態(tài)，積極向上的心態(tài)，把事情往好里想，但同時(shí)要知道另一面的危機(jī)，遇到事情首先想到的應(yīng)該是解決問(wèn)題，而不是別的！十三,合理的運(yùn)用身邊的人和事主動(dòng),先下手為強(qiáng),遇到不能夠管理的,就可以和其他班干部一起對(duì)付,實(shí)在不行,就迅速找到老師陳述自己的觀點(diǎn),免得他倒打一耙(盡量少打小報(bào)告.)十四,你說(shuō)的話老師也比較相信,可以簡(jiǎn)單一點(diǎn)的拿到老師的一些特殊授權(quán),合理的運(yùn)用自己的權(quán)利和魄力對(duì)付難管理的,權(quán)利在他的眼中已經(jīng)不存在的,就運(yùn)用你的魄力,用心去交流,努力感動(dòng)身邊的人,感動(dòng)得他們銘記于心, 做好你該做的,做好自己該做的就好了,不用關(guān)別人怎么說(shuō),學(xué)習(xí)成績(jī)這點(diǎn)是不用說(shuō)的,作為班長(zhǎng),能力再?gòu)?qiáng),只有學(xué)習(xí)好才可以讓別人心服口服,作為學(xué)生,學(xué)習(xí)成績(jī)比什么都重要!十八,互相尊重不管是好生差生,好老師壞老師,都要尊重,不要趾高氣昂,你尊重別人,別人才會(huì)尊重你.。2 要負(fù)責(zé)認(rèn)，無(wú)論做什么事情都要專心致志，難免會(huì)有些事會(huì)做不好，但不要太過(guò)于自責(zé)和計(jì)較，要主動(dòng)改正錯(cuò)誤，積極面對(duì)。我曾經(jīng)是高中時(shí)的班長(zhǎng)，我的經(jīng)驗(yàn)是負(fù)責(zé)任。首先祝賀你！不必分的這么清楚，班長(zhǎng)的職責(zé)就是付出，不需要有什么樣的物質(zhì)回報(bào)。我覺(jué)得你可以在這方面，大學(xué)生的才華，大家是有目共睹的，比如搞些文藝活動(dòng)啊，組建樂(lè)隊(duì)等等。你現(xiàn)在是學(xué)生會(huì)的嗎？那也是目標(biāo)。要有工作熱情，服務(wù)熱情和工作能力，會(huì)當(dāng)干部，會(huì)開(kāi)展工作。團(tuán)結(jié)同學(xué)，與同學(xué)和睦相處，有良好的人際關(guān)系。要有管理能力，采用適當(dāng)?shù)姆绞焦芾硗瑢W(xué)與班級(jí)。要嚴(yán)以律己，寬以待人，要使用正當(dāng)方式管理同學(xué)。提醒班干部做自己要做的事，要有責(zé)任心，對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)。在各個(gè)方面關(guān)心同學(xué)，關(guān)心集體。要及早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,自己可以解決的自己解決，自己不能解決的，早日讓班主任解決。1要經(jīng)常觀察分析班內(nèi)的情況，處理好師生之間、學(xué)生之間的關(guān)系，調(diào)整好同學(xué)們學(xué)與玩的情緒，安排好班里輕重緩急的事務(wù)。1做學(xué)期計(jì)劃、總結(jié)等，及時(shí)發(fā)現(xiàn)班風(fēng)中的問(wèn)題并向老師匯報(bào)，思考并向老師提出有關(guān)班級(jí)發(fā)展的建議。1為了確保班內(nèi)各項(xiàng)工作的落實(shí)，班長(zhǎng)要心中有計(jì)劃，多在關(guān)鍵時(shí)刻提醒大家，誰(shuí)負(fù)責(zé)的工作，誰(shuí)落實(shí)，沒(méi)完成的工作抓緊做。1適當(dāng)?shù)臅r(shí)候組織同學(xué)進(jìn)行一些課內(nèi)或課外活動(dòng)（必須有一定的安全和其他方面的保證）。與其他同學(xué)和睦相處，不打架。不做危害他人，損人利己的事情。如果有事不能參加集體活動(dòng)，需本人與班主任打招呼，不得私自不參加集體活動(dòng)。不然，被發(fā)現(xiàn)后，將嚴(yán)肅處理。如對(duì)班委或老師有合理意見(jiàn)或建議，希望可以在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候主動(dòng)提出。（4）發(fā)動(dòng)班干部和你一起努力管理班級(jí)；作為班長(zhǎng)，不要包攬所有的班級(jí)事務(wù)，讓自己忙著，讓別的班干部閑著，這樣你自然要“得罪”更多的人?！弊鳛榘嚅L(zhǎng)，不能老用眼睛盯著同學(xué)的短處，應(yīng)該了解班級(jí)中的“小搗蛋鬼”們的長(zhǎng)處、短處，發(fā)自內(nèi)心地幫助他，和他交朋友；（2）適當(dāng)?shù)亍按蛐?bào)告”；其實(shí)，不是每一個(gè)違紀(jì)行為都要告訴老師，或者當(dāng)著全班同學(xué)的面批評(píng)某位同學(xué)；作為“管理者”，應(yīng)多給同學(xué)提示或暗示，給同學(xué)留有“面子”；但不是任其搗亂，必要時(shí)也應(yīng)告訴老師，讓他認(rèn)識(shí)到“搗亂”的嚴(yán)重性，當(dāng)然，“打小報(bào)告”還得包括表?yè)P(yáng)好人好事，這樣的“報(bào)告”反而要?！按颉保貏e是“小搗蛋鬼”的好人好事不論大小都得“報(bào)告”，這可“長(zhǎng)”他們面子了?。?）先對(duì)自己嚴(yán)格要求，再對(duì)同學(xué)嚴(yán)格要求；既然是班干部，就必須以身作則，樹立好榜樣，再對(duì)同學(xué)嚴(yán)格要求，才能讓人心服口服；如果犯錯(cuò)誤了，也不是什么大事，關(guān)鍵是你應(yīng)該敢于接受批評(píng)，敢于承認(rèn)錯(cuò)誤。同時(shí)，你還應(yīng)該信任同學(xué)，信任使人進(jìn)步，信任還能幫助他們改正錯(cuò)誤。為人正直，沒(méi)有私心。,對(duì)于班級(jí)體的各項(xiàng)活動(dòng)搞好,當(dāng)然是和同學(xué)們共同搞好,太驕傲,，而且要有一定的溝通能力，講話做事要有威信，樹立好形象，還有，要時(shí)刻為別人著想。只有這樣，才能樹立威信，同學(xué)也會(huì)配合你了！