【正文】 定要大聲說出來，是怎樣愛的。師：你們都很愛自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽也更愛自己的孩子，你們聽，他們在說什么？教師讀信師：你們聽后有什么感受？幼：應(yīng)該愛爸爸、媽媽。每個人都有爸爸媽媽，他們天天為我們忙碌著，的確很辛苦，我們也要好好的回報父母。談話活動提問：你看到的小朋友是怎樣愛爸爸媽媽和同伴的？在日常生活中，你是怎樣愛爸爸媽媽和同伴的？繪畫愛心卡我們愛身邊的人的方式很多很多，為了表達對他們的愛，把我們的心愿畫在愛心卡上，送給爸爸媽媽，送給小伙伴。在日常生活中，用各種方式表達對家人、朋友、老師的愛。本活動以幼兒為主題這一準(zhǔn)則表現(xiàn)的最突出，在教學(xué)過程中，教師始終引導(dǎo)幼兒自己去感知、體驗，同時，給孩子自由活動，勇于發(fā)言，大膽想象的空間，教師主要運用多種途徑（如：讀信、看相冊、聽錄音）來讓幼兒感知父母的愛，教師巧妙地又把幼兒引導(dǎo)到：你對父母的愛，最后，給爸爸媽媽制作愛心卡。幼兒園感恩節(jié)活動策劃書15活動背景：每年的11月的最后一個星期四是一個特殊的日子感恩節(jié)。感恩節(jié)日益接近，為了讓幼兒了解感受國外這特殊的節(jié)日，我們美地園高幼組將從中可以滲透五大領(lǐng)域認知、技能的學(xué)習(xí)，讓幼兒學(xué)會表達自己的愛，并懂得感謝、感激。為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的多元化的人文環(huán)境，提供良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子在游戲中快樂的學(xué)英語、講英語。在活動當(dāng)中讓幼兒感受到玩中學(xué)的樂趣，培養(yǎng)孩子感恩的心：具有愛人、感謝人、包容人的品德及習(xí)慣，感受節(jié)日的快樂氣氛。語言：我愛我家語言：猜猜我有多愛你音樂：感恩的心音樂：讓愛住我家社會：各行各業(yè)的人們折紙：創(chuàng)意玉米手工：感恩賀卡DIY手工：紙盤火雞活動倡議——感恩大行動感恩親情教育和倡議：1教師與孩子通過討論，用語言向家人表達感謝的話（我愛你……比……還，勝過……還……）等，提高幼兒語言表達能力。4為爸爸媽媽制作感恩節(jié)禮物。在動手過程中體會到節(jié)日的意義及樂趣。自古以來，中華民族就有樂于助人、知恩圖報的傳統(tǒng)美德。通過一個月的感恩節(jié)活動，讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關(guān)心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對未來的生活!三、活動時間：11月xx日四：活動地點：春江幼兒園五：具體安排：教師篇：(各園工會負責(zé))在11月份的第一個國旗下講話中，進行《學(xué)會感恩》的演講，同時也是對全校師生進行活動的宣傳發(fā)動，正式拉開了感恩節(jié)活動的序幕。班級網(wǎng)站各個班級負責(zé)，主網(wǎng)頁各信息員負責(zé)。(年級組長負責(zé))“小手護大手”活動，幼兒給爸爸媽媽擦護手霜。(大班年級組)家長篇：學(xué)唱《讓愛住我家》“愛的傳遞”活動：家長填寫愛心卡，鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母。幼兒園感恩節(jié)活動策劃書2活動安排：開幕式：11月26日主題活動：11月27日——11月30日(包括家長半日活動設(shè)計)閉幕式：11月29日(小、大班) 11月30日(中班)階段性工作安排：一、環(huán)境：大展板的制作，25號前完成背景(幕布亦是海報)的制作。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。各班環(huán)境：小、中班用水果娃娃制作火雞，布置在教室。家長半日活動可以與本次活動相結(jié)合。