【摘要】《俗世奇人》語文教案 教學(xué)目標(biāo) 1.有感情地朗讀課文,把握人物形象。 2.理清故事情節(jié),抓住要點(diǎn)概述內(nèi)容。 3.揣摩語言,體會(huì)語言特色。 4.培養(yǎng)學(xué)生有創(chuàng)意的閱讀...
2024-12-06 00:44
【摘要】第一篇: 20.俗世奇人學(xué)案 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.聯(lián)系文化背景領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵,品味作品中富有表現(xiàn)力的語言。 2.通過對(duì)多姿多彩民間藝人的絕活的介紹,從而了解都市文化。 【課前學(xué)習(xí)】(分組自學(xué))...
2024-11-14 23:55
【摘要】第一篇:《俗世奇人》導(dǎo)學(xué)案教案 20《俗世奇人》第一課時(shí) 【教學(xué)目標(biāo)】 、積累詞語,了解作家作品,整體感知課文; ,品味語言特點(diǎn),方言的運(yùn)用和多種寫作手法的運(yùn)用,使文章幽默傳神,極富表現(xiàn)力 ...
2024-11-15 00:47
【摘要】哈爾濱市道外區(qū)港灣中學(xué)八年級(jí)語文學(xué)科導(dǎo)學(xué)案我的名字:教研組長(zhǎng)簽字:教導(dǎo)處蓋章:使用說明一、學(xué)案使用1
2024-12-09 23:04
【摘要】第5課*俗世奇人刷子李,寫一寫(1)正音辨形。吃葷()模樣()倘若()xián()接褒biǎn()chuò()號(hào)答案:hūnmútǎnɡ銜貶綽...(2)據(jù)義填詞
2024-12-27 14:40
【摘要】馮驥才?馮驥才,祖籍寧波市江北區(qū)慈城鎮(zhèn),當(dāng)代作家和畫家。主要作品有長(zhǎng)篇?dú)v史小說《義和拳》、《神鞭》,中篇小說《三寸金蓮》、《鋪花的歧路》、《神鞭》《?。 返取,F(xiàn)任中國(guó)文聯(lián)副主席、中國(guó)小說學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)等職。答:“俗世”是民間社會(huì),多指下層百姓生活的民間。
2024-12-28 10:25
【摘要】5﹡俗世奇人《刷子李》《泥人張》馮驥才答:“俗世”是民間社會(huì),多指下層百姓生活的民間?!捌嫒恕笔侵改切┥響呀^技的民間藝人或工匠。問:“俗世”是什么意思?“奇人”是什么意思?俗世奇人蹬梯子吹糖人頂碗翻跟斗朗讀課文整體感知,見識(shí)他們的“奇”,體會(huì)小人物的大智慧
【摘要】7C中小學(xué)課件5﹡俗世奇人《刷子李》《泥人張》馮驥才7C中小學(xué)課件答:“俗世”是民間社會(huì),多指下層百姓生活的民間?!捌嫒恕笔侵改切┥響呀^技的民間藝人或工匠。問:“俗世”是什么意思?“奇人”是什么意思?俗世奇人7C中小學(xué)課件蹬梯子吹糖人7C中小學(xué)課件頂碗
【摘要】教學(xué)目的:1.調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)語文的能力。2.引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系文化背景領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵,品味作品中富有表現(xiàn)力的語言。3.采用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課天津自古就是一個(gè)才子藝人匯聚的地方,凡是有點(diǎn)本領(lǐng)的人都喜歡到天津去闖一闖,因而天津的文化也格
2024-12-08 22:45
【摘要】《俗世奇人》語文教案 《俗世奇人》語文教案1 教學(xué)目的: ,培養(yǎng)同學(xué)學(xué)語文的能力。 ,品味作品中富有表示力的語言。 、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,全面提高同學(xué)的綜合素養(yǎng) 教學(xué)設(shè)想: ;讓語文課...
2024-11-15 00:38
【摘要】教學(xué)目標(biāo)1、朗讀課文,理清故事情節(jié),把握人物形象。2、品味文章幽默傳神、極富表現(xiàn)力的語言。教學(xué)重難點(diǎn)朗讀課文,理清故事情節(jié),把握人物形象。刷子李泥人張馮驥才,當(dāng)代優(yōu)秀作家、畫家、文化活動(dòng)家。我們?cè)鴮W(xué)過他的散文《珍珠鳥》。他長(zhǎng)于天津,近年來,他為保存
2024-12-07 20:25
【摘要】俗世奇人馮驥才作者簡(jiǎn)介馮驥才,天津大學(xué)馮驥才183。文學(xué)藝術(shù)研究院院長(zhǎng)、著名作家。他長(zhǎng)于天津,對(duì)這里的一山一水、一草一木,都懷著一種近乎狂熱的激情。他寫過不少具有天津地域特色的小說,如《神鞭》《三寸金蓮》《俗世奇人》等,從而挖掘天津人的集體性格,展示這個(gè)城市的形態(tài)和靈魂?!端资榔嫒恕分兴鲋?,多以清末民國(guó)初年天津衛(wèi)市井生活為背景
2024-09-03 20:27
【摘要】鹽阜中學(xué)初三年級(jí)語文學(xué)科導(dǎo)學(xué)案執(zhí)筆人審核人2020年2月日課題飲酒課型新授課課時(shí)1學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)課文,培養(yǎng)鑒賞古詩的能力。2.研讀品味,體悟詩的表現(xiàn)手法。3.反復(fù)閱讀,領(lǐng)會(huì)作者意志和情趣。
【摘要】《馬說》導(dǎo)學(xué)案?jìng)湔n人:審核:八年級(jí)語文組教師寄語:只要保持良好的心態(tài),堅(jiān)信“天生我才必有用”,持之以恒,就能實(shí)現(xiàn)自己的宏圖大志。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.積累文言字詞,疏通文意,理解課文內(nèi)容。2、理解作者的思想,了解托物寓意的寫法,領(lǐng)會(huì)文章的寓意3.培養(yǎng)振興民族,奮發(fā)有為的高尚情操。