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幼兒園大班隨筆及擴展資料-閱讀頁

2024-10-25 00:00本頁面
  

【正文】 來到幼兒園后,突然覺得肚子疼,就哭了起來。送她回來后,孩子們馬上圍了過來,紛紛問:“老師,欣怡怎么了?欣怡怎么了?”看著孩子們著急的樣子,我說:“孩子們,欣怡沒事了,她是消化不良的?!辈⒅乇頁P了夢琪小朋友,讓其他小朋友向她學習。幼兒園大班隨筆11在幼教的日常工作中,愛心的體現(xiàn)無所不在。尊重孩子、信任孩子、鼓勵孩子是愛心。從有利于孩子心理和生理健康成長的角度出發(fā),不斷加強自身幼教專業(yè)素質(zhì)的提高,精心設計好每一個教學活動計劃,讓孩子在幼兒園健康快樂地成長。給孩子愛心,他就會認可你。給孩子愛心,他就會喜歡你。給孩子愛心,他就會在學習和生活中去關愛別人。比如:面對一些膽小、愛哭幼兒問題,我們應采取以下幾點策略:冷處理:面對幼兒一些無原則的要求,家長要堅持不同意或不理會,讓幼兒放任的哭,待幼兒冷靜下來之后。條件對換法:如果孩子哭鬧不止的話,可以先答應她的條件,但同時也要求他答應你一個條件并告訴他如果她的事沒做到就會有一個很嚴重的后果,當然我們成人所要求的一定要是孩子能夠辦到的,比如下次你見到某某小朋友要打招呼等,以次來進行交換,另外我們答應她的事也一定要做到,這樣才有信服力,以此來改善孩子任性脾氣大的特點。相信有了以上幾個方法,我們一定能改變一些孩子愛哭愛鬧的問題,主要還需通過老師和家長,我們大人的一顆愛心去感化他們,讓他們感受愛是關鍵,也讓寶寶們開開心心地兒園大班教學心得!我們生活的這個世界需要愛心,在幼兒園學習和生活的孩子們更需要愛心,記得一位名人曾經(jīng)說過“誰不愛孩子,孩子就不愛他,只有愛孩子的人,才能教育好孩子。孩子上幼兒園是人生的一個重要起點,他從這里開始了真正的社會生活和學習生活。他們希望得到認可、贊賞、同情、關心和愛護,希望得到老師的愛。多與孩子交談,多給孩子以愛撫,走進孩子的內(nèi)心世界,用愛心來澆灌和呵護他們。幼兒園大班隨筆12在幼兒園,每次活動后都要組織孩子們洗手,洗手的次數(shù)過多有的幼兒就會出現(xiàn)洗手不認真的現(xiàn)象。孩子們戶外活動回來后,我把他們分成兩組,第一組幼兒邊念洗手兒歌邊認真洗手,另一組暫時先不洗手。摸完后,有的孩子發(fā)現(xiàn)“柚子皮越來越黑了,接著,孩子們都紛紛過來看,果然,沒洗手的那組小朋友摸過的那塊柚子皮看起來黑乎乎的。我連忙說:“這是我們能看見的,還有我們看不見的呢?看不見的還有什么?”“細菌、病毒”,孩子們大聲說。第二組小朋友洗手時就格外認真,第一組感覺自己沒洗干凈的又重新回到盥洗室認真洗了一遍。我感悟到:當孩子出現(xiàn)這樣那樣的事情時,多讓孩子去嘗試、多體驗,有時勝過千言萬語。有一次。別人在回答問題他去騷擾別人,不是去弄弄他的書包,就是去扯扯他的衣角。于是,我就拿了一個“大蘋果”對他說:“老師知道xxx也是個乖孩子,你認真起來,比誰都棒,回答問題積極,聲音又響亮,小朋友們說是不是啊!”其他小朋友都齊聲回答:“是!”這時,xxx的臉上開始有些不好意思了,我趁機又說:“如果你能夠安靜地,不影響他人,等老師分飯的時候,請你來當”小老師“。”我又對其他小朋友說:“xxx能不能做得到”其他小朋友都異口同聲地回答:“能!”在后半節(jié)課上,xxx都能夠認真聽講,并且積極配合老師。慢慢地xxx小朋友的自控力增強了,成績也比以前進步了!經(jīng)過這件事,我覺得要正確對待班上那些調(diào)皮的孩子,分析原因進行教育,多些耐心和細心,在觀察的基礎上機智地予以引導,使其成為乖孩子也不是一件難事。大班過后孩子們即將開始小學生活,因此大班的一些良好學習習慣的養(yǎng)成非常重要。在眾多學習習慣培養(yǎng)上,我認為傾聽習慣很重要,因此我在一日生活中比較注重這方面的培養(yǎng)。不管在生活環(huán)節(jié)還是教學環(huán)節(jié),教師的語言一定要簡練,干脆,不要出現(xiàn)拖拉,沒有意義的語言。因此我們要在有限的時間里(孩子們注意力最集中的時候)創(chuàng)設有意義的問題,讓孩子們的思路一直跟著老師前行其次,教師的眼神很重要。當然這需要教師和孩子之間日積月累的默契配合。教學活動時,當一個問題引起孩子共鳴的時候,他們經(jīng)常會控制不住開始討論,這個時候,我會留一些時間讓他們自由發(fā)揮一會,沒過一會,孩子們自然會回到老師的思路上。最后,教師與孩子的關系很重要。我們還愁孩子們在你上課的時候不認真聽嗎?幼兒園大班隨筆15這天陳仁智小朋友這天突然問我:“蘇老師,我們上一年級,你還教我們嗎”一日復一日,一年復一年,轉(zhuǎn)眼間三年即將過去,還有一個多月你們就要幼兒園畢業(yè)了,心中真是不舍,回顧你們剛來幼兒園那段時間,每一天都要從你們的爸爸媽媽手里把你們“搶”過來,你們一大班人在教室哭得翻天覆地,老師嘴皮沒停過的哄你們,與你們玩游戲,教你們知識。每一天早上,老師都會等待在門口,迎接你可愛的笑臉。也許,偶爾犯小錯誤的你也曾受到過老師的批評,可老師打心眼里是疼愛你的,因為你是老師的好孩子。祝賀你們,孩子,你們長大了,前面的天空是那么高、那么寬、那么美!展開你那堅韌的雙翅吧,勇敢地去翱翔!我真心的期望你們在未來的路上越走越好!擴展資料:幼兒園大班開學隨筆愛貝邇幼兒園大班開學隨筆時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間一個月快過去了,回看這個月好象就在眼前閃過,這個月是緊張忙碌的,從中我也了解到幼兒老師的辛苦,更隨著天氣漸涼我班幼兒已能適應大班的生活,我發(fā)現(xiàn)我迎接的挑戰(zhàn)更多。我也在忙忙碌碌中發(fā)覺孩子們都長大了,相對小班和中班而言,他們的進步有了一個質(zhì)的飛躍?;顒酉聛?,大家還互相介紹了自己的好朋友,感受到了朋友再次見面時的開心和快樂,懂得了朋友之間應該互相關心、幫助。吃飯更香了,午睡更安靜了。接下來的幼教工作應當從以下幾個方面著手:一是樹立正確的健康觀,促進幼兒身心健康。三是加強細節(jié)引導,培養(yǎng)幼兒良好的飲食習慣。五是積極開展體育活動,培養(yǎng)幼兒的自
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