(2)大帶小活動：大班的孩子到對口小班找一個弟弟或妹妹，照顧弟弟妹妹一天，跟弟弟妹妹一起玩游戲、一起吃飯……體會做哥哥姐姐的自豪。小班年級火雞展覽：親子在家用水果娃娃制作火雞，進行火雞展覽活動。主持人、串詞。傳遞后中、小班由家長將信物貼到“愛心墻”上，拍照留念。團隊愛的宣言：愛家人、愛朋友、愛自己、愛生活。感恩你我，真情成長!情景劇表演《感恩節(jié)的由來》請一名幼兒介紹“愛的信物”——黃絲帶的意義全場“愛的傳遞”。小班活動時間：29號下午活動流程：(一)、室內(nèi)用特殊的方式：幼兒、家長互表示愛意(二)、室外兒歌表演《我愛家人》。童話劇表演《小烏鴉愛媽媽》。情景劇表演《感恩節(jié)的由來》請一名幼兒介紹“愛的信物”——幸運草的意義全場“愛的傳遞”，貼到班級的愛心墻上。后續(xù)活動感恩節(jié)活動及時上傳(信息技術(shù)部)?；顒臃此寂c小結(jié)。近年來，很多孩子都是獨生子女，家人的溺愛覺得理所當(dāng)然，面對別人的幫助連聲謝謝都不說，幼兒園借西方感恩節(jié)的日子，對幼兒開展感恩活動。感恩的力量是如此的偉大，今天我們?nèi)齻€小班的老師和孩子一起去“中友嘉園”小區(qū)借助這感恩之日把感恩深情地傳遞，承繼時代感恩風(fēng)氣。讓孩子了解感恩節(jié)的由來，及其習(xí)俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人。讓家長：感悟生活，感謝賜予，互相體諒，人際關(guān)系更和諧教育目的：教會我們的孩子懂得感恩。活動人數(shù)：全體小班組幼兒活動準(zhǔn)備：自帶糖果和水果以及幼兒自制的小賀卡活動過程：（1）每班由老師帶領(lǐng)幼兒排隊在小區(qū)開展感恩活動。（2）到小區(qū)的居委會去感恩每一位辛苦工作的人?！案卸鞯男?，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜”當(dāng)這熟悉的旋律回響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動？、幼兒園感恩節(jié)活動策劃書4一、活動主題：同懷感恩心，攜手創(chuàng)未來二、活動背景：還有不到一周便是感恩節(jié)了，雖是西方的節(jié)日，但感恩卻是中華民族延續(xù)了幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。相對于小玲兒基地的孩子們來說，我們是幸運的，更是幸福的。四、活動時間及地點：20xx年11月22日 小玲兒基地五、活動參加人員：人力0902：王xx 楊xx 郭x 封x 何xx 卓xx xx營銷090青年志愿者協(xié)會部分成員六、活動流程：前期準(zhǔn)備：聯(lián)系好青志和營銷0901班同學(xué)，與他們合作；買好活動中所需要的物品以及贈送給小孩子們的禮物。具體流程：和小朋友一起做“感恩的心手語”；讓小朋友送花給老師；和小朋友一起畫畫；與小朋友一起跳兔子舞；教小朋友踢毽子并送他們小禮物。七、經(jīng)費預(yù)算：工商管理學(xué)院 人力090220xx年11月22日幼兒園感恩節(jié)活動策劃書5活動目標(biāo)：通過活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師還是同伴，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。你笑她也笑?；顒訒r間：xx年xx月(11月的第4個星期四是感恩節(jié))。準(zhǔn)備“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”?；顒影才牛焊靼嘀饕獓@幾個“一”展開活動：說一篇《感恩的心》故事采訪一個身邊的人畫一幅感恩的畫學(xué)唱一首感恩的歌寫一段祝福，將感激銘記心中溫馨提示：周四10點30全體50組集中操場進行“感恩的心”手語表演活動周四放學(xué)前將感恩箴言張貼在審美部入口處各班根據(jù)班級實際情況借鑒感恩節(jié)推薦活動“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。