【正文】 工作材料整理、匯總。做好班主任學(xué)期考核等考核工作。班主任撰寫(xiě)學(xué)生操行評(píng)語(yǔ)，上報(bào)總結(jié)和有關(guān)材料。發(fā)放暑假生活指導(dǎo)《家庭——學(xué)校聯(lián)系卡》，布置學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。二、德育目標(biāo)通過(guò)數(shù)學(xué)教學(xué)，使學(xué)生學(xué)會(huì)適應(yīng)日常生活，參加生產(chǎn)和進(jìn)一步學(xué)習(xí)所必需的代數(shù)基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能，進(jìn)一步培養(yǎng)運(yùn)算能力，思維能力和空間觀念，能夠運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生的預(yù)習(xí)習(xí)慣，良好個(gè)性品質(zhì)以及初步的辨證唯物主義觀點(diǎn)。數(shù)學(xué)知識(shí)中包含著豐富的社會(huì)知識(shí)，結(jié)合社會(huì)知識(shí)，可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義的教育，培養(yǎng)學(xué)生的民族自尊心和自信心。努力提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，促使他們努力學(xué)好數(shù)學(xué)。唯物辯證法主張實(shí)踐并回到實(shí)踐。五、通過(guò)數(shù)學(xué)訓(xùn)練和實(shí)際應(yīng)用，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和獨(dú)立思考克服困難的精神。又比如要求學(xué)生每天做到預(yù)習(xí)，第二臺(tái)再聽(tīng)課，要求學(xué)生長(zhǎng)期堅(jiān)持。六、通過(guò)數(shù)學(xué)作業(yè)和練習(xí)，還可以培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)格、認(rèn)真、仔細(xì)、工作有條理，對(duì)計(jì)算結(jié)果負(fù)責(zé)任的良好作風(fēng)。數(shù)學(xué)中經(jīng)常打交道的是數(shù)字和圖形，數(shù)字不能有一點(diǎn)錯(cuò)，圖形要力求完美，符合要求，這些要求都要促使學(xué)生要嚴(yán)格要求自己，凡事都要認(rèn)真仔細(xì)，干工作要有條有理，對(duì)計(jì)算結(jié)果要負(fù)責(zé)任。在數(shù)學(xué)教學(xué)中，要始終注意結(jié)合數(shù)學(xué)教學(xué)為內(nèi)容，并適合學(xué)生的接受能力進(jìn)行思想品德教育，如果忽視數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)和學(xué)生的年齡特點(diǎn)，牽強(qiáng)附會(huì)地進(jìn)行，不僅收不到良好的教育效果，還會(huì)削弱數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)地掌握和能力的培養(yǎng)。不忘初心，牢記使命，努力推進(jìn)智慧德育建設(shè)，有針對(duì)性開(kāi)展德育教育活動(dòng)，注重突破與創(chuàng)新，培養(yǎng)品德高尚、人格健全的時(shí)代新人，以“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活”為主旨。二、主要目標(biāo)、以鞏固全國(guó)文明城市創(chuàng)建“四連冠”及首批市文明校園創(chuàng)建成果為契機(jī)，以學(xué)生德育量化考核評(píng)定為主線，狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，積極推進(jìn)德育工作精細(xì)化管理，落實(shí)智慧德育，建設(shè)良好校風(fēng)。深化德育研討。抓實(shí)德育常規(guī)管理，樹(shù)立身邊典型，讓廣大青少年學(xué)生學(xué)有榜樣，見(jiàn)賢思齊確保此項(xiàng)工作落到實(shí)處。抓好智慧德育課程的開(kāi)展，拓寬德育渠道，抓好對(duì)學(xué)生的健康教育，保障學(xué)生的健康成長(zhǎng)。、抓好德育隊(duì)伍建設(shè)，提升德育管理效能。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育工作，提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。一是加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)。抓好年級(jí)學(xué)生分會(huì)干部隊(duì)伍建設(shè)，選派思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、責(zé)任心強(qiáng)的優(yōu)秀學(xué)生跟崗鍛煉，積極為年級(jí)分會(huì)學(xué)生干部開(kāi)展工作創(chuàng)造良好條件；狠抓年級(jí)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，通過(guò)積極推進(jìn)德育工作精細(xì)化管理活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生模范遵守《中小學(xué)生實(shí)則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》；二是加強(qiáng)德育課程建設(shè)，重視德育課程的設(shè)置和開(kāi)發(fā)、德育內(nèi)容的優(yōu)化和教材建設(shè)以及德育課程的實(shí)施和評(píng)價(jià)。