【摘要】《冷水與熱水》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思西烏旗第四小學(xué)陳世岐教學(xué)目標(biāo):一、學(xué)生親歷探究冷水和熱水有何不同的活動(dòng)(紅墨水在冷熱水中的擴(kuò)散及熱水浮在冷水上),由此產(chǎn)生熱水為何浮在冷水中的問(wèn)題,并在老師引領(lǐng)下進(jìn)一步設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)研究。二、知道在生活中避免燙傷,在生活中關(guān)注冷水和熱水的相關(guān)問(wèn)題知識(shí)。三、培養(yǎng)細(xì)致觀察的習(xí)慣、能力,試著運(yùn)用已有的科學(xué)知識(shí)結(jié)合實(shí)
2024-12-20 15:18
【摘要】熱脹冷縮(第一教時(shí))一、教學(xué)目標(biāo):經(jīng)歷對(duì)液體熱脹冷縮性質(zhì)的探究過(guò)程,培養(yǎng)科學(xué)探究的興趣。觀察認(rèn)識(shí)多種液體在受熱受冷時(shí)的體積變化,理解體積的變化可反應(yīng)出物體的冷熱。知道一些水的熱脹冷縮生活中相關(guān)應(yīng)用。二、教學(xué)重點(diǎn):探究認(rèn)識(shí)水等多種液體的熱脹冷縮現(xiàn)象。難點(diǎn):?jiǎn)l(fā)尋找探究方法。三、材料準(zhǔn)備:
【摘要】科目科學(xué)授課題目蚯蚓的選擇授課對(duì)象五年級(jí)教案設(shè)計(jì)者朱桂明共享人課時(shí)安排1教學(xué)目標(biāo):(知識(shí)與技能,過(guò)程與方法,情感態(tài)度和價(jià)值觀)科學(xué)概念:動(dòng)物生活需要一定的環(huán)境條件。過(guò)程與方法:掌握對(duì)比實(shí)驗(yàn)的方法。情感、態(tài)度、價(jià)值觀:體會(huì)自然事物是相互聯(lián)系的。教學(xué)重、難點(diǎn):
2024-12-22 11:34
【摘要】課題1、時(shí)間在流逝單元三1課時(shí)共8課時(shí)主備人學(xué)校城南小學(xué)三1課時(shí)共8課時(shí)主備人學(xué)校城南小學(xué)第1課時(shí)姓名李曉云課型新授授課時(shí)間使用人學(xué)校姓名學(xué)習(xí)
2024-12-09 04:39
【摘要】《我們知道的太陽(yáng)》教學(xué)設(shè)計(jì)賀家土小學(xué)陳新宇教學(xué)目標(biāo):1、會(huì)運(yùn)用查閱相關(guān)資料的方法了解關(guān)于太陽(yáng)的知識(shí)。2、能以自己的方式對(duì)搜集的材料進(jìn)行合理的整理,與同學(xué)分享。3、能根據(jù)自己搜集的關(guān)于太陽(yáng)的資料,提出一些自己感興趣的研究主題。準(zhǔn)備:專題網(wǎng)站。教學(xué)過(guò)程:一.引入1、謎語(yǔ)出示謎語(yǔ):
2024-12-20 15:14
【摘要】教科版科學(xué)五下教學(xué)反思?第一單元???沉和浮、物體在水中是沉還是浮反思一:簡(jiǎn)介:物體在水中是沉還是浮是學(xué)生既熟悉而又抽象的概念,當(dāng)我們把物體放入水中時(shí)有的物體沉,有的物體浮,這是學(xué)生所熟悉的,但物體沉浮與什么有關(guān),這個(gè)知識(shí)點(diǎn)對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)卻是全新的。在探索這個(gè)新的知識(shí)點(diǎn)時(shí),學(xué)生的可操作性比較強(qiáng)。因此,選擇這一活動(dòng)和同學(xué)們一起進(jìn)行探索和研究。
2025-07-08 17:52
【摘要】測(cè)量擺的快慢》實(shí)錄一、創(chuàng)設(shè)情境,直奔主題師:同學(xué)們,今天老師給大家?guī)?lái)了一套器材,我們要用這套器材來(lái)觀察一種新的運(yùn)動(dòng)方式。(利用鐵架臺(tái)、線繩、鉤碼組裝“擺”)師:現(xiàn)在我把它提起來(lái),注意要拿正,不要往一邊斜,然后輕輕一松手,不用推它,看,它運(yùn)動(dòng)起來(lái)了!你能用手模仿一下它的運(yùn)動(dòng)方式嗎?(學(xué)生將手左右來(lái)回?cái)[動(dòng),模仿其運(yùn)動(dòng)方式
2024-12-29 07:27
【摘要】《維護(hù)生態(tài)平衡》說(shuō)課稿、分析教材1、教材的設(shè)計(jì)意圖隨著年齡的不斷增長(zhǎng),以及科學(xué)探索的不斷深入,學(xué)生對(duì)森林、田野、草原、池塘等環(huán)境越來(lái)越熟悉,對(duì)環(huán)境方面的科學(xué)研究也越來(lái)越感興趣。在對(duì)環(huán)境的進(jìn)一步觀察中,他們會(huì)發(fā)現(xiàn)一些更加有深度和科學(xué)意義的問(wèn)題?!吧锱c環(huán)境(二)”單元是五年級(jí)上冊(cè)“生物與環(huán)境(一)”單元的繼續(xù)。這一單元就是要引領(lǐng)隨著