他們接受了太多的愛，他們習(xí)慣了索取，習(xí)慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣?，F(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。三、活動時間：20xx年11月2411月27日，11月的第4個星期四是感恩節(jié)四、活動地點：各小班教室五、活動前期準(zhǔn)備，相關(guān)故事，歌曲等。制作賀卡的材料。他們接受了太多的愛，漸漸地，連他們自己也覺得理所當(dāng)然。如果他們有點不開心，就會發(fā)脾氣，甚至?xí)扑麄內(nèi)ニ馈槭裁次覀兊暮⒆釉絹碓綗o知？面對一點點挫折，就這么輕易草草結(jié)束自己絢麗的人生？這到底是為什么？想一想原因有很多，但不得不提兩個字：感恩。作為教育者，我們需要提醒他們，引導(dǎo)他們，然后喚起他們最深的善意和感激。活動的目的：了解感恩節(jié)的由來，知道感恩節(jié)是表達謝意的日子?；顒訒r間：11月第四個星期四（感恩節(jié)）下午4點?；顒訙?zhǔn)備：利用互聯(lián)網(wǎng)和圖書館收集背景知識、相關(guān)故事、歌曲等。組織寫給父母的“感謝信”。制定好活動計劃，把時間、地點、負責(zé)人落實到位。布置感恩節(jié)互動墻。②一首感恩的歌——在課堂上學(xué)習(xí)唱《感恩的心》；從一個詞匯中學(xué)習(xí)“感恩”、“感激”和“感動”。④一句感恩的話——收集每個孩子的感恩或祝福的話。⑥感恩之墻——對父母與孩子互動的感恩之墻?；顒恿鞒蹋好抗?jié)課提前介紹感恩節(jié)的由來及相關(guān)內(nèi)容。比如在中產(chǎn)階級護蛋活動中，每人從家里帶一個生蛋，可以給蛋取名，扮演蛋的父母的角色，有一天保護好蛋，防止蛋碎，體會父母養(yǎng)育寶寶的辛苦，學(xué)會感恩。4點開門后，把員工的感謝信發(fā)給家長。父母在互動墻上寫下他們的感激或祝福的`話。幼兒園感恩節(jié)活動策劃書7一、設(shè)計思路：真心愛身邊的人，尊敬長輩是我們祖國的傳統(tǒng)美德，現(xiàn)在的孩子大多數(shù)都是獨生子女，今天的父母已經(jīng)傾盡所有來愛孩子、照顧孩子，久而久之，孩子們認為這種愛是天經(jīng)地義的，為了培養(yǎng)幼兒從小感恩的情感，我設(shè)計了本活動《我愛你》。體驗愛和被愛的快樂情感。三、活動準(zhǔn)備：爸爸媽媽寫給孩子的話。四、活動過程：（一）、欣賞故事，導(dǎo)入活動。師總結(jié)：當(dāng)我們愛一個人的時候，一定要大聲說出來，是怎樣愛的。師：你們都很愛自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽也更愛自己的孩子，你們聽，他們在說什么？教師讀信師：你們聽后有什么感受？幼：應(yīng)該愛爸爸、媽媽。每個人都有爸爸媽媽，他們天天為我們忙碌著，的確很辛苦，我們也要好好的回報父母。談話活動提問：你看到的小朋友是怎樣愛爸爸媽媽和同伴的？在日常生活中，你是怎樣愛爸爸媽媽和同伴的？繪畫愛心卡我們愛身邊的人的方式很多很多，為了表達對他們的愛，把我們的心愿畫在愛心卡上，送給爸爸媽媽，送給小伙伴。在日常生活中，用各種方式表達對家人、朋友、老師的愛。本活動以幼兒為主題這一準(zhǔn)則表現(xiàn)的最突出，在教學(xué)過程中，教師始終引導(dǎo)幼兒自己去感知、體驗，同時，給孩子自由活動，勇于發(fā)言，大膽想象的空間，教師主要運用多種途徑（如：讀信、看相冊、聽錄音）來讓幼兒感知父母的愛，教師巧妙地又把幼兒引導(dǎo)到：你對父母的愛，最后，給爸爸媽媽制作愛心卡。幼兒園感恩節(jié)活動策劃書8目標(biāo)：了解感恩節(jié)的來歷，知道感恩節(jié)是表達謝意的日子。享受感恩節(jié)的慶?；顒?。前期工作：感謝信：全園發(fā)放感恩信，告訴家長感恩節(jié)來臨、我們要做什么、以及對家長的感謝。