八年級雪導(dǎo)學(xué)案-閱讀頁
2024-10-24 21:36本頁面
【正文】 雨”，“雨的精魂”是什么意思？）在晴天之下，旋風(fēng)忽來，便蓬勃地奮飛，在日光中燦燦地生光，如包藏火焰的大霧，旋轉(zhuǎn)而且升騰，彌漫太空，使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃爍。西湖的綠西湖勝景很多，各處有不同的好處，即使一個綠色，也各有不同。不能一一去說。走著走著，忽見路旁的樹十分古怪，一棵棵樹身雖然離得較遠(yuǎn)，卻給人一種莽莽蒼蒼的感覺，似乎是從樹梢一直綠到了地下。有的青苔，形狀也有趣，如耕牛，如牧人，如樹木，如云霞；有的整片看來，布局宛然，如同一幅青綠山水。在花港觀魚，看到了又一種綠。綠色，本來是生命的顏色。荷葉，則要持重一些，初夏，則更成熟一些，但那透過活潑的綠色表現(xiàn)出來的茁壯的生命力，是一樣的。（節(jié)選自《西湖的綠》）“綠茸茸”與“綠蔭蔭”能否調(diào)換？為什么？（3分）？試分析其表達(dá)作用。（4分）（1）蘇堤的綠：（2）花港的綠：第三篇：八年級語文下冊《雪》導(dǎo)學(xué)案八年級語文下冊《雪》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：熟讀課文，理解、積累詞語。理解作者所描寫的南方的雪和北方的雪的特點以及作者在描寫中寄寓的感情。學(xué)習(xí)重點：1．理解作者在描寫中寄寓的感情。學(xué)習(xí)和感悟魯迅先生積極向上的人生觀，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、拼搏進(jìn)取的人生態(tài)度。南方的革命形勢蓬勃發(fā)展，可謂是春暖花開之日，然而，北方還處于一片寒凍之中。他不僅以小說、雜文進(jìn)行戰(zhàn)斗。”《野草》共收散文詩二十三篇，也是魯迅追求革命真理、抒情述懷與進(jìn)行對敵斗爭的記錄。一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1．了解作者作品。魯迅還有一部散文集《》，兩部小說集《》和《》。磬（）口忙碌（）脂粉奩（）灼灼（）嘻（）笑褪（）盡朔（）方凜冽（）3．解釋下列詞語。5．請大家找出這篇散文詩的關(guān)鍵句。我們試著通過理解文中關(guān)鍵性語句，更深地品味文章的內(nèi)涵。（用“冰冷的”“堅硬的”“燦爛的”修飾“雪花”，強(qiáng)調(diào)了什么？）那是還在隱約著的青春的消息，是極壯健的處子的皮膚。（“孤獨的雪”，“死掉的雨”，“雨的精魂”是什么意思？）在晴天之下，旋風(fēng)忽來，便蓬勃地奮飛，在日光中燦燦地生光，如包藏火焰的大霧，旋轉(zhuǎn)而且升騰，彌漫太空，使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃爍。西湖的綠西湖勝景很多，各處有不同的好處，即使一個綠色，也各有不同。不能一一去說。走著走著，忽見路旁的樹十分古怪，一棵棵樹身雖然離得較遠(yuǎn)，卻給人一種莽莽蒼蒼的感覺，似乎是從樹梢一直綠到了地下。有的青苔，形狀也有趣，如耕牛，如牧人，如樹木，如云霞；有的整片看來，布局宛然，如同一幅青綠山水。在花港觀魚，看到了又一種綠。綠色，本來是生命的顏色。荷葉，則要持重一些，初夏，則更成熟一些，但那透過活潑的綠色表現(xiàn)出來的茁壯的生命力，是一樣的。（節(jié)選自《西湖的綠》）“綠茸茸”與“綠蔭蔭”能否調(diào)換？為什么？