【正文】 級(jí)班量化評(píng)比制度，將“兩操”、“衛(wèi)生”、“紀(jì)律”、“宿舍管理”、“學(xué)習(xí)成績(jī)”“主題活動(dòng)”與星級(jí)班評(píng)比結(jié)合，將學(xué)校的常規(guī)管理落到實(shí)處。堅(jiān)持做到每天一評(píng)比、每周一小結(jié)、每月一總結(jié)、學(xué)期一總評(píng)，并做到及時(shí)公示，及時(shí)反饋，及時(shí)整改。（三）抓好行為規(guī)范，創(chuàng)建文明校園。利用班隊(duì)活動(dòng)、節(jié)假前等機(jī)會(huì)開(kāi)展經(jīng)常性的教育，深入持久地抓好“建設(shè)文明校園，告別不文明行為”的活動(dòng)。組織開(kāi)展以“文明禮儀伴我行”為主題的文明禮儀普及教育活動(dòng)。（四）抓好安全教育，確保師生平安。定期組織開(kāi)展逃生演練，爭(zhēng)創(chuàng)消防安全示范校。開(kāi)學(xué)初做好學(xué)生體質(zhì)檢測(cè)，對(duì)特異體質(zhì)學(xué)生單獨(dú)建立健康檔案。加強(qiáng)門禁制度，外來(lái)人員必須由被訪者接送進(jìn)出校門。繼續(xù)加強(qiáng)與派出所的聯(lián)系，加強(qiáng)警校共育建設(shè)。（五）加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，提升教學(xué)質(zhì)量。強(qiáng)化課堂紀(jì)律，做到專心聽(tīng)講、不做小動(dòng)作，積極思考，大膽發(fā)言，認(rèn)真記筆記。（六）繼續(xù)實(shí)施主題教育月活動(dòng)，拓展德育陣地，營(yíng)造校園文化。充分利用班級(jí)黑板報(bào)、校園宣傳櫥窗，及時(shí)更新教室布臵。繼續(xù)做好校園文明監(jiān)督員的檢查反饋，發(fā)揮星級(jí)流動(dòng)紅旗班級(jí)評(píng)比對(duì)學(xué)生德育的促進(jìn)作用。（七）強(qiáng)化藝體工作，培養(yǎng)合格加特長(zhǎng)的學(xué)生。讓校園充滿生機(jī)與活力。（八）繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校。重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合，利用校外德育教育基地，建立家長(zhǎng)委員會(huì)，完善校、家、社聯(lián)系制度，進(jìn)一步形成德育教育的合力，舉辦家長(zhǎng)學(xué)校講座，定期召開(kāi)形式多樣的家長(zhǎng)會(huì)。班主任要分層次有重點(diǎn)地主動(dòng)走進(jìn)學(xué)生家里進(jìn)行家庭訪問(wèn)，通過(guò)電訪、信訪、家訪等形式與家長(zhǎng)溝通情況，和家長(zhǎng)一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。在條件成熟的情況下舉辦家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，屆時(shí)邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)到校，監(jiān)督、檢查我們的管理、我們的課堂，增進(jìn)溝通，聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)，從而得到廣大家長(zhǎng)的支持和認(rèn)可。（地址為：ftp://）學(xué)校安排教學(xué)檢查時(shí)，學(xué)案項(xiàng)就以兩次上傳的電子稿為依據(jù)。本學(xué)期，我校教研組活動(dòng)共分兩個(gè)階段——前半學(xué)期以“外出聽(tīng)課，回后教研”為形式，學(xué)校每次安排部分學(xué)科到經(jīng)安中學(xué)等學(xué)校聽(tīng)課，回來(lái)之后本組交流收獲，并安排教師講課進(jìn)行課例研討；后半學(xué)期以“教師基本功大賽”為抓手，開(kāi)展教研活動(dòng)。其中學(xué)科考試的范圍為整個(gè)初中學(xué)段的內(nèi)容。具體要求：任課教師每周至少聽(tīng)1節(jié)同學(xué)科的課，每位教研組長(zhǎng)每周至少聽(tīng)2節(jié)同學(xué)科的課，每位年級(jí)主任每周至少聽(tīng)3節(jié)同學(xué)科的課，主抓教育教學(xué)的主任、副校長(zhǎng)每周聽(tīng)課要在4節(jié)以上；各年級(jí)發(fā)放《開(kāi)放課堂聽(tīng)課活動(dòng)記錄表》，聽(tīng)課教師聽(tīng)課前要和年級(jí)主任溝通，按要求填好表格，年級(jí)主任把關(guān)落實(shí)；任何教師都不許“推辭”聽(tīng)課教師，聽(tīng)課活動(dòng)旨在互相學(xué)習(xí)，促進(jìn)提高，聽(tīng)課后交不交流均可；學(xué)校將不定期統(tǒng)計(jì)每位教師的聽(tīng)課次數(shù)與被聽(tīng)次數(shù)，并以此為教學(xué)檢查賦分的依據(jù)。