幼兒園中班語言說課稿教案三只小豬蓋房子及教學反思[范文大全]-閱讀頁
2024-10-20 23:51本頁面
【正文】 !” the wolf…….Three little pigs were very 、Answer the questions and readPlease tell me about the meaning of the story（講講在考試中怎么做閱讀題）設計意圖:同學們先說出對本故事的理解然后老師在補充更改。PairworkRoleplay reading（小組長分角色朗讀）W：“ Little pig, open the door!I am your brother.” P： “No, no you are a big bad wolf.” 設計意圖：對故事的語言感受這個故事教育孩子做人要勤勞肯干、聰明機智、樂于助人。Homework: Think about this story what happened next第四篇：三只小豬蓋房子教案語言課《三只小豬蓋房子》教案楊木林鎮(zhèn)中心小學幼兒園郭海紅教學內(nèi)容：三只小豬蓋房子教學目標：、辦事認真的好孩子。、想象能力和表演能力。教學過程：一、開始部分師生共同做《豬小弟操》二、基本部分談話導入：師：小朋友，我們剛才做的體操里面有什么小動物呀？你喜歡它嗎？今天我們就來學習故事《三只小豬蓋房子》 出示課題，并齊讀課題。讓幼兒用語言描述圖片。教師結合掛圖和動物圖片完整講述故事。讓幼兒自由想象，創(chuàng)編不同的結尾。教師通過對豬老大和老二進行采訪，對幼兒進行思想教育。三、結束部分請幼兒回家后把故事講給家長聽。，創(chuàng)編故事結尾?；顒又攸c：復述故事 活動難點：創(chuàng)編故事結尾活動準備：房子圖片，《蓋房子》畫冊。（1）三只小豬各選用哪種材料來蓋房子？（2）一撞草房：大灰狼最先要吃掉哪只小豬？小黑豬不肯開門，大灰狼怎樣做？結果怎樣？（3）二撞木房：小黑豬逃出草房邊跑邊喊：大灰狼來了，大灰狼來了（全體幼兒跟讀）小黑豬跑哪去了？（小白豬的木房子里）小白豬不肯開門，大灰狼怎樣做？結果怎樣？（4）三撞磚房：小黑豬、小白豬逃出了木頭房子邊跑邊喊：大灰狼來了，大灰狼來了（幼兒跟說）兩只小豬跑哪去了（小花豬的磚房里）小花豬不肯開門，大灰狼怎樣做？結果怎樣？（頭上撞出了三個大疙瘩）（5）消滅大灰狼：大灰狼很狡猾，它看到房頂上有個什么？大灰狼接下來怎樣做？三只小豬怎樣對付大灰狼？分析房子所用材料，幫助幼兒尋找房子結實的原因。師問，為什么草房一撞就倒，磚房撞了三次也不倒？幼兒園的房子也是磚房，我們一起來推推看。請幼兒摸一摸、捏一捏、掂一掂，說出感受。教師小結：在這三種材料里，稻草最輕，木頭較重，磚最重；稻草又細又軟容易折斷，木頭雖不易折斷，但是較軟，磚頭最硬最結實，所以，用結實的材料蓋出來的房子才最結實。小豬在蓋房子前曾問媽媽：用什么東西蓋房子？媽媽是怎么回答的？從豬媽媽的話中，小豬知道磚房是最結實的，但為什么小黑豬、小白豬沒有選擇磚來蓋房子（稻草、木頭輕省力氣），這樣做的結果是：險些被大灰狼吃掉。（4）如果你要蓋房子，你將選用哪種材料？記得小花豬是怎樣蓋磚房的嗎？我們一起來學一學（音樂：蓋房子）。解故事內(nèi)容，感受故事寓意，學習故事中簡單的對話，為幼兒語言表達能力的提高奠定基礎。教師結合掛圖和動物圖片完整講述故事。讓幼兒自由想象，創(chuàng)編不同的結尾?；顒友由欤赫堄變夯丶液蟀压适轮v
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