七巧板拓展任務書流程匯編-閱讀頁
2024-10-14 02:57本頁面
【正文】 向所有成員宣布：這個項目叫“七巧板”。在項目進行過程中，所有人的身體不得離開你們所的椅子。你們的任務寫在任務書上，完成任務，會有積分，全隊在規(guī)定的40分鐘內，總分達到1000分，團隊才算項目成功。提醒學員在項目中使用七巧板時注意安全，只能手遞手傳遞，嚴禁拋扔。向所有成員宣布：現在項目40分鐘計時開始，請大家遵守規(guī)則，注意安全。用同種顏色的圖形組成圖七，完成后將得到20分。每完成一個圖案，請通知培訓師，培訓師確認后，將登記分數。用五種顏色的圖形組成圖七，完成后將得到20分。每完成一個圖案，請通知培訓師，培訓師確認后，將登記分數。用同種顏色的圖形組成圖七，完成后將得到20分。每完成一個圖案，請通知培訓師，培訓師確認后，將登記分數。用五種顏色的圖形組成圖七，完成后將得到20分。每完成一個圖案，請通知培訓師，培訓師確認后，將登記分數。用同種顏色的圖形組成圖七，完成后將得到20分。每完成一個圖案，請通知培訓師，培訓師確認后，將登記分數。用五種顏色的圖形組成圖七，完成后將得到20分。每完成一個圖案，請通知培訓師，培訓師確認后，將登記分數。指揮其他各組成員，用所有的35塊圖形組成5個正方形，每個正方形必須由同種顏色的7塊圖形組成。支持其他各組成員，在規(guī)定時間內得到更多的分數，其他各組總分的10%將作為你的加分獎勵。學員組好圖形后，請確認圖形，符合要求的，在記分表上記分。記分完畢，收回所有35塊七巧板。記分表說明：記分表要在培訓前在大白紙或白板上畫好。記分表第一行標的一至七分別對應圖一至圖七，八對應的是周圍六組組的長方形，九對應的是周圍六組組的正方形。注意，正方形只有五個有分，所以周圍六組肯定有一組沒有正方形的分數。根據任務書的記分規(guī)則，如果所有圖形在規(guī)定的時間內都組好了，總分應該是1046分。由此，在項目進行過程中，團隊一般需要關注五個方面：團隊、安全、時間、規(guī)則、任務。溝通：團隊通常遇到的溝通障礙包括：任務馬上要實施，才得到重要的信息，以至于措手不及，或者重復性勞動；任務實施后，重要信息沒有反饋，或者延遲很長時間；截留或者被截留對其它團隊成員有用的信息；遇到問題時，不愿意請求別人的幫助，也不愿意給別人提供建設性的反饋；相互抱怨對方態(tài)度不好；經常性的沖突與爭論；反復討論無法做出決定，或者對已經做出的決定反復提出質疑。團隊層面主要是機制障礙，影響團隊溝通效果。個人層面主要是溝通技巧不足，影響個體間溝通效果。PDCA的流程管理：在此不再贅述。再加上第七組的地理位置，可以看出第七組是團隊這個項目的領導。結合領導力的五種行為展開探討領導力問題：以身作則、共啟愿景、挑戰(zhàn)現狀、使眾人行、激勵人心。（1）認識資源，（2）對資源的進一步分析,任務重，需要群策群力，分清輕重緩急，明確進度，做好時間管理。各組之間的聯(lián)系對團隊總體目標的達成有重要影響。產品戰(zhàn)略：我們可以目標理解成一個由總部和6個分支機構組成的團隊完成銷售額。團隊的任務是，如何在規(guī)定的時間內，通過這四類產品的運營，實現目標銷售額。高效團隊：我們在培訓中經常發(fā)現，同一個單位的幾個團隊，分別進行七巧板這個項目，他們在人員組成上，應該說各個團隊是處于同一水平線上，而且各個團隊所分配到的資源也都一樣，但為什么結果會有很多差距，甚至差距很大。成功的團隊多是在溝通、決策、流程管理、資源配置等管理方面做得好；不成功的團隊也多是在這些管理上存在著問題。
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