加大值周值日行政、值周教師的工作監(jiān)控力度，及時(shí)通報(bào)檢查情況，將檢查情況納入文明班評(píng)比。值日、值周行政務(wù)必做好日常的檢查督促工作（包含教師簽到、在崗、上課等情況），并將檢查情況在Q群里公布，值周行政、值日行政不斷加強(qiáng)值周工作的檢查與反饋，每周行政例會(huì)小結(jié)值周情況，把值周情況記錄在案，每天引領(lǐng)值周老師督促年級(jí)檢查工作的落實(shí)。開(kāi)展“四德”教育和社會(huì)主義核心價(jià)值觀的教育切實(shí)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。學(xué)校將在顯著位置設(shè)立“遵德守禮”提示牌，發(fā)揮值周行政、值周教師和值日行政作用，對(duì)校園內(nèi)隨手亂丟垃圾、說(shuō)臟話、從樓上扔垃圾等不文明現(xiàn)象進(jìn)行嚴(yán)查，并與班級(jí)考核掛鉤，形成人人監(jiān)督、人人遵守的文明校園。教育學(xué)生崇尚文明風(fēng)尚，養(yǎng)成文明習(xí)慣，自覺(jué)擯棄不文明行為，自覺(jué)遵守社會(huì)公德和交通秩序，做一個(gè)文明的中學(xué)生。進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生道路交通安全管理，加強(qiáng)交通安全宣傳教育，規(guī)范排隊(duì)放學(xué)組織工作工作，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生交通安全受教育率達(dá)100%，交通安全知識(shí)知曉率達(dá)100%，整治學(xué)校覆蓋率達(dá)100%，以此來(lái)鞏固德育示范校、交通文明示范校、依法治校示范校的成果。（二）不斷強(qiáng)化智慧德育管理工作研討，規(guī)范研討制度，健全強(qiáng)有力的德育工作隊(duì)伍。具體工作如下：、抓好德育量化管理。組織學(xué)生學(xué)習(xí)《大嶺山中學(xué)學(xué)生違紀(jì)處罰條例》、《大嶺山中學(xué)學(xué)生違紀(jì)處分與撤銷條例》《大嶺山中學(xué)學(xué)生畢業(yè)規(guī)定》等規(guī)章制度，加強(qiáng)與學(xué)生及其家長(zhǎng)的溝通，了解學(xué)生的需求、思想動(dòng)態(tài)、家長(zhǎng)與學(xué)生對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)、建議等，構(gòu)建和諧校園。深入開(kāi)展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，繼續(xù)廣泛開(kāi)展好以“學(xué)雷鋒爭(zhēng)當(dāng)志愿者，講奉獻(xiàn)共創(chuàng)文明城”為主題的文明勸導(dǎo)、清掃垃圾、揀拾白色垃圾、鏟除城市“牛皮癬”等“紅領(lǐng)巾志愿服務(wù)一條街”活動(dòng)；在學(xué)雷鋒關(guān)愛(ài)自然志愿服務(wù)活動(dòng)中，采取集中突擊與分散行動(dòng)相結(jié)合的方式，組織青年志愿者深入開(kāi)展“清潔家園”、“路段承包”等志愿服務(wù)活動(dòng)，全面落實(shí)好門前五包責(zé)任制。組織開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育系列活動(dòng)，引導(dǎo)青少年深刻認(rèn)識(shí)“中國(guó)夢(mèng)”的本質(zhì)內(nèi)涵，認(rèn)真思考人生，正確認(rèn)識(shí)自我，樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，做健康快樂(lè)的追夢(mèng)人。認(rèn)真落實(shí)好安全教育第一課、節(jié)假日安全教育10分鐘、學(xué)生的心理健康和青春期教育；加強(qiáng)學(xué)生安全教育和法制教育，進(jìn)一步做好安全工作。關(guān)注課堂教學(xué)安全，特別是體育課，班主任、體育老師要及時(shí)向校醫(yī)了解學(xué)生的體檢狀況，了解是否可以參加劇烈的體育運(yùn)動(dòng)。值周行政、老師繼續(xù)做好在學(xué)校門口協(xié)助交警維持好學(xué)生放學(xué)過(guò)馬路及確保學(xué)生乘坐校車的安全。拓展智慧德育課程。以“綠色環(huán)保為主題”不斷深化綠色學(xué)校系列活動(dòng)要求，規(guī)范學(xué)生教室衛(wèi)生與要求。使學(xué)生的文明行為去影響家長(zhǎng)和他人，從而帶動(dòng)的人投身到創(chuàng)建活動(dòng)中來(lái)，實(shí)現(xiàn)“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，文明整個(gè)社會(huì)”的目的。抓好落實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的具體活動(dòng)。以深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大重要講話精神為指導(dǎo)，激勵(lì)和引導(dǎo)廣大青少年自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，認(rèn)真組織學(xué)生閱讀《社會(huì)主義核心價(jià)值觀青少年讀本》，將《社會(huì)主義核心價(jià)值觀青少年讀本》放置在各班教室讀書(shū)角供學(xué)生閱讀，同時(shí)面向全校學(xué)生廣泛宣傳普及“三個(gè)倡導(dǎo)”的24個(gè)字，一個(gè)一個(gè)地抓，著力體現(xiàn)到校本課程、課堂教學(xué)、課外活動(dòng)、校園文化、班主任工作、學(xué)校日常管理等各方面，突出抓好友善教育、孝敬教育、誠(chéng)信教育。繼續(xù)健全德育網(wǎng)絡(luò)。各年級(jí)、各教學(xué)班的家委會(huì)工作在原有的基礎(chǔ)上不斷探索與改進(jìn)，積極引導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)合理協(xié)助開(kāi)展教育教學(xué)工作。