freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內(nèi)容

二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文園地四教案-閱讀頁(yè)

2024-10-20 21:36本頁(yè)面
  

【正文】 初步有感情地朗讀課文并能背誦課文。五、教學(xué)時(shí)數(shù)2課時(shí)。:清晨出東海,傍晚下西山,照亮了大地,送來(lái)了溫暖。(二)初讀課文,整體感知課文內(nèi)容。(聽(tīng)清字音),并借助生字表畫出生字,并反復(fù)認(rèn)讀。(讀準(zhǔn)字音、讀通句子),帶讀識(shí)字、詞卡片,開火車讀。,初步感悟:教師再范讀課文,(有條件的可聽(tīng)錄音)學(xué)生邊聽(tīng)邊思考:你喜歡課文中的太陽(yáng)嗎?為什么?(可以讀文中句子進(jìn)行回答)教師在聽(tīng)的過(guò)程中重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生把句子讀通順,并借助教材的插圖,導(dǎo)學(xué)生讀出喜愛(ài)之情,培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感。(共四個(gè)自然段)(2)學(xué)習(xí)第一自然段:①齊讀。還有什么沒(méi)讀懂的?(2)匯報(bào)學(xué)習(xí)情況。)(3)描述情景配合教學(xué)課件演示精美的圖片,提問(wèn):太陽(yáng)把海灘粉刷成了黃金海岸,把大海粉刷成碧藍(lán)碧藍(lán)的水晶,又把云彩粉刷成了潔白的紗巾。(6)指名分句讀。(初步滲透省略號(hào)的作用,不做過(guò)多地講解。練習(xí)朗讀第二自然段。教師要認(rèn)真傾聽(tīng),也許有的孩子要埋怨太陽(yáng)把他刷得黝黑黝黑的,也許有的孩子很感謝太陽(yáng)給自己改變了“顏色”。)(4)指名讀。(2)討論:太陽(yáng)在課文中沒(méi)有回答我們它是不是粉刷匠,你們說(shuō)太陽(yáng)是粉刷匠嗎?為什么?(3)假如你們就是沙灘上的小朋友,你們會(huì)對(duì)太陽(yáng)說(shuō)些什么呢?,讀出情感:你最喜歡太陽(yáng)的哪一幅作品?通過(guò)朗讀表現(xiàn)出你的喜愛(ài)之情。:同桌互背。(2)出示一些插圖,請(qǐng)學(xué)生練習(xí)背誦。同學(xué)們,你們的想象力真豐富。你們的發(fā)言讓老師感到你們的確很喜歡太陽(yáng)。,和太陽(yáng)交朋友吧!。:請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)表示顏色的詞語(yǔ)。(二)復(fù)習(xí)生字。這些字寶寶回到課文中你們還認(rèn)識(shí)它們嗎?。(三)記憶生字。:說(shuō)一說(shuō),你們記住哪個(gè)字了。(學(xué)生自主記憶生字的方法很多,教師要善于發(fā)現(xiàn),及時(shí)點(diǎn)撥,總結(jié)、提升學(xué)生的認(rèn)識(shí)。):你們認(rèn)為哪個(gè)字比較難記憶?,進(jìn)行教學(xué),師生共同想辦法解疑。:字寶寶都回到課文中去了,請(qǐng)學(xué)生自由讀課文?!疤锔瘛弊痔?,說(shuō)說(shuō)希望老師幫你們寫好哪個(gè)字。,重點(diǎn)指導(dǎo):“沙、色”的書寫。撇、橫撇、橫折、豎、橫、豎彎鉤。不要寫成“小”字。:一個(gè)字寫一遍,遇到難寫的字可以多寫幾遍。)(五)詞語(yǔ)積累。?(六)作業(yè)。第四篇:五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)園地四教案《語(yǔ)文園地四》教學(xué)設(shè)計(jì)一重慶市九龍坡區(qū)課程標(biāo)準(zhǔn)(人教版)實(shí)驗(yàn)教科書適用性研究課題組教學(xué)目標(biāo)1.