【正文】 。協(xié)調(diào)配班教師，指導(dǎo)其幫忙做好活動前環(huán)境的準(zhǔn)備工作?；顒用Q：《*******》活動目標(biāo)活動準(zhǔn)備活動過程結(jié)束活動十五、生活活動（15:50—16:00）對幼兒進(jìn)行常規(guī)培養(yǎng)，指導(dǎo)幼兒有序進(jìn)行入廁、盥洗、喝水等活動。觀察幼兒洗手情況，指導(dǎo)幼兒手心手背要搓干凈，要在水槽中將水甩干等。接水時(shí)按照標(biāo)志線排好隊(duì)，不擠不推，養(yǎng)成等待的行為習(xí)慣。十六、戶外體育游戲（16:00—16:40）有目標(biāo)、按計(jì)劃組織幼兒進(jìn)行體育活動。注意面向全體，關(guān)注個(gè)別差異。注意安全，提高幼兒的自我保護(hù)意識和能力。十七、離園準(zhǔn)備（16:40—16:50）對照家園聯(lián)系日志，對一天所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)回顧。提醒幼兒檢查自帶物品和老師發(fā)放的通知等。幼兒離園后，做好活動室的清潔衛(wèi)生工作，并關(guān)好門窗，切斷電源。如有攜帶及時(shí)進(jìn)行教育并妥善保管并在下午離園時(shí)家長做好交接。準(zhǔn)確掌握藥品劑量、服用時(shí)間、服用方式、服用注意事項(xiàng)。要小心，不損壞，玩后放回原處，再取其它玩具。三、早操：，幼兒收拾整理玩具、材料、作好參加早操活動的準(zhǔn)備。聽口令、站隊(duì)。按照要求端在手上或坐下來喝。，、牛奶、水時(shí)坐著喝，杯子放在桌上，喝完后用杯子漱口，然后把杯子放到指定地點(diǎn)，用餐巾擦嘴。、：先卷好袖口，把手淋濕搓上肥皂洗完手背手指，再沖洗肥皂沫，用自己的毛巾擦干手，掛好毛巾，放下衣袖。，會使用蹲坑，能自己穿脫褲子，處理大小便，便后洗手。不玩水，、課間活動：“座位”，不隨意亂坐；，想發(fā)言時(shí)先舉手，不隨便亂動和講話； （如大小便、脫衣等）必須不影響大家或取得老師的同意。正確使用餐具、餐巾，養(yǎng)成文明進(jìn)餐的良好習(xí)慣，進(jìn)餐時(shí)不大聲講話，不隨便說笑打鬧咽下最后一口飯?jiān)僬酒饋?，輕放椅子，離開飯桌。積極參加餐后游戲。進(jìn)餐前創(chuàng)造愉快、安靜的進(jìn)餐氛圍使每個(gè)幼兒積極進(jìn)餐。觀察、照顧幼兒進(jìn)餐，輕聲、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能，培養(yǎng)文明進(jìn)餐慣及自我服務(wù)能力。不挑食，不用手抓食物，不剩飯菜，不弄臟桌面，地面和衣服，不東張西望。提醒幼兒飯后擦嘴、洗手、漱口。1早餐后，嚴(yán)格按說明逐一為幼兒服藥。不準(zhǔn)出現(xiàn)錯(cuò)服、漏服、重服、藥量不足和過量等現(xiàn)象。，不高聲講話或嘻笑喧鬧，腳步放輕，進(jìn)入寢室。幼兒自己擺好枕頭，拉開被（毯），按順序脫去外衣褲并折疊整齊放枕頭底下。，迅速蓋好被（毯），不東張西望，閉上眼睛，安靜入睡。掀開被子，按順序穿衣服。穿衣方法：先將上衣披肩上，捏好襯衣袖口，再伸進(jìn)衣袖翻好衣領(lǐng)，拉衣襟，再扣衣扣。穿襪子：襪底放平，襪尖向前，兩手將襪筒捏到襪后跟，再往腳上穿。穿鞋：先分清左右鞋。九、課外活動：，游戲時(shí)不亂跑，不喊叫；在室內(nèi)說話、動作輕；使用場地要協(xié)商，互相照顧；選擇一種游戲后要認(rèn)真地玩，可以變換游戲，但不能妨礙他人，不經(jīng)同意不得插手他人的游戲，謙讓，能合作，互相幫助。