利用好微課掌上通、微信群、印發(fā)致家長(zhǎng)一封信等途徑，東莞市安全教育信息平臺(tái)定期向家長(zhǎng)發(fā)送有關(guān)安全教育、家庭教育及學(xué)校重大活動(dòng)的信息，積極引導(dǎo)家長(zhǎng)做好家庭教育工作。做好家訪工作，學(xué)期家訪率要達(dá)100%以上，促進(jìn)各德育管理職能的和諧統(tǒng)一。、以“精細(xì)化管理”為突破口抓好德育常規(guī)，針對(duì)學(xué)生不同階段的不同特點(diǎn)，采取靈活多變的教育方式，初中年級(jí)形成小組合作評(píng)價(jià)機(jī)制，有分工、有評(píng)價(jià)、有跟蹤、有反饋；高中年級(jí)全面落實(shí)德育量化，每個(gè)年級(jí)根據(jù)年級(jí)特點(diǎn)在開(kāi)學(xué)初制定出統(tǒng)一的表格，由班干部負(fù)責(zé)落實(shí)、記錄在案并及時(shí)反饋，同時(shí)，每月月底年級(jí)組長(zhǎng)收齊量化考核表格（電子文檔）交到德育處。（2）一個(gè)月總扣分不高于初中或高中總扣分的平均分。（4）文明班評(píng)比參考6:3:1的比例，即學(xué)校校園輪值檢查占六成，年級(jí)學(xué)生分會(huì)檢查占三成，班主任的工作落實(shí)占一成。學(xué)生德育水平的健康發(fā)展是學(xué)生全面素質(zhì)和諧發(fā)展的核心。通過(guò)“優(yōu)秀班干部”“文明學(xué)生”、“三好學(xué)生”“文明之星”、“美德少年”等多種評(píng)比活動(dòng)，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)、班風(fēng)的形成。深化德育活動(dòng)開(kāi)展。利用班會(huì)課、宣傳欄、黑板報(bào)、校園廣播等宣傳陣地，大力宣傳和諧班級(jí)、特色班級(jí)的創(chuàng)建工作，組織學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的相關(guān)內(nèi)容，規(guī)范班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造濃厚和諧的德育環(huán)境。（四）凸顯健康教育。廣泛開(kāi)展理想信念教育、社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育、中華傳統(tǒng)文化教育及法制教育等主題活動(dòng)，保障學(xué)生的健康成長(zhǎng)。德育處通過(guò)國(guó)旗下講話、主題班會(huì)，心理健康教育活動(dòng)周（5月21至27日）等活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行生命教育，另外通過(guò)開(kāi)展“文明小博客”實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)廣大未成年人積極向上，抒發(fā)道德情感，描繪生活愿景，走復(fù)興路、圓中國(guó)夢(mèng)，促進(jìn)廣大未成年人健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展。在“做一個(gè)有道德的人”實(shí)踐活動(dòng)中，注重學(xué)生愛(ài)國(guó)、友善、孝敬、誠(chéng)信教育,加強(qiáng)對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行愛(ài)心、善心、孝心、同情心、守信用品德的培養(yǎng)。著力抓好“三項(xiàng)經(jīng)?；顒?dòng)”和“一項(xiàng)集中活動(dòng)”；組織學(xué)生傳唱優(yōu)秀童謠、少兒歌曲，參加文明禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)和各種社會(huì)公益活動(dòng)；組織開(kāi)展傳統(tǒng)節(jié)日教育活動(dòng),在清明節(jié)、勞動(dòng)開(kāi)展好自辦“節(jié)日小報(bào)”活動(dòng)和“文明小博客”活動(dòng)，引導(dǎo)少年兒童愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)，扎實(shí)推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，培養(yǎng)圓夢(mèng)中國(guó)接班人。各年級(jí)要建立經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、單親家庭學(xué)生、學(xué)習(xí)暫時(shí)后進(jìn)生等特殊學(xué)生檔案，做好相關(guān)幫扶和轉(zhuǎn)化工作。發(fā)揮學(xué)校主陣地作用，深入廣泛開(kāi)展關(guān)愛(ài)活動(dòng)，爭(zhēng)取上級(jí)和社會(huì)支持，形成合力，努力實(shí)現(xiàn)特殊群體學(xué)生思想有引導(dǎo)、情感有依托、成長(zhǎng)有關(guān)注、學(xué)業(yè)有進(jìn)步、安全有保障、生活有幫助的目標(biāo)，不斷提高關(guān)愛(ài)特殊群體學(xué)生工作的水平和成效?？傊瑢W(xué)校德育工作主要是做人的思想工作，要求全體教師要高度重視，尤其是學(xué)校行政、黨員干部、級(jí)長(zhǎng)、班主任、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)老師要積極向上，同心協(xié)力，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀，狠抓學(xué)生前途理想、文明禮貌、行為習(xí)慣養(yǎng)成等教育，教會(huì)學(xué)生怎樣學(xué)習(xí)、做人、求知，不斷加大德育管理力度，努力開(kāi)創(chuàng)我校德育工作的新局