幼兒園小班主題優(yōu)秀教案反思三只小豬蓋房子[推薦五篇]-閱讀頁
2024-10-21 00:47本頁面
【正文】 華。以上是英語閱讀中最常用的閱讀方法，下面我們按照這四個環(huán)節(jié)閱讀下面的短文。樂于探究房子結(jié)實(shí)的原因，知道做事不圖省力。t know the new words the dictionary)Read the story according to the kind of house the most solid materials cover? is the laziest ? pig do you like ? Why? 同學(xué)們前面的問題沒有太大的問題，why？我們一起來總結(jié)本文內(nèi)容來一起答出。從而提高閱讀理解的能力。We should be 勤勞肯干（hardworking)樂于助人（be ready to help others)聰明機(jī)智（inteligent and smart)這是們?yōu)槭裁聪矚g最小的小豬的原因。，創(chuàng)編故事結(jié)尾。教學(xué)準(zhǔn)備：房子掛圖、音箱、《豬小弟操》音樂，小豬及大灰狼圖片。分述故事：（１）出示三幅房子圖片師生共同分析建筑房子的材料，建造所需要的時間，及建造房子的小豬的特點(diǎn)。（２）完整講述故事。（３）續(xù)編故事結(jié)尾。（４）表演故事請五名幼兒到前面和教師一起表演故事。（５）共同操作材料教師指導(dǎo)幼兒完成《蓋房子》第８頁的操作。2012年3月7日第四篇：教學(xué)內(nèi)容三只小豬蓋房子教案活動主題：活動名稱：《三只小豬蓋房子》 活動時間：活動目標(biāo)：、辦事認(rèn)真的好孩子。、想象能力和表演能力?；顒舆^程：一、激發(fā)幼兒興趣，師幼共同做《豬小弟操》二、師幼談話，引入活動師：小朋友，我們剛才做的體操里面有什么小動物呀你喜歡它嗎？今天我們就來學(xué)習(xí)故事《三只小豬蓋房子》三、學(xué)習(xí)故事教師結(jié)合圖書講故事，通過提問，幫助幼兒理解故事主要情節(jié)重點(diǎn)突出大灰狼三次撞房的結(jié)果。（1）師生共同數(shù)一數(shù)大灰狼三次撞房所用的次數(shù)和結(jié)果。（師生一起推一推）問：難道在這三種材料里藏著什么秘密嗎？（2）分析實(shí)物稻草、木頭、磚。教師演示：折斷稻草，用釘子釘木頭和磚，分清三種實(shí)物的硬度。（3）教育幼兒做事不圖省力?？磥碜鍪吕舷胫×κ遣恍械?。（活動結(jié)束）。幼兒完整講述故事。四、幼兒續(xù)編故事結(jié)尾。教師通過對豬老大和老二進(jìn)行采訪，對幼兒進(jìn)行思想教育。第五篇：開課三只小豬蓋房子教案中班表演游戲時間： 教師：陳菁菁 活動內(nèi)容：三只小豬蓋房子 上次游戲情況分析：因?yàn)樵谇捌诨顒又杏變菏煜ち斯适碌那楣?jié)及故事中的角色對話，所以在上次的游戲中幼兒能較為完整、連貫地表演，能按角色的順序出場，并大膽地對話，是在表演時他們只顧著記憶對話，表演的不夠生動。豐富游戲情節(jié)。并初步學(xué)習(xí)運(yùn)用游戲材料布置游戲場景?；顒訙?zhǔn)備物質(zhì)準(zhǔn)備：新增牛奶箱、木塊、報紙稻草等。師：三只小豬準(zhǔn)備蓋房子時，心情怎么樣？應(yīng)該怎么表演呢？遇到大灰狼時心里又是怎么想的？我們應(yīng)該怎么表演？二、教師提出游戲要求。2．要協(xié)商、分配角色。三、幼兒分組表演，教師觀察指導(dǎo)。2．觀察幼兒運(yùn)用表情、語言表演的情況。四、整理游戲場景，收拾游戲材料，交流游戲情況。（二）交流
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