【正文】 在實(shí)際操作過程中運(yùn)用。請(qǐng)相信我吧！第四篇：怎樣當(dāng)好班組長(zhǎng)對(duì)班組管理，特別是班組長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)的一些想法和認(rèn)識(shí)同大家交流一下，我主要講三個(gè)方面：一、班組長(zhǎng)的作用與地位班組是企業(yè)最基層勞動(dòng)組織，也是最基礎(chǔ)的基層組織。從人力資源管理的角度來講，企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)層可以分為三層：即決策層領(lǐng)導(dǎo)、中層領(lǐng)導(dǎo)、班組長(zhǎng)?？梢?，班組長(zhǎng)在企業(yè)中的位置是十分重要的，你們的作用也是十分明顯的，你們的管理能力和技術(shù)技能對(duì)企業(yè)的影響舉足輕重，企業(yè)的發(fā)展需要你們的智慧和才華。政治素質(zhì)和精神涵養(yǎng)也是不可或缺的，沒有這一條，本事再大、水平再高，也不行。三、怎樣當(dāng)好班組長(zhǎng)怎樣才能當(dāng)好班組長(zhǎng)，我認(rèn)為主要有六個(gè)方面：要頭腦清楚、思維敏捷首先要有管理意識(shí)，做到心中有數(shù)，譬如：我這個(gè)班管哪些設(shè)備、系統(tǒng)？它們的規(guī)范和構(gòu)造如何？有哪些保護(hù)和控制系統(tǒng)，這些設(shè)備、系統(tǒng)在機(jī)組運(yùn)行大系統(tǒng)中起什么作用，有什么功能？這些都是必須搞清楚的問題。作為一名班長(zhǎng)，對(duì)人、設(shè)備都要做到心中有數(shù)。這些，都是班組長(zhǎng)必須搞清楚、弄明白的。總而言之，作為班組長(zhǎng)，處理問題要看得準(zhǔn)，對(duì)癥下藥，不犯低級(jí)錯(cuò)誤，大事小事要拎得清，不犯原則性錯(cuò)誤。要技能過硬、帶好隊(duì)伍作為班組長(zhǎng)，自己必須要有過硬的技能水平，在你本班應(yīng)該是首舉，這樣才能有說服力，才能當(dāng)好領(lǐng)頭人，才能適應(yīng)班組管理的需要。單靠班組長(zhǎng)一人掌握技術(shù)是不行的，還要帶領(lǐng)全班人員盡力提高技能水平，要去組織、引導(dǎo)、實(shí)施技能培訓(xùn)，這方面我們差距仍很大。要注重培養(yǎng)技能型人才，要著力解決這個(gè)問題，準(zhǔn)備開展技能認(rèn)定，以推動(dòng)全公司技能能力的大力提升，適應(yīng)改革形勢(shì)的發(fā)展。力求實(shí)效、講究方法班組的工作一定要講實(shí)際、實(shí)效，實(shí)事求是，不能務(wù)虛。要善于發(fā)現(xiàn)班組存在的問題，采取措施加以解決，使各方面工作運(yùn)作正常。要嚴(yán)格管理、嚴(yán)于律己作為一名班組長(zhǎng)要有原則性，要為人公道，按規(guī)章制度辦事，正確處理好情、理、法的關(guān)系，工作上要嚴(yán)格要求，生活及其他事情上要主動(dòng)關(guān)心。在很多時(shí)候，許多方面，要用人格來影響別人，要先人后己，整體利益為重。要善于總結(jié)、善于學(xué)習(xí)、善于思考當(dāng)一個(gè)班長(zhǎng)必須要經(jīng)?？偨Y(jié)自己的工作，大的方面、條條塊塊、每時(shí)每件事等等，都要學(xué)會(huì)總結(jié)，從中發(fā)現(xiàn)成功和不足、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，通過提煉，加以推廣和發(fā)揚(yáng)。我們不可能經(jīng)常請(qǐng)教授來向大家上課，全靠平時(shí)自己的悟性。同時(shí)要善于思考。要認(rèn)識(shí)到思路源于思考，而成績(jī)?nèi)Q于思路。要扶正壓邪，弘揚(yáng)正氣，一講原則，二講友情。