充分發(fā)揮自主性、積極性和創(chuàng)造性。，想玩別人的玩具要跟人家商量，經(jīng)允許才能玩。十、體育活動：，注意力集中，遵守規(guī)則，鞏固和提高動作的技能，能積極主動的參加體育活動。十一、離園：與幼兒進(jìn)行簡短談話回顧一天的生活鼓勵他們的進(jìn)步提出新的要求。進(jìn)行安全、飲食教育。有針對性地向家長提出指導(dǎo)性建議共同配合教育。有陌生人接幼兒時(shí)首先與家長父母取得聯(lián)系確實(shí)得到家長同意并請陌生人在交接記錄本上書面簽字后方可把幼兒交給陌生人。做好活動室物品、材料的整理檢查水、電、門窗是否關(guān)好第五篇：小班幼兒一日常規(guī)小班幼兒一日常規(guī)一、晨間情緒愉快，積極地來園參加活動，主動使用禮貌用語。入園時(shí)高興地向老師、阿姨和同伴問好，愉快地與家人道：“再見”。正確使用體育器械，注意安全。主動飲水，在提醒下擦汗、更換衣服。注意控制幼兒的活動量。教師：有精神的領(lǐng)操，及時(shí)為幼兒增減衣物。認(rèn)真傾聽，不隨意插話，積極、主動地回答問題。教師：做好教學(xué)的準(zhǔn)備，認(rèn)真的進(jìn)行教學(xué)活動。洗手時(shí)不推不擠、不玩水，把水輕輕甩在水槽內(nèi)，洗后關(guān)緊水龍頭，用自己的毛巾展開擦手。六、集中教學(xué)活動在老師的提醒下，保持正確的坐姿認(rèn)真傾聽，不隨意插話，積極、主動地回答問題愉快地參與活動，愛護(hù)玩具、用具教師：做好教學(xué)的準(zhǔn)備，認(rèn)真的進(jìn)行教學(xué)活動。教師：組織幼兒進(jìn)行散步活動，及吃完餐后的水果九、午睡及起床：在老師和阿姨的幫助下?lián)Q好衣服和拖鞋，會將換下的衣服鞋襪整齊地放在指定的地方。安靜就寢，睡姿正確。自由飲水，保證飲水量。確保孩子沒發(fā)熱身體不適。教師：幫助幼兒整理物品，整理幼兒的儀表，讓幼兒開心離園。能在成人引導(dǎo)下不懼晨檢。在成人幫助下，參與晨間戶外活動或室內(nèi)各種活動。學(xué)習(xí)正確的喝水方法；從口杯柜中取出自己的杯子，放在自己座位的桌前 方，等待老師倒水，或在老師指導(dǎo)下在保溫桶邊學(xué)著接水。身體坐正，不灑水，不玩水杯，喝完水把杯子放回原處。幼兒如廁一定要注意安全，小心上下臺階，小心滑倒。四、區(qū)域活動知道各區(qū)域名稱，明確區(qū)域的空間方位，能說出自己在什么活動區(qū)做什么 工作。不把去域材料隨意帶到其它區(qū)域，玩完后放回原處，學(xué)習(xí)按區(qū)域材料標(biāo)志歸放材料。學(xué)習(xí)并能掌握各區(qū)域的材料的操作方法及工具的使用方法。愿意學(xué)習(xí)體育運(yùn)動中走，跑，跳，爬，攀巖，鉆等的基本動作，動作基本 協(xié)調(diào)。會選擇不同體育器械活動，能夠掌握簡單運(yùn)動器械的基本玩法。身體不適，及時(shí)告訴老師。六、有組織的集體教學(xué)活動活動過程中情緒飽滿，對活動感興趣，能跟老師的引領(lǐng)進(jìn)行感知和操作活動，并運(yùn)用各種感官參與活動。在活動中會傾聽，敢于表示，樂于交流，能運(yùn)用材料進(jìn)行操作敢于在眾人面前表現(xiàn)。能遵守集體規(guī)則。七、離園活動不跟陌生人走，有安全意識。家長來接時(shí)能放好自己的身活用品，玩具，擺放好自己的椅子能找到自己的衣物，鞋子，在家長的幫助下穿戴整齊。能向家長簡單交流自己當(dāng)日在幼兒園的生活及