治庸治懶治散個人整改方案-閱讀頁
2024-10-17 17:55本頁面
【正文】 場不堅定；政策理論水平和自身素質(zhì)不適應(yīng)所從事工作，并且領(lǐng)導(dǎo)和群眾意見較大；創(chuàng)新不夠，按部就班，墨守成規(guī)，不適應(yīng)崗位工作要求，工作中無新的業(yè)績，教學(xué)成績連續(xù)兩年在年級考試中居于末位；因工作不重視、不到位或措施不力導(dǎo)致重大責(zé)任事故，造成不良影響；考核中，被評為不稱職或連續(xù)兩年被評為基本稱職等次。重點整治下列問題：工作拖拉，推諉扯皮，得過且過，學(xué)校安排的工作任務(wù)不能保質(zhì)保量完成；有意躲避急、難、險、重的工作任務(wù)；因工作責(zé)任心不強等行為損害集體、個人利益，造成嚴重后果；因工作出現(xiàn)差錯，受到縣以上通報處理或被中央、省、市、縣新聞媒體曝光，在社會上造成不良影響（三）治“散”，查教師宗旨意識，服務(wù)態(tài)度差，作風(fēng)粗暴，家長滿意率低；不遵守工作紀(jì)律，工作時間不在崗等“散漫”現(xiàn)象。（1月18日—1月25日）一是認真學(xué)習(xí)規(guī)定篇目。三是不斷提升學(xué)習(xí)效果。依據(jù)縣局實施方案制定我校實施方案，然后下發(fā)各年級組，精心安排部署，開好動員會議，傳達貫徹上級文件精神，反復(fù)學(xué)習(xí)和深入領(lǐng)會實施方案精神，采取集中學(xué)習(xí)、上黨課等形式。（1月26日—2月6日）學(xué)校將深入開展自查自糾活動。各位教師對照“六查六看”，逐條對照檢查，查找本人存在的問題，深入剖析原因，抓住問題實質(zhì)，力求把問題找實找準(zhǔn)找全，每一位教職工至少找出12條紀(jì)律作風(fēng)方面的問題進行整改。（2月7日—2月28日）我校將成立專項整治活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，采取專項督查、定期檢查或不定期抽查，檢查及處理結(jié)果及時向全體教師通報。經(jīng)查有“庸、懶、散”20種重點問題之一的，進行效能告誡。通報批評。崗位調(diào)整。紀(jì)律處分。涉嫌犯罪的，移送司法機關(guān)處理。（3月1日至3月31日）學(xué)校將不斷鞏固整頓成果，要對“治庸、治懶、治散”專項整治活動的成功經(jīng)驗、典型做法進行全面總結(jié)，建立長效工作制度。四、工作要求（一）強化組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)要切實履行領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)，抓好作風(fēng)建設(shè)。對頂風(fēng)違規(guī)違紀(jì)的行為，實行“一次告誡、二次通報、三次處理”，并與考核和績效考核掛鉤。在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上也做得不夠，有許多東西往往學(xué)后就丟，淺嘗輒止，鉆得不深，學(xué)得不夠。如何創(chuàng)造性地開展工作思考得不夠。缺乏進取精神，有時工作中遇到困難還產(chǎn)生埋怨和抵觸情緒，思想消極，不主動找原因，使自己工作陷于被動。原因之一：宗旨意識不強，導(dǎo)致工作存在標(biāo)準(zhǔn)不高。原因之二：不能與時俱進，害怕失敗。自己沒有完全理解和落實學(xué)習(xí)應(yīng)與人的一生相伴，否則，必然淪為平庸這一淺顯的道理。但凡工作上的事情力爭做到并做好，但缺乏耐心，尤其對待有錯誤和偶爾失誤缺乏包容，批評起來過于嚴厲，在非原則性問題上不夠靈活。從嚴要求自己，正人先正己，無論在任何部門，任何崗位都要嚴于律己，只要是對工作發(fā)展有利的事情，別人做不到的，自己一定要想方設(shè)法做到，真正做到從自己做起，從細節(jié)做起，從小事做起。一、加強理論學(xué)習(xí)，增強自身意識以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，按照“為民、務(wù)實、清廉”的要求，領(lǐng)會上級有關(guān)“治庸、治懶、治散”的會議精神，學(xué)習(xí)國家的法律和黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定，增強遵紀(jì)守法觀念，增強自身的勤政廉政意識，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高辦事效率和服務(wù)質(zhì)量，做到按規(guī)定辦事，正確履行崗位工作職責(zé)。這里的“無功就是過”，我覺得它不單單是針對領(lǐng)導(dǎo)，對于我們每位教師來說，也是同樣適用的。在這個日新月異的社會，各種技術(shù)在不斷創(chuàng)新，不斷改進。三、保持高尚的道德情操培養(yǎng)高尚、嚴肅的生活情趣，是保持高尚道德水準(zhǔn)的基礎(chǔ)。做人不能在生活上追求低級趣味，不講修養(yǎng)、不講道德、不講廉恥。低劣的生活作風(fēng)，必然影響到對事業(yè)的追求，對工作的責(zé)任，對學(xué)生要關(guān)心、對家長、社會要負責(zé)，到頭來與我們黨的宗旨、奮斗目標(biāo)格格不入，與我們黨對領(lǐng)導(dǎo)干部的道德要求背道而馳的。而且要求其在生活作風(fēng)上嚴肅認真，有更高的精神追求。堅持加強黨性鍛煉和修養(yǎng)，樹立良好的生活作風(fēng)，即教書又育人的生活態(tài)度，培養(yǎng)高尚的道德情操，經(jīng)得起權(quán)力、金錢的考驗。莫見乎隱，莫顯乎微，故君子慎其獨也。慎獨慎微這既是黨員干部一種重要的修養(yǎng)方法，也是思想情操的一種更高境界，因為它標(biāo)志著一個人修養(yǎng)達到高度的自覺程度。
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