引導(dǎo)學(xué)生抓住動(dòng)物特點(diǎn)進(jìn)行口語(yǔ)交際,激發(fā)他們習(xí)作的興趣和熱情,培養(yǎng)良好的習(xí)作習(xí)慣。3.正確、流利,有感情地朗讀短文,明白待客之道,了解蘇東坡的機(jī)智、聰明。2.教師查找有關(guān)動(dòng)物的資料。1.提問(wèn):動(dòng)物世界里的動(dòng)物有趣嗎?有哪些動(dòng)物,它們長(zhǎng)得什么樣子?小結(jié):同學(xué)們介紹了錄像里的這么多小動(dòng)物,現(xiàn)在大家將課前看到的動(dòng)物也說(shuō)給大家聽(tīng)一聽(tīng)。喜歡什么動(dòng)物就說(shuō)什么動(dòng)物,抓住動(dòng)物特點(diǎn)把話說(shuō)通順連貫。1.喜愛(ài)同一種小動(dòng)物的學(xué)生自愿結(jié)成小組,講自己喜歡什么小動(dòng)物,再講它的外形,生活習(xí)性、與人類的關(guān)系和用處等。)2.各小組推薦成員,講一講喜歡的小動(dòng)物。如眼睛、耳朵各有什么特點(diǎn)?②說(shuō)說(shuō)各種動(dòng)物的叫聲有什么不同?③說(shuō)各種動(dòng)物的生活習(xí)性和作用。誰(shuí)表現(xiàn)最優(yōu)秀?(從態(tài)度大方、口吃清楚、聲音響亮、普通話標(biāo)準(zhǔn)、表達(dá)完整、發(fā)言積極等方面評(píng)價(jià)。通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí),我們知道各種動(dòng)物的特點(diǎn)是不同的,即使是同一類動(dòng)物,也有不同的特點(diǎn)。二、范例引路,指導(dǎo)寫作。它玲瓏的小面孔上,嵌著一對(duì)閃閃發(fā)光的小眼睛。一條毛茸茸的大尾巴總是向上翹著,顯得格外漂亮。)②一身烏黑的羽毛,光滑漂亮,一對(duì)俊俏輕快的翅膀,加上一對(duì)剪刀似的尾巴,湊成了那樣活潑可愛(ài)的小燕子。)1.復(fù)習(xí)《貓》、《白鵝》,了解描寫動(dòng)物的方法。①提出作文要求。從顏色、形狀、大小及作用等方面去寫。b、寫出動(dòng)物的生活習(xí)性。②學(xué)生完成初稿,教師個(gè)別輔導(dǎo)。要充分肯定成績(jī),表?yè)P(yáng)寫得好的同學(xué)及有進(jìn)步的同學(xué)。1.選出初稿中描寫動(dòng)物外形較精彩的片斷,由小作者自己朗讀,大家欣賞后討論:這段好在哪里?2.挑選初稿中對(duì)動(dòng)物生活習(xí)性或動(dòng)作情態(tài)描寫不具體的片斷讓學(xué)生集體修改。第四、五課時(shí)一、談話激趣。二、完成“我的發(fā)現(xiàn)”1.學(xué)生自由試讀。三、完成“日積月累”(教師過(guò)渡)咱們告別“我的發(fā)現(xiàn)”,我們又來(lái)到“日積月累”游覽區(qū)。6.自由讀詞,讀準(zhǔn)字音,并說(shuō)說(shuō)這些詞語(yǔ)有什么特點(diǎn)。8.自由讀,在組內(nèi)交流詞語(yǔ)的意思。10.鼓勵(lì)學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己知道的有動(dòng)物名稱的成語(yǔ)。1.自由讀短文,說(shuō)說(shuō)你讀懂了什么?(明白待客之道,了解蘇東坡的聰明機(jī)智。3.默讀, 思考討論。第五篇:三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)語(yǔ)文園地四教案、教材分析:本語(yǔ)文園地四是人教版小學(xué)語(yǔ)文第五冊(cè)第四單元的教學(xué)內(nèi)容。