班組建設(shè)年底總結(jié)-閱讀頁
2024-10-13 20:04本頁面
【正文】 組整體戰(zhàn)斗力，有著至關(guān)重要的作用。四、立足本職，爭當節(jié)能排頭兵—從五月份電抗器投運五天的效果看出，及時投切電抗器可以有效地提高功率因數(shù)，降低調(diào)整電費罰款，在以后的運行中我們將嚴密監(jiān)控，技時投切電抗器，已達到最佳補償效果，減少調(diào)整電費罰款，節(jié)約能源支出。一個具有良好傳統(tǒng)、工作動力和能力十足、富有凝聚力和戰(zhàn)斗力的班組不可能憑空出現(xiàn)，也不能僅靠一起喊“纖夫號子”來完全實現(xiàn)。甘肅分公司第三工程管理部現(xiàn)有自有班組1個，計6人；木工班組60人，砼工班組35人，鋼筋工班組35人，普工班組5人，瓦工班組25人，共5個勞務(wù)班組計160人。與以往自有班組占主體地位，管理部直接進行領(lǐng)導(dǎo)管理相比，勞務(wù)班組的身份不同也導(dǎo)致了管理部管理方式由主管變?yōu)榱吮O(jiān)管，管理部的身份也由班組主要管理者變?yōu)楸O(jiān)督管理者。班組長責(zé)任制。班組長需與管理部管理人員保持高度一致，積極配合，保障班組安全穩(wěn)定運行。班組長是最貼近現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo)者，通過每周定期的生產(chǎn)例會與班組長進行討論溝通與不定期班組長單獨約談相結(jié)合，全面了解和把握班組成員動態(tài)的同時也能更好地了解現(xiàn)場情況，多說有益、一舉兩得。采取表揚、實物或現(xiàn)金獎勵等形式鼓勵嚴格遵守安全生產(chǎn)管理制度和班組管理制度的班組員工；反之對違反制度的班組成員采取點名、通報批評、安全再教育和罰款等懲罰性措施。通過正面獎勵與負面懲罰措施的結(jié)合使用，同時開展相關(guān)“現(xiàn)場工作大比拼活動”，在班組中形成良好的競爭、上進心態(tài)，保證效率的同時，更加突出安全和質(zhì)量兩個主題。在這里首先要提到的是自有班組，管理部直接管理自有班組，這就要求自有班組必須是具有模范帶頭作用的，自有班組的優(yōu)秀與否對勞務(wù)班組具有非常大的影響，很多情況下，勞務(wù)班組成員的心態(tài)和工作態(tài)度受到自有班組的引導(dǎo)，自有班組積極了，更能帶動勞務(wù)班組積極努力，自有班組優(yōu)秀了，這種標兵班組的形象也更能引導(dǎo)勞務(wù)班組。第二，在勞務(wù)班組當中設(shè)置流動紅旗，通過每月的安全、質(zhì)量、工作效率評選勞務(wù)標兵班組，再從標兵班組中評選標兵，進行表揚和物質(zhì)獎勵等，這種標兵班組、標兵制度的建立更多偏向于一種正面形象的樹立，是對優(yōu)秀的肯定，同時也是對后進者的一種勉勵，對其起著引導(dǎo)和示范的作用。通過以上一些列措施的實施，管理部班組建設(shè)有了顯著的成績，面對綠地金融城項目6而在日常工作中，各個班組亦是干勁充足，質(zhì)量、安全意識也有了長足進步，在近年來從未發(fā)生過任何質(zhì)量、安全責(zé)任事故，為甘肅三管在蘭州新區(qū)樹立了良好的形象。一、勞務(wù)人員流動性較大，一些勞務(wù)班組的班組長剛剛成功上手，取得成績時，因各方面原因離隊流失，更有個別班組班組長流失特別頻繁，造成了這些班組建設(shè)停滯在起步階段，同時因班組人員的層次不均，班組長更新選拔硬性標準顯得難以維護，常常因為客觀條件降低了選拔標準，一些更新后的班組長在后期觀察中發(fā)現(xiàn)其水平與能力不能夠符合要求。勞務(wù)人員受教育水平較低，思想相對固執(zhí)，對正面激勵制度的接受相對容易，而負激勵則顯現(xiàn)出情緒化抵制，犯錯之后常出現(xiàn)類似沒有功勞也有苦勞、安全帽不戴也沒影響工作效率和質(zhì)量等想法，同時經(jīng)過對其進行教育也發(fā)現(xiàn)教育效果較差，抵觸心理較強。全面加強班組建設(shè)，實現(xiàn)班組管理的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化，是實現(xiàn)建筑施工企業(yè)管理現(xiàn)代化的一項重要工作。甘肅第三工程管理部 第五篇：班組建設(shè)總結(jié)運行二班班組建設(shè)總結(jié)2017年，我們運行二班認真落實公司相關(guān)精神，不斷豐富和深化班組建設(shè)，提高班組成員的理論知識和專業(yè)技術(shù)水平。班組管理方面：制定班組管理辦法。班組建設(shè)情況。班組安全管理與班組技能培訓(xùn)不可分離，安全管理方面制定反違章管理標準，建立班組成員職業(yè)健康檔案，開展各項安全培訓(xùn)，自班組建設(shè)以來，開展班組技能培訓(xùn)10次，事故預(yù)想14次，集中學(xué)習(xí)文件12次，班組技能比武2次，班組長隊伍建設(shè)參加取證考試1次。加強班組成員培訓(xùn)，提高認識。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使班組成員明確開展班組文化的功能，明確開展班組文化的意義，明確了通過班組文化的引導(dǎo)、激勵和約束作用，來增強班組成員的凝聚力和向心力，使班組成員的積極性、創(chuàng)造性得到最大限度的發(fā)揮，以促進企業(yè)目標的整合與實現(xiàn)。以“關(guān)注安全，關(guān)愛生命”、“生命至上，安全為天”的安全理念、“人人都是安全員”的安全管理理念，以安全“零事故、危險預(yù)知和全員參與”的安全工作目標，進一步提升班組素質(zhì)，規(guī)范班組基礎(chǔ)管理。利用安全學(xué)習(xí)時間和業(yè)余時間，組織全班員工認真學(xué)習(xí)國家安全法規(guī)、集團公司安全文件、安全規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，積極參加各項安全活動，豐富安全知識，強化安全理念。要求每個員工在工作中，從小事做起，從我做起，時刻警鐘常鳴，隨時繃緊安全這根弦，嚴格執(zhí)行各項安全規(guī)定，堅持按操作規(guī)程辦事，杜絕違章作業(yè)和習(xí)慣性違章，做到“不傷害他人，不傷害自己，不被他人傷害”。要結(jié)合本班、每個員工、每個崗位的安全工作職責(zé)，認真細化職責(zé)內(nèi)容，明確安全管理責(zé)任，并通過扎實細致的安全管理和全班員工的共同努力，切實把各項安全工作落到實處。雖然目前取得了一定成績，但是存在著不足。
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