老鼠嫁女語言活動共5篇-閱讀頁
2024-10-21 12:37本頁面
【正文】 引導(dǎo)語：今天我們要去參加一個非常有趣的宴會，你們想知道是什么樣的宴會嗎？（教師提出懸念，讓幼兒充滿好奇，激發(fā)他們想達(dá)到目的欲望）。（有的幼兒會興奮的說出：“結(jié)婚了哦！）提問：（1）你怎么知道是結(jié)婚呢？（因為教室很漂亮，還貼了喜字，有鞭炮、有紅包、還有很好聽的熱鬧的音樂等）。老師小結(jié)：結(jié)婚是每個人長大以后要經(jīng)歷的一件很正常、很重要的事情。（1）你們想知道今天是誰結(jié)婚嗎？那請你們認(rèn)真聽故事，聽完后你就會明白是怎么回事了。（3）體驗故事：鼠爸爸要把女兒嫁給最神氣的人，“神氣”是什么樣子的？（鼓勵幼兒能大膽的用語言、表情、動作表演）。（4）表演故事：播放課件《老鼠嫁女》。實踐體驗、分享：安康家園（）（1）、播放音樂《婚禮進(jìn)行曲》。（2）、你們想不想扮演結(jié)婚的“新郎”“新娘”呢？（3）、“新郎” “新娘”在結(jié)婚的時候是什么樣子的？去參加宴會要說什么？做什么？（出示結(jié)婚用的喜帕及其他的一些裝飾品，請幼兒自由分配角色，自主商量如何打扮新郎、新娘，充分發(fā)揮幼兒的主動參與性。2人當(dāng)主角，其他幼兒當(dāng)賓客，進(jìn)行游戲表演。結(jié)婚是每個人都要經(jīng)歷的事情，你們長大以后也會找個喜歡的人結(jié)婚。（附）：故事《老鼠嫁女》哩哩啦，哩哩啦，敲鑼鼓，吹喇叭，老鼠家里辦喜事，有個女兒要出嫁。爸爸是個老糊涂，他說：“誰神氣就嫁給他?！?爸爸又去找烏云，烏云說：“大風(fēng)要吹我，大風(fēng)來了我怕。” 爸爸又去找圍墻，圍墻說：“老鼠會打洞，老鼠來了我就怕?！绷ɡ?，哩哩啦，敲鑼鼓、吹喇叭老鼠女兒坐花轎一抬抬到貓咪家。咦，女兒不見拉！女兒在哪里？女兒在哪里？貓咪說我怕別人欺負(fù)她。，激發(fā)學(xué)生用剪紙表現(xiàn)自己喜愛的題材。教學(xué)難點：根據(jù)這個題材學(xué)會剪紙的剪法和技巧。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課我國北方的一些地區(qū)，在農(nóng)歷正月初七的晚上是不掌燈的，這是為什么呢？同學(xué)們知道嗎？不知道啊！那我來告訴你們（悄悄地說）：這天啊，可是傳說中老鼠嫁女（四個字語速放慢，邊說邊貼課題）的日子，你們想不想聽這個故事呢？想啊，那老師就給你們講一下。，欣賞剪紙作品?！芭畠杭藿o誰？”媽媽問爸爸，爸爸是個老糊涂，他說“誰神氣就嫁給誰?！崩鲜笈抡l呀？爸爸樂得笑哈哈。嘀嘀嗒，嘀嘀嗒，敲鑼鼓，吹喇叭。老鼠爸爸和媽媽第二天去看女兒，女兒不見啦！“女兒在哪，女兒在哪？”貓咪說：“我怕人家欺負(fù)她，AO的一口就吞下。老師這還有一些作品，大家請看，（出示圖片）這是單色剪紙，這是套色剪紙，這是染色剪紙，怎么樣，漂亮吧！同學(xué)們說故事中的這些剪紙作品屬于哪一種剪紙呢？（對，是單色剪紙）這么可愛的剪紙作品，你們想不想知道是怎么制作出來的呢？想??！那首先，我要告訴大家一些基本的剪法。三、學(xué)生創(chuàng)作我們知道了這些剪法后，還要知道創(chuàng)作出一幅作品的過程：，畫的時候要注意圖形在紙上的位置，要把它畫在一個合適的位置上，還要盡量的認(rèn)為他的造型優(yōu)美，看起來很漂亮。我們還要檢查一遍，看看有哪些地方是否粗糙，適當(dāng)?shù)男藜?，讓作品更完美。探知事物相克相生循環(huán)往復(fù)的有趣現(xiàn)象并能自信地表達(dá)自己的長處，欣賞同伴的長處?；顒舆^程：（一）、激趣導(dǎo)入欣賞嗩吶演奏的音樂《抬花轎》 師：聽了這段音樂，你有什么感覺！師：放這樣的音樂，一定是有什么喜事發(fā)生。你還要記住朋友們的長處，看誰記得最多，這也是你強(qiáng)的地方哦?。ㄟ@里是為了讓幼兒關(guān)注自己的同伴，并學(xué)會傾聽，對幼兒來說，這是對其習(xí)慣和心理的挑戰(zhàn)。鼓勵幼兒自信地說出自己最強(qiáng)的地方。請幼兒記住自己朋友的長處。我們跟著音樂一起來玩。一月一，年初一，一月二，年初二，一月三，早上床，今夜老鼠嫁姑娘，一拜堂，二拜堂，三拜堂來入
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