【摘要】二、時(shí)間調(diào)整鐘擺教學(xué)目的:1、經(jīng)歷研究擺長(zhǎng)怎樣影響擺動(dòng)次數(shù)的活動(dòng)過(guò)程;經(jīng)歷對(duì)擺長(zhǎng)不斷調(diào)整直至使擺每分鐘正好擺動(dòng)60次的活動(dòng)過(guò)程。2、培養(yǎng)為能測(cè)量到一個(gè)精確的實(shí)驗(yàn)結(jié)果而不斷地進(jìn)行研究的意志品質(zhì)。3、進(jìn)一步理解擺是機(jī)械擺鐘制造的原理。教學(xué)重點(diǎn):研究擺長(zhǎng)怎樣影響擺動(dòng)次數(shù)。教學(xué)難點(diǎn):使擺長(zhǎng)每分鐘正好擺動(dòng)60
【摘要】單元(章)主題第三單元時(shí)間的測(cè)量任課教師與班級(jí)本課(節(jié))課題第三節(jié)第1課時(shí)/共1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)(含重點(diǎn)、難點(diǎn))及設(shè)置依據(jù)【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念:在一定的裝置里,水能保持以穩(wěn)定的速度往下流,人類根據(jù)這一特點(diǎn)制作水鐘用來(lái)計(jì)時(shí)。過(guò)程與方法:記錄100毫升水緩慢流完需要多少時(shí)間;根據(jù)記錄推測(cè)流10毫升、
2024-12-09 14:22
【摘要】一天的食物教學(xué)目標(biāo):1、能積極參與討論,初步掌握調(diào)查記錄食物的方法。2、能利用簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)分析,發(fā)現(xiàn)我們一天食物的問(wèn)題和規(guī)律。3、能夠用多種方法對(duì)食物進(jìn)行分類。教學(xué)重點(diǎn):通過(guò)記錄一天的食物,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和規(guī)律。教學(xué)難點(diǎn):會(huì)給多種的食物進(jìn)行分類。教學(xué)準(zhǔn)備:1、事先對(duì)幾位學(xué)生的一天食物進(jìn)行跟蹤調(diào)查,了解四年級(jí)孩子所吃食物的情況。
2024-12-20 07:51
【摘要】說(shuō)課稿:《面包發(fā)霉了》蕭山區(qū)育才小學(xué)汪瑛瑛說(shuō)教材1、教材簡(jiǎn)析這節(jié)課的教材選自教科版的小學(xué)《科學(xué)》四年級(jí)下冊(cè)《食物》單元中的第5課。它是繼上一課“食物變化”之后從另一個(gè)角度探究食物的變化。本課使學(xué)生經(jīng)歷了一個(gè)十分典型的“觀察-發(fā)現(xiàn)-推測(cè)-驗(yàn)證”的科學(xué)探究過(guò)程,有助于學(xué)生形成科學(xué)的研究思想和方法。
2024-12-20 14:43
【摘要】減慢食物變質(zhì)的速度教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)孩子們的比較觀察活動(dòng),知道引起食物變質(zhì)的原因,從而了解儲(chǔ)存食物的各種方法。2、培養(yǎng)孩子們的觀察比較能力,能對(duì)觀察的結(jié)果作出合理的解釋,會(huì)運(yùn)用已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識(shí)對(duì)獲取的信息進(jìn)行初步的歸納和綜合。3、使學(xué)生養(yǎng)成注意觀察周?chē)氖挛锏牧?xí)慣,會(huì)關(guān)注身邊的科學(xué)。教學(xué)重點(diǎn):了解儲(chǔ)存食物的各種方法。教學(xué)難點(diǎn):
2024-12-22 10:40
【摘要】5、蠶的生命周期【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念1、蠶的一生要經(jīng)歷蠶卵蠶蛹蠶蛾四個(gè)階段。2、蠶是蠶的生命周期中的幼蟲(chóng),蠶蛾是蠶的成蟲(chóng),蠶蛾交配繁殖后死亡。3、蠶的一生經(jīng)歷了出生生長(zhǎng)發(fā)育繁殖死亡四個(gè)階段,這就是蠶的生命周期。過(guò)程與方法整理資料,歸納概括蠶的一生。情感態(tài)度價(jià)值觀1、培養(yǎng)對(duì)生命的珍愛(ài)之情。2、認(rèn)識(shí)資料積累和整理
2024-12-22 12:11
【摘要】第一課地球表面的地形教學(xué)設(shè)計(jì):【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念:地形包括高原、高山、盆地、湖泊、峽谷、平原等。地球表面有河流、海洋、山脈、高原等多種多樣的地形地貌,地球表面是高低起伏、崎嶇不平的。過(guò)程與方法:觀察描述常見(jiàn)地形的特點(diǎn)。會(huì)看簡(jiǎn)單的地形圖,能在地形圖
2024-12-22 11:41