期中前三項(xiàng)考試由教師、備課組長(zhǎng)、年級(jí)主任分別組織實(shí)施，每次考試要積累好相應(yīng)的資料，學(xué)校教研中心將不定期抽查考試實(shí)施情況；階段考試和期中期末考試將采用聯(lián)考形式——之所以把階段考試也采用聯(lián)考形式，目的就是及早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，而不是去接受期中期末的“無(wú)奈”結(jié)果。其中集體備課以上傳ＦＴＰ的原始稿和修改稿為依據(jù)，同組捆綁賦分；導(dǎo)學(xué)案的檢查是檢查學(xué)生導(dǎo)學(xué)案的使用情況；聽(tīng)課記錄的檢查將以年級(jí)組《稻地中學(xué)開(kāi)放課堂聽(tīng)課活動(dòng)記錄表》和聽(tīng)課記錄本為依據(jù)；教學(xué)反思一律采用紙質(zhì)手寫形式上交，要求要有題目、周次日期、反思人，每周一次，每篇反思150字以上。（七）抓實(shí)晚自習(xí)晚自習(xí)各年級(jí)必須安排老師上課，講有價(jià)值、有效果的課。各年級(jí)主任要確保把本班的前15名學(xué)生安排住宿，并對(duì)晚自習(xí)的學(xué)案、授課情況進(jìn)行檢查、監(jiān)督，確保晚自習(xí)的質(zhì)量。主要工作如下：（一）、抓班主任隊(duì)伍和學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，提高兩支隊(duì)伍的工作能力加強(qiáng)年級(jí)組長(zhǎng)、班主任隊(duì)伍建設(shè)，研究班主任工作，提高班主任工作能力。（如：、防治N1H1流感等會(huì)議）；（2）進(jìn)行工作方法的指導(dǎo)交流，比如：本學(xué)期我們進(jìn)行了“撥動(dòng)學(xué)生心弦的藝術(shù)——班主任基本功教育案例撰寫”的介紹，“積極探索學(xué)校德育工作新途徑”介紹一些學(xué)校班主任工作的好經(jīng)驗(yàn)、好方法等；（3）召開(kāi)班主任工作交流會(huì)，集思廣益，提高班主任的工作能力。（4）加強(qiáng)對(duì)班主任的考核，通過(guò)對(duì)一個(gè)學(xué)期行規(guī)、黑板報(bào)、衛(wèi)生、校產(chǎn)保護(hù)、迎世博征文、演講、家?；?dòng)、藝術(shù)節(jié)、班主任撰寫論文情況的，綜合本學(xué)期各班的表現(xiàn)，評(píng)出六（１）班、六（６）班、七（２）班、七（3）班、八（3）班、八（4）班、九（１）班、九（４）班八個(gè)優(yōu)秀班主任。定期召開(kāi)學(xué)生干部會(huì)議，培訓(xùn)干部，商討工作，放手讓學(xué)生干部參與學(xué)生管理和常規(guī)工作，充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，使學(xué)生干部能取人之長(zhǎng)、補(bǔ)已之短，從而提高自己的工作能力。6月10日前要求完成，時(shí)間緊迫，于是，我們召開(kāi)緊急班干部會(huì)議，講活動(dòng)要求，發(fā)設(shè)計(jì)的表格，再網(wǎng)上簽名、寄語(yǔ)，短短十天，全校所有班級(jí)都完成任務(wù)，從上交的表格看，學(xué)生的寄語(yǔ)內(nèi)容主題突出、健康向上，突出了共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開(kāi)放好、偉大祖國(guó)好、各族人民好的主旋律，反映了真情實(shí)感。還有對(duì)平時(shí)行為規(guī)范、衛(wèi)生等日常檢查評(píng)比工作的指導(dǎo)，使學(xué)生干部能有序地開(kāi)展工作。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，進(jìn)一步嚴(yán)格學(xué)校規(guī)章制度，重視“十個(gè)道德好習(xí)慣”的養(yǎng)成。圍繞校本教材開(kāi)展了《好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)》的主題班會(huì)活動(dòng)。加強(qiáng)行為規(guī)范的監(jiān)督、檢查、評(píng)比。本學(xué)期，我們?cè)u(píng)選出求真中學(xué)行為規(guī)范示范員、校三好學(xué)生、校先進(jìn)學(xué)習(xí)型家庭各48名?！坝啦毕盗谢顒?dòng)。