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20xx新版八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)導(dǎo)學(xué)案第七單元第二課時(shí)-閱讀頁(yè)

2024-10-18 01:25本頁(yè)面
  

【正文】 案課題: Unit10 Section A 2d,GF4c 課型 : 新授課年級(jí) :八年級(jí)教者:zlp教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)與能力:(1)認(rèn)知并熟練運(yùn)用本課時(shí)重要單詞和詞組;(2)能熟練運(yùn)用since, for 談?wù)撟约旱膫€(gè)人物品。教學(xué)重、難點(diǎn):現(xiàn)在完成時(shí)表示過(guò)去過(guò)去發(fā)生持續(xù)到現(xiàn)在的用法。since與for的用法區(qū)別。(根據(jù)音標(biāo)拼讀、拼寫(xiě)單詞并牢記,學(xué)科組長(zhǎng)檢查過(guò)關(guān))。自讀GF兩次,弄懂含義。教學(xué)過(guò)程:一、課前展示(前奏版5分鐘)(科代表主持,各小組答題,必答題有板答和口答,計(jì)分)二、創(chuàng)境激趣(啟動(dòng)板—教師創(chuàng)設(shè)情境)三、自主探究,展示匯報(bào)(核心板:教師明確目標(biāo)——學(xué)生自學(xué)——小組交流討論——分組展示和匯報(bào)——強(qiáng)化訓(xùn)練)預(yù)習(xí)檢測(cè):翻譯:察看,觀察______________棋類游戲_____________有點(diǎn)舊______________好長(zhǎng)時(shí)間了___________歡迎來(lái)到____________兩個(gè),幾個(gè)______________自主、合作、探究:合作學(xué)習(xí)2d,理解并仿照練習(xí),、自讀GF兩次,弄懂含義。:四、實(shí)踐創(chuàng)新,知識(shí)反饋(升華板—拓展延伸訓(xùn)練)。has 。has bought。I __________ ________ this car_______ three 、這件我不再穿的毛衣將會(huì)送給我的妹妹。We___________________ friends _________ I was ten years old..你已經(jīng)保管這本書(shū)多長(zhǎng)時(shí)間了?三天了。I 、察看一下我們新商店的價(jià)格吧!the prices at our new store!好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)到你了。My mother often told 、板書(shū)設(shè)計(jì):六、課后反思:第五篇:2014新版八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)導(dǎo)學(xué)案第五單元第五課時(shí)“分組合作,自信高效”導(dǎo)學(xué)案課題:Unit5 Section B 2a2e課型 :新授課 年級(jí):八年級(jí) 教者:zlp教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與能力:1.學(xué)生能根據(jù)音標(biāo)會(huì)讀38頁(yè)課文出現(xiàn)的單詞。3.能用筆頭表達(dá)過(guò)去發(fā)生的事請(qǐng)并培養(yǎng)講故事的能力,通過(guò)找短文主旨句掌握閱讀策略提高閱讀能力。教學(xué)重難點(diǎn):掌握與課文有關(guān)的詞匯,以便運(yùn)用這些詞匯復(fù)述課文。(根據(jù)音標(biāo)拼讀、拼寫(xiě)單詞并牢記,學(xué)科組長(zhǎng)檢查過(guò)關(guān))。自學(xué)完成2c,2d,2e,學(xué)科組長(zhǎng)檢查。教學(xué)過(guò)程:一、課前展示(前奏版5分鐘)(科代表主持,各小組答題,必答題有板答和口答,計(jì)分)二、創(chuàng)境激趣(啟動(dòng)板—教師創(chuàng)設(shè)情境)T: When Liu Xiang won the gold medal at the 2004 Olympics, I was watching about you?T: There were many important events in Chinese can make some examples?T: There were also many important events in America you want to know a few? 馬丁路德金即馬丁?路德?金(美國(guó)黑人運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖)。1948年大學(xué)畢業(yè)。1963年,馬丁?路德?金晉見(jiàn)了肯尼迪總統(tǒng),要求通過(guò)新的民權(quán)法,給黑人以平等的權(quán)利。1964諾貝爾和平獎(jiǎng)的獲得者。從1986年起,美國(guó)政府將每年1月的第3個(gè)星期一,定為馬丁路德金全國(guó)紀(jì)念日。依靠發(fā)展孩子的獨(dú)立性照顧自主、合作、探究: ; 讀前.:根據(jù)題目、問(wèn)題及圖片所給信息猜測(cè)閱讀大概內(nèi)容。標(biāo)出不理解的短語(yǔ)及句子。Task , 2001 has meaning to most Americans.(1)mean(meant, meant)及物動(dòng)詞,意為“___________”.(2)meaning 為名詞,意為“_________”.have meaning to “_________”.the meaning of ?意為“___________”.四、實(shí)踐創(chuàng)新,知識(shí)反饋(升華板—拓展延伸訓(xùn)練)Ⅰ.根據(jù)句意首字母填詞 received a letter from our uncle boy nerve tells the likes every p_____ in her class.Ⅱ.用所給詞的適當(dāng)形式
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