太陽和月亮教案5篇-閱讀頁
2024-10-23 06:52本頁面
【正文】 活動準(zhǔn)備：課件PPT 活動重點：學(xué)會看圖念兒歌活動難度：根據(jù)圖片完整的用“xx醒來了”、“xx睡著了”說一句話 活動過程：一、導(dǎo)入今天呀，王老師請來了兩個特殊的朋友。白天真熱鬧！（出示圖片月亮）教師：太陽走了，誰來了？月亮是在什么時候出來的？夜晚小朋友們會做些什么呀？教師小結(jié)：月亮出來了，夜晚到了，大家都睡著了，夜晚靜悄悄！今天呀，王老師要教小朋友們一首好聽的兒歌，它的名字就叫做太陽和月亮。幼兒：小鳥醒來了，小樹醒來了，小朋友醒來了??太陽出來了，小鳥醒來了，小樹醒來了，小朋友醒來了，白天怎么樣呀？（白天真熱鬧）瞧，月亮出來了，誰睡著了？引導(dǎo)幼兒用兒歌里的話說出來。請小朋友根據(jù)老師出示的圖片和老師一起來念一念。小朋友們念得可好聽了，那月亮出來了，夜晚靜悄悄，我們要用什么樣的聲音來念？教師：小朋友說的真棒，月亮出來了，夜晚靜悄悄，我們要用輕輕的聲音來念。四、看圖創(chuàng)編兒歌小朋友們真棒，老師呀，想再考考小朋友們，看看太陽出來了，還有誰醒來了，請小朋友們根據(jù)剛才我們學(xué)的兒歌，來說一說。五、結(jié)束活動第五篇：太陽和月亮教案太陽和月亮教案活動目標(biāo)：1．理解詩歌《太陽和月亮》中的內(nèi)容，積極、大膽地學(xué)說詩歌。3．感受詩歌中熱鬧的白天與靜悄悄的黑夜這兩幅截然不同的生活畫面。體驗“熱鬧”與“安靜”所形成的對比意境，學(xué)習(xí)有表情的朗誦詩歌?；顒訙?zhǔn)備：兩種不同風(fēng)格的音樂白天與黑夜的背景圖相關(guān)的小動物圖片 活動過程：１．為太陽公公、月亮阿姨找朋友（１）每個人都有好朋友，小雞和小鴨是好朋友，小花和小草是好朋友，太陽公公和月亮啊一也想找好朋友。誰是他們的好朋友呢？請小朋友幫忙找一找。（３）師幼一起觀察圖片，說說太陽公公（月亮阿姨）的好朋友是誰，為什么說他們是太陽公公（月亮阿姨）的好朋友。月亮阿姨出來了，天黑了，小花小草都睡了）２ 利用圖片學(xué)習(xí)詩歌（１）這些小圖片中藏這一首好聽的詩歌，請小朋友們仔細(xì)聽詩歌里說到了誰，把他們從小圖片中找出來，按順序排排隊（教師用兩種不同的音色，語調(diào)師范朗誦：太陽出來了，小提醒來了，小狗醒來了白天真熱鬧。）（２）教師隨鋼琴伴奏朗誦詩歌，請幼兒跟著朗誦，并檢查小圖片是否排對，除去多余的小圖片。）（４）我們一起念念這首好聽的詩歌。３ 學(xué)習(xí)創(chuàng)編詩歌（１）（出示兩幅不同的小圖片）你們能把他們編進(jìn)詩歌里嗎？（請幼兒排列兩幅小圖片，然后根據(jù)圖示念一念。（３）幼兒一起念一念新編的詩歌，教師鋼琴伴奏。活動延伸： 角色表演：老師放音樂，幼兒扮演小動物，邊說兒歌，邊進(jìn)行角色表演。目標(biāo)完成較好，音樂中孩子的表演能力得到了發(fā)展，也鍛煉了其創(chuàng)造力
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