（1）分年級(jí)組織觀看了“中國(guó)的機(jī)遇，全球的盛會(huì)”，進(jìn)行了世博知識(shí)宣傳，利用校會(huì)課進(jìn)行世博知識(shí)宣傳、普及；（2）開(kāi)展了世博知識(shí)競(jìng)賽（3）舉行了“迎世博”征文、演講比賽。利用各種途徑開(kāi)展法制、紀(jì)律、安全教育和實(shí)踐活動(dòng)。針對(duì)學(xué)校要進(jìn)行大修的實(shí)際情況，在總務(wù)處的積極支持下，我們多次對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，并發(fā)放了告家長(zhǎng)書(shū)，求得家長(zhǎng)的支持和配合；（3）制定求真中學(xué)預(yù)防甲型H1N1流感應(yīng)急預(yù)案，發(fā)放告家長(zhǎng)書(shū)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳染病預(yù)防知識(shí)教育，增強(qiáng)學(xué)生的公共衛(wèi)生意識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為，提高自我防范的能力。進(jìn)行《培養(yǎng)公民災(zāi)害意識(shí) 提高防災(zāi)減災(zāi)能力》的宣傳，發(fā)放求真中學(xué)師生應(yīng)急疏散演練告家長(zhǎng)書(shū)，制定應(yīng)急疏散演練方案并在5月12日進(jìn)行了全校師生疏散演練。利用升旗儀式進(jìn)行《青春的火炬》《緬懷先烈》的主題演講；組織初二學(xué)生觀看了《高考1977》； 組織學(xué)生參加“向國(guó)旗敬禮，做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)；組織學(xué)生參加“紅色經(jīng)典小故事”演講比賽等本學(xué)期，我們協(xié)同團(tuán)隊(duì)一起組織了第二屆校園藝術(shù)節(jié)，活動(dòng)精彩紛呈；開(kāi)展了“潔凈校園，迎接世博”活動(dòng)，出版報(bào)、作宣傳、整治校內(nèi)外環(huán)境；我們與工會(huì)一起進(jìn)行了求真中學(xué)2008學(xué)“我心目中的好老師”評(píng)選，推薦出優(yōu)秀教師參加區(qū)評(píng)選；（四）關(guān)注弱勢(shì)群體，協(xié)助班主任進(jìn)行雙困生的教育工作，激發(fā)起他們的愛(ài)國(guó)愛(ài)校和努力學(xué)習(xí)的熱情。一個(gè)學(xué)期的工作，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，得到了其他部門的熱心幫助，得到了合作者的默契配合，在此一并表示感謝。書(shū)香陳倉(cāng)”和縣局提出“德潤(rùn)太白現(xiàn)總結(jié)如下：一、實(shí)施德育行動(dòng)計(jì)劃，凝聚校園正能量，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的系列化教育 學(xué)生帶有較強(qiáng)的可塑性和從眾性，本學(xué)期來(lái)，政教處以縣局提出的“五重五養(yǎng)成”統(tǒng)攬學(xué)校德育工作，制定并實(shí)施了太白中學(xué)“立德修身開(kāi)學(xué)初，組織學(xué)生觀看了《2013感動(dòng)中國(guó)十大人物頒獎(jiǎng)晚會(huì)》視頻，引導(dǎo)全體學(xué)生撰寫觀后感，在各班組織評(píng)選的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了全校聯(lián)評(píng)，并對(duì)評(píng)選出的好作品進(jìn)行了展覽，在這次活動(dòng)中共評(píng)選出高三（6）班、高二（3）班、高一（1）班等9個(gè)先進(jìn)集體，張敏等20名同學(xué)獲得一等獎(jiǎng)，孟林娜等45名同學(xué)獲得二等獎(jiǎng)，通過(guò)這次活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生在正面典型的熏陶下，在思想上得到了一次洗禮。根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門的安排，由團(tuán)委牽頭精心組織了一年一度的學(xué)雷鋒活動(dòng)，把學(xué)雷鋒活動(dòng)與學(xué)校的實(shí)際有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，通過(guò)板報(bào)、手抄報(bào)、廣播等形式加強(qiáng)了宣傳，營(yíng)造了良好的氛圍，組織開(kāi)展了愛(ài)心捐款等一系列活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中得到了教育，凝聚了校園正能量，促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的全面提高。