搞好班組工作還需要一個(gè)好的大環(huán)境，公司要有一個(gè)好氛圍，這是不可缺少的。今天講這些，主要是和大家交流思想，謝謝第五篇：淺談怎樣當(dāng)好班組長(zhǎng)淺談怎樣當(dāng)好班組長(zhǎng)學(xué)習(xí)《怎樣當(dāng)好班組長(zhǎng)》一書后，對(duì)我的啟發(fā)很大，從中領(lǐng)悟到了好多以前在工作中自己沒有注意的東西和自己不會(huì)的東西，在這里談?wù)剬W(xué)習(xí)了這本書的一點(diǎn)體會(huì)。本書以深入淺出的手法對(duì)班組長(zhǎng)在企業(yè)管理中的作用進(jìn)行闡述，分析透徹、合理，更詳細(xì)客觀地說明了班組長(zhǎng)在企業(yè)管理中所起的重要作用，說明了班組長(zhǎng)在班組中是兵頭將尾，直接與班組成員打交道，官雖不大，責(zé)任重大，廠里各項(xiàng)規(guī)章制度的落實(shí)在班組，各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)的完成看班組，搞文化建設(shè)也是班組先行。有人說，班長(zhǎng)是實(shí)權(quán)在握，縣官不如現(xiàn)管；也有人說，班組長(zhǎng)是出氣筒，上不能得罪領(lǐng)導(dǎo)，下不能得罪班員，搞不好兩頭受氣，還有人說，班組長(zhǎng)這個(gè)崗位是提升的跳板，是仕途的必經(jīng)之路??不管班組長(zhǎng)是實(shí)權(quán)派也好，是出氣筒也可，是提升的跳板也罷，我想只要班組長(zhǎng)一心一意為班員服務(wù)，盡職盡責(zé)的為企業(yè)分憂，班組長(zhǎng)就是企業(yè)的主心骨。做到分配下去的每項(xiàng)工作都要有計(jì)劃、有實(shí)施、有落實(shí)。同時(shí)，班組長(zhǎng)和班組成員相處，要本著誠(chéng)實(shí)、尊重、相互關(guān)心的原則以誠(chéng)相待，打動(dòng)人心，才能擰成一股繩，更好地完成工作。管人不是約束人，管人在于調(diào)動(dòng)人的積極性，而人的積極性源于需要，因此，班組長(zhǎng)在工作中就要從每個(gè)班員的需要入手，調(diào)動(dòng)其積極性。誰說的對(duì)，就聽誰的，誰的方法對(duì)就用誰的。要有一定的協(xié)調(diào)能力，與領(lǐng)導(dǎo)、班員之間要搞好關(guān)系，要敢干承擔(dān)責(zé)任，一個(gè)班組幾個(gè)人，工作中總會(huì)有問題的。班組管理是企業(yè)管理的基石，而安全管理是班組管理的“重頭戲”有安全才有穩(wěn)定，穩(wěn)定才能創(chuàng)效益，有效益才能促發(fā)展，“沒有規(guī)矩哪能成方圓”，這就要求班組內(nèi)部要規(guī)范安全制度，正確處理工作與安全關(guān)系，安全管理的原則是“預(yù)防為主”，就是要防微杜漸，把事故隱患和一切不安全的因素消滅在萌芽狀態(tài)。這樣的安全制度才能在班組安全工作中發(fā)揮指導(dǎo)作用。班組的安全工作也絕不是一朝一夕的事，需要完備的安全制度作為依據(jù)，把個(gè)人作為安全管理的主體，通過關(guān)心人、信任人、教育人來提高整個(gè)班組成員的安全素質(zhì)。班組長(zhǎng)抓班組安全工作就要以身作則，積極有效地傳達(dá)各項(xiàng)安全制度到班組成員中去，各項(xiàng)安全工作的安排要做到深思縝密，做好安全工作前的交待，落實(shí)安全技術(shù)措施和組織保障措施，對(duì)可能發(fā)生的安全問題以及安全問題發(fā)生后的處理對(duì)策都需要嚴(yán)肅對(duì)待。本書內(nèi)容豐富，論述精辟，貼切班組長(zhǎng)工作特點(diǎn)，為如何更好的做好班組長(zhǎng)提供了理論依據(jù)，為提高班組長(zhǎng)的管理水平指明了方向，我有決心在體會(huì)書中的內(nèi)容同時(shí)不斷加強(qiáng)實(shí)踐，結(jié)合班組的現(xiàn)狀不斷提高管理水