（3分）？試分析其表達(dá)作用。（4分）（1）蘇堤的綠：（2）花港的綠：四、課后鞏固：寫一段雨景片段，在細(xì)膩描寫的基礎(chǔ)上，適時的融入自己的情感。然而，現(xiàn)實的環(huán)境異常地嚴(yán)酷。文章表現(xiàn)他對黑暗勢力的反抗和斗爭，也表現(xiàn)了他對美好生活和光明未來的憧憬與追求，熱烈贊頌現(xiàn)實中的叛逆、不屈服的勇士。閱讀目標(biāo)整體感悟文章的內(nèi)容。理解作者所表達(dá)的情感。閱讀準(zhǔn)備:１、請將你積累的古詩文中寫雪的名句段寫在下面。初讀課文積累字詞。細(xì)讀課文作者寫了哪兩個地方的雪景？它們各有什么特點？文章的題目是《雪》，在文中作者寫到了哪些地方的雪？分別體現(xiàn)在文中的哪些段落？在第二至三段中描寫了什么內(nèi)容，有何作用？作者寫江南的雪，表達(dá)了何種思想感情？研讀課文１、作者賦予了北方的雪以什么樣的個性？（獨立的個性、激昂斗志，如一個奔放的挑戰(zhàn)者。）２、看完兩幅雪景圖后請大家談一談：你自己喜歡哪幅雪景呢？ ３、作者更欣賞哪里的雪？從何處可以看出？（作者更喜歡北方的雪，從“是死掉的雨，是雨的精魂”可以看出）４、作者更喜愛北方的雪表現(xiàn)了他怎樣的思想感情？（贊美、歌頌斗爭精神和不屈意志。滋潤美艷的“南方的雪”，寄托了魯迅對美好理想的熾熱追求，這旋轉(zhuǎn)飛騰的“朔方的雪”則蘊(yùn)蓄了魯迅反抗冷酷的現(xiàn)實社會的斗爭品格。貫穿著魯迅一個共同的哲理：要用戰(zhàn)斗來實現(xiàn)一個春天般美好的世界。從本質(zhì)上看，它有詩的意境，詩的情緒和幻想；從形式上看，它和散文一樣，不分行，不押韻，形式比較自由。了解作者魯迅(1881～1936)，原名周樹人，字豫才。1918年，他首次以“魯迅”為筆名，發(fā)表了被譽(yù)為“五四新文學(xué)運(yùn)動第一聲春雷”的白話小說《狂人日記》。他的作品有小說集《吶喊》（《孔乙己》《故鄉(xiāng)》《社戲》）、《彷徨》、《故事新編》，散文集《朝花夕拾》（《從百草園到三味書屋》《阿長與》《藤野先生》），散文詩集《野草》（《雪》、《風(fēng)箏》），雜文集《熱風(fēng)》《墳》等16種。在這部散文集中，魯迅表現(xiàn)了他對黑暗勢力的反抗和斗爭，也表現(xiàn)了他對美好生活和光明未來的憧憬與追求，熱烈贊頌現(xiàn)實中的叛逆，不屈服的勇士。1924年歲暮，北方降雪，魯迅身處北國,眼前“大風(fēng)吹雪盈空際”，作者萌發(fā)了創(chuàng)作沖動，從眼前的飛雪聯(lián)想到江南的雪景，思緒在回憶和現(xiàn)實中不斷變幻和翻騰。在作者記憶中，對故鄉(xiāng)有許許多多回憶。正如江南的雪，雪中美好的景色，讓人回味和留念。北國，是魯迅現(xiàn)在生活的地方，現(xiàn)實嚴(yán)酷的環(huán)境，作為戰(zhàn)士，故鄉(xiāng)固然十分美好，讓人眷戀，但現(xiàn)在更需要堅定、勇敢、不屈不撓的抗?fàn)幘?。【自主學(xué)習(xí)】給下列加點字注音。博識的人們覺得他單調(diào)。（）旋轉(zhuǎn)而且升騰。（）（）是雨的精魂。．．．．．．．．．．．那是還在隱約著的青春的消息，是極壯健的處子的皮膚?！边@句話如何理解？“孤獨的雪，死掉的雨，雨的精魂”是什么意思【拓展延伸】你所知道的文學(xué)作品中有哪些是借描寫雪來抒發(fā)情感的？
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