我校參賽的節(jié)目在全縣聯(lián)評(píng)中喜獲一等獎(jiǎng)。政教處對(duì)全校學(xué)生分層次分別開(kāi)展“思?jí)簟?、“追?mèng)”、“圓夢(mèng)”為主題的“夢(mèng)之旅”系列化教育活動(dòng)。在系列活動(dòng)中，高一（2）班葛青青等優(yōu)秀選手脫穎而出，高一（4）、高二（4）表現(xiàn)突出獨(dú)占鰲頭。開(kāi)展了系列化的防震減災(zāi)教育活動(dòng)。組織學(xué)生以班為單位觀看了《寶雞美德少年事跡》視頻。開(kāi)展形式多樣的感恩周系列教育活動(dòng)。啟動(dòng)太白中學(xué)“立德修身、人文太中”校園微鏡頭活動(dòng)。學(xué)校政教處聯(lián)合校團(tuán)委，在全校開(kāi)展了以“學(xué)禮儀知識(shí)、做文明使者、創(chuàng)和諧校園”為主題的校園文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)，整個(gè)活動(dòng)分為三個(gè)階段，第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)普及文明禮儀知識(shí)階段（2014年6月23日至27日），6月23日各班以“講文明、懂禮儀”為主題召開(kāi)了主題班會(huì)。此次活動(dòng)中也涌現(xiàn)出了高一（1）班、高二（5）班等先進(jìn)集體。由校團(tuán)委牽頭，政教處協(xié)助，對(duì)學(xué)校的升旗儀式進(jìn)行了全面改版，從高一學(xué)生中精心挑選，成立了國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)，統(tǒng)一著裝，進(jìn)行集中嚴(yán)格訓(xùn)練，并完善了整個(gè)升旗儀式的過(guò)程，使整個(gè)升旗過(guò)程莊嚴(yán)肅穆，讓學(xué)生在潛移默化接受教育，增強(qiáng)了學(xué)生的敬畏意識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)精神。書(shū)香陳倉(cāng)”德育行動(dòng)計(jì)劃和縣局提出“德潤(rùn)太白人文太中”太白中學(xué)德育行動(dòng)計(jì)劃》，形成了學(xué)校德育工作的綱領(lǐng)性文件，使我校的德育工作的計(jì)劃性、科學(xué)性進(jìn)一步增強(qiáng)。一學(xué)期來(lái)學(xué)校緊抓安全工作不放松，努力實(shí)現(xiàn)安全制度預(yù)案完善化，安全責(zé)任明晰化，安全檢查經(jīng)常化，安全管理全天候全方位，做到時(shí)間上無(wú)空檔，空間上無(wú)死角。，學(xué)校根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門的部署安排，強(qiáng)化了重點(diǎn)時(shí)段、重點(diǎn)區(qū)域的巡查，并對(duì)全校各部位、所有人員進(jìn)行了拉網(wǎng)式、地毯式的排查，及時(shí)化解糾紛和矛盾，安排專人負(fù)責(zé)學(xué)校反暴防恐情況的報(bào)送，并對(duì)報(bào)送及反饋信息及時(shí)登記及時(shí)處理。強(qiáng)化對(duì)違紀(jì)學(xué)生的管理。本學(xué)期繼續(xù)堅(jiān)持并認(rèn)真落實(shí)了問(wèn)題學(xué)生談話交流制度。加強(qiáng)了門禁制度，基本杜絕了從校外帶飯進(jìn)入校園的現(xiàn)象。一如既往地做好安全衛(wèi)生、紀(jì)律等常規(guī)工作。加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的請(qǐng)假的管理，修訂了《太白中學(xué)班主任工作量化考核細(xì)則》，把學(xué)生的請(qǐng)假與班主任工作的量化考核相結(jié)合，有效地控制了學(xué)生的請(qǐng)假。加強(qiáng)同團(tuán)委等部室的協(xié)作，形成有效的學(xué)校德育工作合力。在學(xué)期末，根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排，進(jìn)一步修訂和完善了《太白中學(xué)班級(jí)工作量化考核細(xì)則》、《太白中學(xué)班主任津貼考核及獎(jiǎng)懲辦法》，為下下一步德育工作的開(kāi)展提供了制度保障。但也存在諸如部分班主任工作積極性有待提高，部分學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明，審美觀念扭曲，自律意識(shí)不強(qiáng)等問(wèn)題，但我們有信心也有決心，讓太白中學(xué)的德育工作沿著正確的方向健康發(fā)展。太白中學(xué)政教處 2014年7月10日