【摘要】第七章運(yùn)動(dòng)和力第一節(jié)力第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能1)知道力是一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體的作用。2)知道力的單位是牛頓(N)3)知道物體間的作用是相互的4)知道力可以使物體發(fā)生形變,也可以使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變。過(guò)程與方法1)通過(guò)觀察圖片,能簡(jiǎn)單描述出所觀察到的物理現(xiàn)象的主
2024-12-08 17:55
【摘要】彈力教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:1、理解彈力的概念,知道彈力產(chǎn)生的原因和條件.2、知道壓力、支持力、繩的拉力都是彈力,會(huì)分析彈力的方向,能正確畫(huà)出彈力的示意圖.3、理解形變概念,了解放大法顯示微小形變.過(guò)程與方法:通過(guò)觀察微小變化的實(shí)例,初步接觸“放大的方法”情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過(guò)探究彈力與形變的關(guān)系以
2024-12-23 10:36
【摘要】第二節(jié):滑輪【目標(biāo)】(1)認(rèn)識(shí)定滑輪和動(dòng)滑輪,知道定滑輪、動(dòng)滑輪的實(shí)質(zhì)。(2)知道定滑輪、動(dòng)滑輪、滑輪組的作用。(3)能正確分析滑輪的省力情況以及拉力與物重之間的關(guān)系。(4)能識(shí)別生產(chǎn)和生活中常見(jiàn)的滑輪,會(huì)根據(jù)要求使用和組裝滑輪組。【重點(diǎn)】知道定滑輪、動(dòng)滑輪、滑輪組的作用?!倦y點(diǎn)】(
2024-12-09 10:05
【摘要】壓強(qiáng)教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能(1)認(rèn)識(shí)壓力(2)了解壓力的作用效果是使物體發(fā)生形變(3)了解壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)(4)理解壓強(qiáng)概念(5)知道增大和減小壓強(qiáng)的方法2.過(guò)程與方法(1)通過(guò)典型力舉,認(rèn)識(shí)什么是壓力(2)應(yīng)用控制變量法探究壓力的作用效果跟壓力大小及受力面積的關(guān)系
2024-12-09 10:04
【摘要】人教版《功》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】一、知識(shí)與技能1.知道做功的兩個(gè)必要因素。2.3.理解功的定義、計(jì)算公式和單位,并會(huì)用功的公式進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算。4.3.知道功的原理。二、過(guò)程與方法1.通過(guò)思考和討論,判斷在什么情況下力對(duì)物體做了功,在什么情況下沒(méi)有做功?2.3.
【摘要】新人教版八年級(jí)物理我們?nèi)粘I钪袕氖履男┕ぷ鲿r(shí)要用到力?你能舉例說(shuō)明機(jī)械工作時(shí)也要用到力嗎?推舉提壓踢拍車(chē)杠鈴水桶沙發(fā)足球籃球推土機(jī)拖拉機(jī)起重機(jī)壓路機(jī)推拉提壓土犁
2024-12-18 01:36
【摘要】測(cè)試題一、選擇題,大到天體,小到灰塵之間,都存在互相_________________的力,這就是_____.,地球上的所有物體,都受_____.,計(jì)算物體受到的重力的公式是_____,其中G表示物體的______,它的單位要用_________________,m表示物體的_____它的單位要用_____,公式表示的物理
【摘要】杠桿——杠桿的應(yīng)用教案及課堂實(shí)錄一、設(shè)計(jì)理念充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,通過(guò)對(duì)身邊的各種杠桿的探究,激發(fā)學(xué)生探究熱情,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力,讓學(xué)生熱愛(ài)生活,讓課堂充滿活力,使知識(shí)的傳承在探究過(guò)程中不知不覺(jué)地完成,從而縮短生活與物理的距離,讓學(xué)生真切地感悟到:學(xué)習(xí)就是生活,物理就在身邊。二、教學(xué)目標(biāo)●知識(shí)與技能:通過(guò)探究,學(xué)生知道省力、費(fèi)力、等臂等不同
