【正文】 廁，再休息，文明游戲要牢記；聽鈴聲，進(jìn)課堂，安靜坐正把課上。5．放學(xué)：排好隊(duì)，快、靜、齊，隊(duì)跟緊，巷子口整好隊(duì)，說了再見再分手。教師講參觀要求，帶領(lǐng)學(xué)生參觀。2．見到老師問好，有禮貌。4．參觀辦公室，告訴學(xué)生喊“報(bào)告”，老師同意才能進(jìn)。不洗手、不擠不插隊(duì)、不亂扔、不用嘴巴直接含。認(rèn)清標(biāo)志，手紙入簍，不在廁所攀爬瘋打聊天。不準(zhǔn)自己進(jìn)入，要有老師安排帶入。認(rèn)識(shí)18根柱子、眼睛泉、九頭鳥、仁字、竹簡，把攀爬食堂門口的器械。2．集合整隊(duì)?？诹睢笆譅渴?，好朋友” 3．行進(jìn)中“沿白線，靠右行”。并和班主任“再見”。五 作業(yè)1．回家向家長介紹在學(xué)校學(xué)了什么？2．給長輩做一件事（如：倒涼開水，拿鞋等）第三課時(shí) 我是這樣上課的教學(xué)目標(biāo)：1 讓學(xué)生了解課堂常規(guī)和基本的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)：了解坐、聽的基本要求。一、參加學(xué)校統(tǒng)一的隊(duì)列訓(xùn)練。2．選出喊“起立”的同學(xué)。4．教學(xué)生學(xué)會(huì)聽鈴聲。五、課間律動(dòng)：向前伸伸手，向后揚(yáng)揚(yáng)頭。雙手?jǐn)[一擺，安安靜靜坐下來。第四篇：一年級(jí)新生入學(xué)教育《一年級(jí)新生入學(xué)教育》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：上學(xué)了、名校園真美、我們這樣上課、我們真棒教學(xué)目標(biāo)：1．初步了解校園生活的側(cè)面，從而體驗(yàn)校園生活的樂趣，學(xué)習(xí)的樂趣。，知道下課的時(shí)候要好好休息，課間活動(dòng)要守秩序，玩安全有益的游戲。熟悉教室環(huán)境,知道自己所處的班級(jí)。教學(xué)過程：一、播放兒童歌曲。讓學(xué)生有禮貌的告別家長，自信地走進(jìn)教室，主動(dòng)認(rèn)識(shí)新同學(xué)。1．我有新老師了——教師介紹師：同學(xué)們，你們好！歡迎大家來到三垟一小。老師也想認(rèn)識(shí)你們呢？（點(diǎn)名，叫到的喊到，訓(xùn)練站立和回答的聲音，給聲音響亮的孩子表揚(yáng)）2．學(xué)生自我介紹。學(xué)生依次上臺(tái)進(jìn)行自我介紹。課間、課后在沒有指導(dǎo)教師的情況下，不允許攀爬體育器材。與陌生人交往中應(yīng)當(dāng)注意的安全問題，形成基本的自我保護(hù)意識(shí)。注意飲食衛(wèi)生，不在學(xué)校巷道及校門口等攤點(diǎn)上購買任何不符合衛(wèi)生規(guī)范的小食品，防止食物中毒。初步學(xué)會(huì)在事故災(zāi)害事件中自我保護(hù)和求助、求生的簡單技能。不要將火柴、打火機(jī)和刀具等物品裝在身上；不要將鞭炮、火藥等易爆當(dāng)作玩具帶進(jìn)校園；不得玩弄、搬動(dòng)消防器材。在做衛(wèi)生值日工作時(shí)，不準(zhǔn)玩耍勞動(dòng)工具，杜絕拿著工具追逐打鬧，以防造成意外的傷害；擦玻璃時(shí)要防止劃傷，高層樓窗戶只需撣塵，防止失足墜樓。四、坐姿、發(fā)言訓(xùn)練。3．大聲發(fā)言訓(xùn)練。4．舉手的姿式。一二三坐端正 一二靜息看誰坐的好，我就坐的好。上課鈴聲響，快快進(jìn)課堂，書本擺放好，小手放桌上。1．按高矮排列路隊(duì)，學(xué)生依次報(bào)號(hào)3次，記住自己的號(hào)碼。3．站姿訓(xùn)練，喊口令的訓(xùn)練。5．學(xué)生進(jìn)行集合訓(xùn)練，強(qiáng)化學(xué)生的位置意識(shí)。，熟悉校園環(huán)境，了解校園常規(guī)，爭做名校園的名學(xué)生。一、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容。二、提出上學(xué)要求。2．上學(xué)不要來得太早，注意白線，見到老師要問好，不瘋跑，自己走進(jìn)學(xué)校不讓家長送進(jìn)來。3．課前準(zhǔn)備：下課了，換書本，先入廁，再休息，文明游戲要牢記；聽鈴聲，進(jìn)課堂，安靜坐正把課上。