社聯(lián)前半學(xué)期工作總結(jié)共5則-閱讀頁(yè)
2024-10-21 12:36本頁(yè)面
【正文】 入手，從一點(diǎn)一滴做起，努力拼搏，力爭(zhēng)在下次考試中考出你最理想的成績(jī)，趕上或超過(guò)你的學(xué)友！同學(xué)們，斗轉(zhuǎn)星移，光陰似箭，本學(xué)期已走過(guò)了一半的路程，期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰(zhàn)?，F(xiàn)將前半學(xué)期以來(lái)我校的各項(xiàng)工作總結(jié)如下：一、學(xué)?；厩闆r在校小學(xué)生162人，其中女73名，6個(gè)教學(xué)班，在園幼兒60名，其中女25名，兩個(gè)班級(jí)。二、所做的工作（一）德育工作學(xué)校堅(jiān)持育人為本、德育為先，把立德樹(shù)人作為學(xué)校教育的根本任務(wù)，以創(chuàng)建“溫馨校園、溫馨班級(jí)”為基點(diǎn)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生教育工作，不斷改進(jìn)工作方法，扎實(shí)開(kāi)展德育工作。成立德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)并夯實(shí)各負(fù)責(zé)人的職責(zé)要求，加強(qiáng)考核，促進(jìn)德育工作的安排與落實(shí)，使工作扎實(shí)有效開(kāi)展。充分發(fā)揮班主任在德育工作中的主力軍作用。扎實(shí)開(kāi)展德育常規(guī)工作。（2）堅(jiān)持日檢查周評(píng)比工作。（3）每周班務(wù)主題，開(kāi)展各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)，在班內(nèi)以板報(bào)、演講、召開(kāi)主題班隊(duì)會(huì)等做好宣傳教育工作，轉(zhuǎn)變了班風(fēng)，促進(jìn)了學(xué)風(fēng)。（1）以先進(jìn)班集體的評(píng)比為抓手，認(rèn)真檢查、評(píng)比，從而強(qiáng)化了班級(jí)管理，促進(jìn)了班級(jí)進(jìn)步，為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造良好的氛圍。充分利利用每周一的國(guó)旗下演講等活動(dòng),教育陶冶師生的品德修養(yǎng)。（二）教學(xué)工作1教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。規(guī)范教案，定期抽查，堅(jiān)持提前一周備課。每次考試，實(shí)行交叉監(jiān)考，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。在教學(xué)工作中，實(shí)行量化管理，科學(xué)評(píng)價(jià)教師的各項(xiàng)工作，從備課、課堂教學(xué)、早操、課間操、早晚輔導(dǎo)、作業(yè)（檢測(cè)）的批改、教學(xué)成績(jī)、教育效果、課外輔導(dǎo)、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化等方面對(duì)教師進(jìn)行全面考核，作為教師評(píng)優(yōu)的依據(jù)。（3）教學(xué)成績(jī)方面，進(jìn)行了單元或月考，每科考試5次以上。教研教改持續(xù)開(kāi)展，促進(jìn)了教學(xué)水平的提升。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)交流。35歲以下的教師每人講了一節(jié)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)或英語(yǔ)公開(kāi)課，通過(guò)評(píng)委評(píng)，大家議，從課堂教學(xué)實(shí)際出發(fā)，找問(wèn)題、找差距。教師的責(zé)任心強(qiáng)了，比拼精神足了，課堂效果較以前也有了明顯的轉(zhuǎn)變。全校配備嶄新單人課桌凳和幼兒桌凳。（三）安全教育工作建立健全安全工作機(jī)制。健全安全各種制度及防范應(yīng)急預(yù)案，居安思危，開(kāi)展防范措施的演練。明確分工，夯實(shí)責(zé)任。設(shè)定崗位專人負(fù)責(zé)，檢查到位。抓好安全常規(guī)工作。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，學(xué)校制定出安全計(jì)劃、安全活動(dòng)周月主題活動(dòng)安排、學(xué)校安全培訓(xùn)安排。（2）安全課及活動(dòng)宣傳的開(kāi)展每學(xué)期召開(kāi)安全例會(huì)，進(jìn)行安全培訓(xùn)。（3）抓好安全檢查工作，值周教師隨時(shí)檢查。安全建設(shè)方面。購(gòu)買了防暴器材。后勤保障工作（1）強(qiáng)化管理，夯實(shí)責(zé)任。（3）飲食安全是大事，我們堅(jiān)持每周食堂消毒，隨時(shí)檢查衛(wèi)生。兩個(gè)花壇種植了花草。（五）營(yíng)養(yǎng)餐工程工作裝修的營(yíng)養(yǎng)餐室已啟用，同時(shí)制定了各項(xiàng)管理制度：建立營(yíng)養(yǎng)餐工程應(yīng)急預(yù)案。制定蛋營(yíng)養(yǎng)餐工程管理辦法。落實(shí)營(yíng)養(yǎng)餐工程留樣記錄。實(shí)施營(yíng)養(yǎng)餐工程發(fā)放簽名制度。這些成績(jī)的取得得力于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)，得力于全體教師的辛勤澆灌；得力于同學(xué)們的勤奮努力；得力于學(xué)生家長(zhǎng)的大力支持。三、存在問(wèn)題音樂(lè)、美術(shù)、體育的專業(yè)教師缺。學(xué)生安全意識(shí)不強(qiáng)，表現(xiàn)為自控能力弱，吃垃圾食品。具體措施如下。不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。倡導(dǎo)激情與理性相融、奉獻(xiàn)與創(chuàng)造共存。３、推進(jìn)“精細(xì)化”管理。在后半學(xué)期時(shí)間里重抓五、六年級(jí)，帶動(dòng)其它年級(jí)。以上總結(jié)若有不妥之處，謹(jǐn)請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正。一、從總體來(lái)看；絕大部分教師能根據(jù)所任學(xué)科教材及所在班級(jí)實(shí)際，認(rèn)真制定教學(xué)進(jìn)度，并書寫在自己的教案本上，以指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)際。大部分老師的教案具有內(nèi)容詳細(xì)規(guī)范、項(xiàng)目填寫齊全、突出重難點(diǎn)等優(yōu)點(diǎn)，還體現(xiàn)了學(xué)習(xí)方法、課后反思具有實(shí)效性，學(xué)習(xí)形式多樣性的特點(diǎn)。多數(shù)教師根據(jù)教學(xué)對(duì)象的不同、科學(xué)設(shè)計(jì)教案、根據(jù)不同年齡、不同層次的學(xué)生，采取不同的科學(xué)內(nèi)容和進(jìn)度。不能很好地起到反思——調(diào)整——改進(jìn)的作用。二、優(yōu)點(diǎn)：教案書寫工整、規(guī)范、教學(xué)環(huán)節(jié)齊全、條理清楚。三、不足：個(gè)別教師的備課過(guò)程過(guò)于簡(jiǎn)單，教學(xué)設(shè)計(jì)粗略，沒(méi)有體現(xiàn)情景的創(chuàng)設(shè)，學(xué)生活動(dòng)與教師活動(dòng)的具體操作沒(méi)有，只是概述，不利于實(shí)際教學(xué)的操作?？傊?，通過(guò)檢查，好的做法我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)廣大，不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，不斷探索、不斷創(chuàng)新，才能提高教育教學(xué)質(zhì)
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