2024-12-09 10:06
【摘要】力第一節(jié)這三幅圖有什么共同點(diǎn)人作用物體運(yùn)動(dòng)員舉起杠鈴人推車(chē)運(yùn)動(dòng)員
2025-07-06 00:15
【摘要】押加生活中我們經(jīng)常用“力”……推土機(jī)推土,推土機(jī)施力,土受力人推車(chē),人用了力,車(chē)受到了力力人推車(chē)推土機(jī)推土作用施力物體受力物體力用符號(hào)F表示,單位牛頓,簡(jiǎn)稱牛,符號(hào)N。托起兩個(gè)雞蛋所用的力大約是1
2024-12-07 08:02
【摘要】第七章力學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知識(shí)和技能:形成力是一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體的作用的認(rèn)識(shí)。知道物體間力的作用是相互的。知道力所產(chǎn)生的效果:改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)和改變物體的形狀。認(rèn)識(shí)力的三要素2、過(guò)程和方法:學(xué)習(xí)從物理現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)中,歸納簡(jiǎn)單的科學(xué)規(guī)律,嘗試用已知的科學(xué)規(guī)律去解釋某些具題.能在觀察物理現(xiàn)象的過(guò)程中,
2024-12-18 17:58
【摘要】第四節(jié)動(dòng)能和勢(shì)能——?jiǎng)幽芙虒W(xué)實(shí)錄【設(shè)計(jì)理念】本節(jié)教案選用人民教育出版社新編寫(xiě)的《探索物理》第十四章第一節(jié),以動(dòng)能和影響動(dòng)能的因素為線索,組織引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究學(xué)習(xí),把勢(shì)能作為學(xué)生課后學(xué)習(xí)探究的內(nèi)容,把課堂教學(xué)和課后探究有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。課堂教學(xué)采用集體思考、討論的方法,注重學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程、情感、態(tài)度、價(jià)值觀的培養(yǎng)。課堂教學(xué)以學(xué)生的探究學(xué)習(xí)為主,教師只是
2024-12-09 17:42
【摘要】§《液體的壓強(qiáng)》說(shuō)課稿一﹑教材分析:(一)教材的地位和作用?!兑后w的壓強(qiáng)》是人教版九年級(jí)物理第十四章《壓強(qiáng)和浮力》的第二節(jié),本節(jié)課既是壓強(qiáng)知識(shí)的延伸擴(kuò)展,又是學(xué)習(xí)大氣壓強(qiáng)知識(shí)的基礎(chǔ)和鋪墊。本節(jié)安排了“設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)感受液體壓強(qiáng)存在”和“探究影響液體壓強(qiáng)大小因素”的活動(dòng),讓學(xué)生在自我探究過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維的能力,激發(fā)學(xué)生的探究意識(shí),引領(lǐng)學(xué)生
2024-12-23 10:35
【摘要】第一篇: 《力》說(shuō)課稿 各位評(píng)委、各位老師,大家好!我將從以下幾個(gè)方面進(jìn)行我的說(shuō)課 一、教材分析 《力》是人教版八年級(jí)物理第七章《力》的第一節(jié)。本節(jié)是力學(xué)開(kāi)始的第一節(jié)。本節(jié)內(nèi)容由力、力的作用效...
2024-10-25 00:50
【摘要】試一下:把一桶水提到桌上人們最早對(duì)力的認(rèn)識(shí),就是從肌肉的緊張感覺(jué)中得到的。有什么感覺(jué)?探究:一、力是什么?運(yùn)動(dòng)員舉杠鈴漁翁拉漁網(wǎng)大象壓蹺蹺板推土機(jī)推土同名磁極互相排斥帶電橡膠棒吸引紙屑運(yùn)動(dòng)員舉杠鈴漁翁拉漁網(wǎng)大象壓蹺蹺板
2024-08-24 02:39