5．放學(xué)：排好隊(duì)，快、靜、齊，隊(duì)跟緊，巷子口整好隊(duì)，說了再見再分手。教師講參觀要求，帶領(lǐng)學(xué)生參觀。2．見到老師問好，有禮貌。4．參觀辦公室，告訴學(xué)生喊“報(bào)告”，老師同意才能進(jìn)。不洗手、不擠不插隊(duì)、不亂扔、不用嘴巴直接含。認(rèn)清標(biāo)志，手紙入簍，不在廁所攀爬瘋打聊天。不準(zhǔn)自己進(jìn)入，要有老師安排帶入。認(rèn)識(shí)18根柱子、眼睛泉、九頭鳥、仁字、竹簡，把攀爬食堂門口的器械。2．集合整隊(duì)。口令“手牽手，好朋友”3．行進(jìn)中“沿白線，靠右行”。并和班主任“再見”。五 作業(yè)1．回家向家長介紹在學(xué)校學(xué)了什么？2．給長輩做一件事（如：倒涼開水，拿鞋等）第三課時(shí) 我是這樣上課的教學(xué)目標(biāo)：1 讓學(xué)生了解課堂常規(guī)和基本的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)：了解坐、聽的基本要求。一、參加學(xué)校統(tǒng)一的隊(duì)列訓(xùn)練。2．選出喊“起立”的同學(xué)。4．教學(xué)生學(xué)會(huì)聽鈴聲。五、課間律動(dòng)：向前伸伸手，向后揚(yáng)揚(yáng)頭。雙手?jǐn)[一擺，安安靜靜坐下來。第五篇：一年級(jí)新生入學(xué)教育一年級(jí)新生入學(xué)教育對(duì)于小學(xué)一年級(jí)新生來說是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，家長如何幫助孩子順利地走過這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)呢?良好的開端是成功的一半。利用今天這個(gè)機(jī)會(huì)我給各位家長提幾點(diǎn)建議，僅供各位家長參考。之所以將關(guān)注孩子的情緒放在第一位，是因?yàn)槲矣X得，只有孩子在學(xué)校開心了，他們才會(huì)喜歡學(xué)習(xí)，漸漸也就有了學(xué)習(xí)的興趣，漸漸的發(fā)展為樂于學(xué)習(xí)。這樣讓家長與孩子之間形成平等交流的氛圍，也便于家長及時(shí)了解孩子的思想狀況，有利于對(duì)癥下藥。每當(dāng)孩子放學(xué)回來的時(shí)候，家長可以問問孩子：“今天，你在學(xué)校開心嗎？因?yàn)槭裁词虑殚_心呢？”。也可以開始是家長主動(dòng)詢問，以后慢慢演化成孩子主動(dòng)與家長交流。朋友，是傾訴的對(duì)象；朋友，是進(jìn)步的動(dòng)力。我沒有強(qiáng)調(diào)一定要跟學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生交朋友。一個(gè)孩子的成績好不好，并不是給他帶來朋友的唯一因素，還涉及到性格、為人等其他因素。要了解你的孩子在學(xué)校有幾個(gè)玩得好的伙伴，那些伙伴的學(xué)習(xí)、性格、為人等又是如何。假如你的孩子沒有伙伴，你更要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)讓他多交朋友。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會(huì)使孩子受益終生。家長要注重培養(yǎng)孩子良好的讀書、寫字等學(xué)習(xí)方面的好習(xí)慣；還要培養(yǎng)他書寫整潔、學(xué)習(xí)專注、用眼衛(wèi)生、勞動(dòng)習(xí)慣等行為方面的習(xí)慣。關(guān)注作業(yè)完成情況。建議孩子每天放學(xué)回家，先喝點(diǎn)水，吃點(diǎn)水果，就要開始完成家庭作業(yè)了。每學(xué)習(xí)半個(gè)小時(shí)左右，就可以休息10分鐘。不但要讓他養(yǎng)成思考的習(xí)慣，而且更重要的是要提高他學(xué)習(xí)的效率。不過，作業(yè)中可能有很多字不認(rèn)識(shí)，家長也可以先把題目都念完，再讓孩子做題。其實(shí)，在作業(yè)少的時(shí)候，何不讓孩子放松一下呢！總之，教育孩子的方法是多種多樣的，我想只要我們共同努力，多給孩子一些關(guān)愛，我們的孩子是不會(huì)讓我們失望的，謝謝大家！