課文有的講對(duì)植物有趣觀察和發(fā)現(xiàn),有的講對(duì)動(dòng)物的細(xì)心觀察和試驗(yàn),有的講在玩耍中對(duì)物品的觀察與發(fā)現(xiàn);而語(yǔ)文園地中的“口語(yǔ)交際”是讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)最近觀察了什么,有哪些新的發(fā)現(xiàn)。而“寬帶網(wǎng)”中則引導(dǎo)學(xué)生去搜集和閱讀更多的觀察與發(fā)現(xiàn)的故事。語(yǔ)文園地四更是前面學(xué)習(xí)內(nèi)容的鞏固和拓展。三、教學(xué)設(shè)計(jì): 教學(xué)目標(biāo):口語(yǔ)交際:留心觀察生活,把你的發(fā)現(xiàn)告訴同學(xué),并注意聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)的發(fā)現(xiàn),互相交流。習(xí)作練習(xí):寫一則觀察日記,寫出自己觀察中最感興趣`、自己最想寫的。自主發(fā)現(xiàn):能主動(dòng)發(fā)現(xiàn)形近字的相同點(diǎn)和不同點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生從音`形`義上加以區(qū)分。拓展延伸:通過(guò)寬帶網(wǎng)了解魯班的故事,也可以到圖書館`上網(wǎng)等收集更多的資料。教學(xué)難點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成處處留心觀察、時(shí)時(shí)勤于動(dòng)手的好習(xí)慣。教學(xué)過(guò)程: 第一課時(shí) 口語(yǔ)交際 觀察中的發(fā)現(xiàn)一、激趣導(dǎo)入同學(xué)們,我們身邊的許多事物都有著無(wú)窮的奧秘,如我們學(xué)習(xí)的本組課文,有的寫作者留意了鮮花的開放,有的寫作者注意了蜜蜂的飛行,列文虎克玩放大鏡玩出了大名堂。這段時(shí)間,你都作了哪些觀察?有哪些新的發(fā)現(xiàn)?把你觀察中的發(fā)現(xiàn)告訴同學(xué),并注意聽(tīng)聽(tīng)其他同學(xué)的發(fā)現(xiàn)。二、小組交流要求:組成四人小組,相互交流自己在觀察中的發(fā)現(xiàn),共同分享發(fā)現(xiàn)的快樂(lè),探討自然的奧秘。(說(shuō)的同學(xué)要把自己的發(fā)現(xiàn)說(shuō)得清楚、內(nèi)容要具體;聽(tīng)的同學(xué)要認(rèn)真傾聽(tīng))三、全班交流每組推薦出介紹得好的、大家都感興趣的到班上進(jìn)行交流,共同探討,進(jìn)行評(píng)價(jià)。同學(xué)們,神奇美妙的大自然等著你們?nèi)ヌ剿?,希望你們處處留心觀察身邊的事物,做個(gè)生活的有心人!第二課時(shí)習(xí)作指導(dǎo) 寫一則觀察日記一、引入。也許你有更多的發(fā)現(xiàn)要想說(shuō),今天我們就選擇你最感興趣,最想寫的內(nèi)容,來(lái)寫一則觀察日記。(要把內(nèi)容說(shuō)具體)同學(xué)間互相評(píng)價(jià)、補(bǔ)充。三、學(xué)生練習(xí)寫日記。學(xué)生起草,教師巡視。讀讀句子是否通順,詞語(yǔ)是否恰當(dāng),標(biāo)點(diǎn)是否正確。全班交流,用實(shí)物投影儀展示,師生共同評(píng)議。謄寫作文,注意格式,字跡工整。注意每一行三個(gè)詞語(yǔ)中的加點(diǎn)字,想想自己有什么發(fā)現(xiàn)。指名朗讀,注意正音,齊讀鞏固。教師引導(dǎo)小結(jié):這四行詞語(yǔ),每一行帶點(diǎn)的都是形近字,其中有些音同,有些音近,有些音
點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容
教學(xué)課件相關(guān)推薦
文庫(kù)吧 www.dybbs8.com
備案圖鄂ICP備17016276號(hào)-1