（風(fēng)格各異，幼兒參與，和幼兒一樣高，站立起來）（各班負責(zé)）班級：a、各班級制作感恩節(jié)海報貼到醒目處；b、裝飾班級環(huán)境，如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等；c、感恩節(jié)的相關(guān)教育，如感恩節(jié)故事欣賞、感恩節(jié)標(biāo)志性詞匯學(xué)習(xí)；d、制作感恩賀卡；感恩周：a、每天的晨間接待老師化裝成印第安人。當(dāng)天活動前的準(zhǔn)備：a、全體師幼學(xué)習(xí)《感恩的心》手語表演；b、請家長幫忙準(zhǔn)備水果小吃以及一串爆米花項鏈；c、準(zhǔn)備暖場音樂以及《感恩的心》《tenlittleIndians》音樂，主持詞d、制作“金搖籃美食部落”標(biāo)志，并準(zhǔn)備大布蓋上（用于揭幕儀式）；準(zhǔn)備剪彩的相關(guān)物品。教育幼兒學(xué)會謙讓、適量品嘗。B、9：00全體幼兒戴爆米花項鏈在操場集合。C、9：10，主持人宣布活動開始，簡單介紹感恩節(jié)相關(guān)知識。大聲喊出Happy Thanks—giving！E、集體表演《感恩的心》，擁抱身邊的人F、美食小鎮(zhèn)鎮(zhèn)長（主任）上臺互動，請出后勤人員并剪彩。G、各班級其他兩位老師帶領(lǐng)孩子們進入樓內(nèi)，對暗號方可從美食部落牌子下穿過，逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐。講“火雞語”對暗號。教育幼兒感恩節(jié)雖然結(jié)束了，但是我們要一直擁有一顆感恩的心，去關(guān)注身邊所有的美好、所有應(yīng)該感謝的事物和人們，做一個懂得說謝謝、知道表達感恩的人。孩子學(xué)東西很直觀，在日常生活中我們要注重在點滴事物之中，用行動和語言讓孩子感受到別人對他的關(guān)愛，同時也希望通過老師的引導(dǎo)能表達自己對別人的關(guān)愛。感恩教育既是一種人文教育，又是一種情感的教育。讓學(xué)生懂得自己的成長離不開家長、老師的付出，離不開社會的關(guān)愛。了解愛媽媽，愛長輩的美好情操。在家庭盡孝心。幼兒園感恩節(jié)活動二地點：本園時間：20xx年、11月24日參與人：全體教職工、家長、小朋友活動目的：，讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況，讓家長進一步了解大地課程、活動、及大地產(chǎn)品。，讓家長感受感恩教育的重要性?；顒訙?zhǔn)備：《感恩的心》 、家園網(wǎng)班級小廣播告知家長捐贈情況(感恩節(jié)家長邀請函捐贈對象捐贈范圍及注意事項捐贈程序等活動時間：20xx年11月24日星期四上午活動創(chuàng)意人:馮小艷活動策劃人：林敏敏人員安排:主持人：林敏敏參與人員:全體教師、全體幼兒、家長活動流程:7:458:30區(qū)角活動(戶外、室內(nèi))8:309：00早操9：009:30早點時間9:3010:00集中活動10:00—10:10操場集中(這段時間的具體活動由美語負責(zé)人林敏敏老師分配) 11:05——11:35午飯11:35——11:45散步11:45——12:00睡前故事12:00——14:30午睡幼兒園感恩節(jié)活動策劃書10活動主題：感恩你我，真情成長（小班：親親一家人）（中班：讓愛住我家）（大班：感恩的心）感恩宣言：小班——愛自己，愛家人中班——愛自己，愛家人，愛同伴大班——愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活活動目的：將感恩的種子播撒在幼兒的心田。近年來，很多孩子都是獨生子女，家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然，只知道索取。學(xué)唱《讓愛住我家》學(xué)習(xí)《感恩節(jié)的由來》網(wǎng)站開設(shè)《感恩節(jié)主題》。幼兒篇：小、中、大班學(xué)唱《讓愛住我家》（年級組長負責(zé)）畫一幅畫，感恩父母。（各班級老師負責(zé)）去敬老院為爺爺奶奶表演節(jié)目，送上我們誠摯的祝福?；蛘邚堎N在幼兒園的愛心墻